班级学生自主管理方案

1、班级自主管理”方案“班级自主管理”是通过班主任、班级学生实行的班级自治，而班级自 主管理的主体是学生，班主任、任课教师是管理的参谋者、指导者。这种管 理模式体现出了一种新型的学生观：把学生放在学校教育的主体位置，以学 生为中心，能力为本位，通过尊重、信任、引导和激励等影响作用，最大限 度地调动学生的内在动力，激发学生的热情，为每个学生都提供展示自己个 性和才能的机会与环境，实现事事有人做、人人有事做，人人参与管理，人 人接受管理的自主管理机制。一、指导思想 坚持以学生为主体，充分发挥学生的主动性。一切为了学生的发展，促 进学生健康成长。通过“自我管理，自我教育，自我服务 ”的历练，提高 学生的

2、整体素质。二、培养目标1、四种意识（1）主人意识。使学生清楚自己是班级的主人，学校的主人，学习的主 人，成长的主人。（2）民主意识。使学生明白自己对班级和学校事物的话语权，监督权， 决定权，管理权。（3）责任意识。使学生懂得自己的行为要对自己负责，对小组负责，对 班级负责，对学校负责。（4）荣誉意识。使学生愿意为小组添荣誉，为班级争光彩，为学校树形 象。2、五种能力（1）自控能力。通过变他控为自控，变他律为我自律，从而提高自我控 制和自我管理的能力。（2）处事能力。通过管理过程的磨炼，提高交往能力，沟通能力，协调 能力，合作能力。（3）学习能力。通过自主、合作、探究和互相帮助，提高学习能力。（

3、4）组织能力。通过对管理事务管理的思考、策划、协调、实施，提高 组织能力。（5）创造能力。在管理过程中会不断出现新情况、新问题，而解决这些 问题要有新思路、新方法。从而使学生的创造能力得到提升。三、成立“班级自主管理领导小组”组长：姜赵军工作职责：全面负责班级自主管理的实施工作。副组长：赵海燕 王智全 张雪玲 工作职责：具体负责指导、督促、检查和落实，确保该项工作的顺利实 施。成员：各年级包级领导、年级组长、班主任 工作职责：负责班级自主管理委员会机构的建立，班级量化考核管理细 则和奖罚处理办法的执行，负责实施日常管理的各项工作。四、班级自主管理内容（1）让学生自定目标。学校将新学年第一个月定

4、为目标教育月，各班根 据学校、年级组的整体目标分头制定明确的班级奋斗目标，每个学生又根据 班级目标制定个人具体目标，自我加压、自我激励。（2）实行“班委竞选制” 、“班干部轮值制” 。通过自荐和他人举荐相结 合的方式产生候选人，候选人发表竞选演说后，再由全班同学投票产生各部 （团支部、宣传部、学习部、纪检部、生活部、文娱部、考核部）部长候选 人，再经过竞选演讲选出各部部长，明确分工与职责，建立健全科学合理的 管理委员会体系。管理委员会主席及各部长上实行轮流上岗值制度，原则上 每学期轮换一次。（3）在班主任指导下，班级管理委员会参照全班同学意见确定本班班名、 班徽、 班歌、班训、班级口号、班级誓

5、词和班级量化考核管理细则及奖惩办 法，要求“班班唱国歌、班班唱校歌、班班唱班歌” 。（4）班级事务实行“包干负责制” 。每个班级的事务管理做到“人人有 事干、事事有人干”，班级卫生、学习、生活、纪律等服务工作，岗位明确、 责任到人。（5）实行“班级量化考核” 。在班主任指导下，由班级自主管理委员会 委具体实施对全班每个同学的学习、纪律、卫生、文体活动等方面表现进行 周查、月评、学期总评，评选出“四项标兵” 。（6）实行“值日班长” 。在班级自主管理委员会指导下，负责对班级日 常事务的处理，督促、检查班级管理委员会委员工作，记录并考核每个同学 一日行为表现。五、班级自主管理委员会职责 班级自主管

6、理委员会主席职责：（1）在班主任直接指导下工作，定期召开班干部会议，讨论落实班级工 作措施；（2）领导、督促各部长、课代表、小组长的工作，检查执行情况；（3）积极配合班主任做好集合、外出活动的组织安全工作；（4）参加学校组织的工作布置会，上情下达；（5）主持主题班会，开展思想教育活动；（6）积极配合班主任、抓好班风建设，克服不良倾向。 副主席职责：（1）检查登记学生到课率，准确、主席不在时行使主席职责；（2）关心同学生活，协助主席做好同学的身体保健工作。 团支部长职责：（1）做好班级同学的思想政治工作， 搞好班级团支部的建设， 以身作则， 督促团员在班上起好带头作用；（2）组织管理好本班团员，

