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文档简介
1、幼儿园中班鲜花开教案活动目标:(1)在幼儿掌握节奏型及初步进行合乐的基础上,启发幼儿比较熟练、有感情的演奏节奏乐。(2)培养幼儿正确使用乐器(3)在活动中激发幼儿欢快的情绪活动重难点:培养幼儿正确使用乐器活动准备:音乐、图谱、各种打击乐活动过程:(一) 引入师:小朋友你们喜欢春天吗?(喜欢)春天到来的时候是不是有许多的鲜花开?那你们喜欢鲜花开放吗?(喜欢)嗯,那小朋友能不能为鲜花开编一首有趣的儿歌呢?(幼儿自由回答)师小结:小朋友刚才都根据春天里鲜花开编了一首首儿歌,今天老师也编了一首鲜花开的儿歌,现在让我们一起来看看,春天里鲜花开到底是怎么样的?(二)出示图谱(1)_春天里花香我喜欢红花小朋
2、友快来()_ _春天春天多美好鲜花鲜花朵朵开桃花杏花樱桃花()_ _ _ _春天的 阳光 多明 媚我们的 心情 多么 好我们的 生活 多幸 福(三)学念图谱师:小朋友,现在让我们来学年这首儿歌把。我们先来学念第一段,念的时候要注意用好听的声音听,要有节奏的念。学念儿歌三遍到四遍(四)学习用打击乐器师:嗯,小朋友刚才都会念这首儿歌了,那你们知道用打击乐如何来为这首儿歌伴奏呢?你们先来看看老师是如何用打击乐为鲜花开伴奏的。(教师示范)师:小朋友刚才都看明白了吗?现在先请第一组的小朋友用打击乐练习第一段,看看如何用打击乐为鲜花伴奏的,要注意节奏的变化,边打击的时候要边念这首儿歌,注意节奏不要混乱。现在第二组的小朋友用打击乐练习第二段,看看如何用打击乐为鲜花伴奏的。现在请第三、四组组的小朋友用打击乐练习第三段,看看如何用打击乐为鲜花伴奏的。(打击三遍到四遍)师:刚才小朋友都分组练习了打击乐,那现在请小朋友一起合力用打击乐为鲜花开伴奏。师:刚才小朋友都用打击乐为鲜花开伴奏,那现在老师请能力比较好的四个小朋友上来演奏,小朋友认真听。
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