7、认真执行校团委开展的各项工作，负责班内 团费的收缴与记录工作；（3）定期组织办好室内外墙报。学习部长职责：（1）做好学科课堂教学、作业量记录工作，及时登记，及时上报；（2）定期向各学科课代表了解， 掌握班级学习状况和学风表现并及时向 任课老师反映；（3）接受科任教师的指导，组织学习经验交流。 生活部长职责：（1）每天督促值日生做好教室环境、清洁区的打扫；（2）落实教室和清洁区环境的公共卫生保洁情况，切实做到文明整洁；（3）定期检查班内学生仪容仪表，督促学生及时整改；（4）督促同学爱护教室课桌椅凳、玻璃灯光等一切公共财物，注意节约 水电。纪检部长职责：（1）以身作则，积极协助老师作好课堂纪律管理

8、工作；（2）维持好自习课纪律，作到绝对安静；（3）督促同学们按时进班，制止同学们在课前、课间的嬉笑打闹；（4）制止班级及寝室内发生的殴斗事件。考核部长工作职责：（1）做好学生到校和课堂考勤工作；（2）考核、汇总、通报学生量化考核成绩。体育部长职责：（1）负责升旗仪式、广播操、课外活动集队的人数检查和整队；（2）督促学生认真做好眼保健操和课间到室外活动；（3）负责体育活动会的报名、组织、比赛工作；（4）组织领导全班同学参加学校举办的体育活动；（5）及时与体育老师取得联系，并接受工作任务。文娱部长职责： （1）主动了解全班同学的兴趣、爱好、特长，从中发现人才； （2）组织本班同学参加重大文娱节目排

9、练、演出； 。（3）组织课前和晚点起歌。值日班长职责： （1）负责记载当天的出缺席情况，及时在班级公务栏上登记，对迟到的 同学提出批评，按班级奖罚处理办法予以处罚。（2）维护自习课纪律，对自习课说话的同学予以批评、处罚。（3）维护课间纪律， 及时发现并制止课间大声喧哗以至在走廊打闹的行 为。（4）协助体育委员，督促同学们认真做好课眼保健操。（5）在任值日班长的前一天晚上放学后， 选择一条对班级现状有针对性 的格言，抄写在黑板的右侧。（ 6）值日当天若管理委员会委员或课代表不在时， 替代他们做好各项的 工作。六、班级量化考核管理细则及奖惩办法（参考稿）教室纪律：1、迟到、早退每次扣3分，每旷课一

10、节扣4分；2、上课吃东西、睡觉、玩手机、起哄、无理取闹扣每次 2分；3、顶撞任课教师，发生师生冲突等行为扣除 10分，并邀请家长来学校；4、不按时完成作业的，每次扣2分；5、损坏班级、学校公物每次扣 5分，并照价赔偿。卫生纪律：1、课前未及时擦黑板和讲桌每次扣1分；2、教室、清洁区每天打扫1次，并及时清除垃圾，未扫干净或未清除垃 圾扣每个成员1分，并罚扫两次；3、宿舍卫生不合格的，扣除值日人员 2分，舍长1分；4、乱扔垃圾，破坏室内环境的每次扣 1分；5、座位底下有垃圾扣责任人1分；6、宿舍、教室、清洁区卫生被学校检查时扣分的，相关责任人相应扣分3分。集体纪律：1、 早操、课间操要做到快、静、

11、齐，散漫不及时排好队的，扣1分；旷 早操或课间操的，扣3分，不认真做眼保健操的扣2分；2、教寝室纪律卫生凡是受到值周老师口头批评的，立即改正，若扣分相 关责任人全部扣除3分；3、晚就寝时不按时休息的扣1分，查寝不在的扣2分，夜不归宿的扣 10分，并给予相应的处分。个人纪律：1、骂人、说脏话、粗话，或叫侮辱性绰号的，引起同学反感的，每次扣1分；2、不服从安排，无故不参加体育活动的，扣 2分；3、 敲诈勒索、打架、抽烟、喝酒、偷窃他人物品的扣20分；4、考试作弊，扣10分；5、仪容仪表不规范的扣5分。奖励办法：1、连续一周无迟到早退、旷课加 2分；2、连续一月无拖欠作业，无课堂违纪现象积分加 10

12、 分；3、连续一月无扣分者加 20 分；3、受教师表扬者每次加 2分，受学校表扬者每次加 5 分；4、主动协调班级同学间矛盾者加 2 分；5、文体比赛，个人代表班级参加，为班级争得荣誉状况和个人取得成绩 加 5 分。说明：扣分情况每周由考核部长组织汇总，班委会审核，并公布于班级 公示栏内。对于扣分情况较严重的制定以下惩罚措施。一、一周内扣分达 10 分者；1、由本人写出书面检查，写出深刻检讨（不少于 500 字，说清对说清对 扣分原因，对这事的反省，对今后的打算） 。2、罚抄班级管理制度 3 遍。二、一周内扣分达 15 分者，或连续两周扣分达 10 分者1、由本人写出书面检查，并在班会中作深刻检讨（不少于1000 字，说清对扣分原因，对这事的反省，对今后的打算 ） 。2、罚抄班级管理制度 5 遍。三、一周内扣分 20