实验题综合练习

1、实验题1. 有甲、乙两种不同品牌的保温杯，为了比较这两种品牌的保温杯盛水时的保温效果，小明按照科学探究的程序，明确了具体的探究问题，选择了适当的器材，在控制变量的前提下，在室内进行了实验，得到了一段时间内，甲、乙两种保温杯内水的温度的实验数据，根据数据绘制的图像如图所示。请你根据图像所提供的信息回答以下问题：（1）小明探究的问题的自变量是               。（选填选项前的字母）A保温杯的品牌B水冷却的时间C水的温度（2）请比较甲、乙两种保温杯的保温效果：

2、                。（选填选项前的字母）A甲保温杯的保温效果好B乙保温杯的保温效果好C甲、乙两种保温杯的保温效果一样好（3）请估计实验过程中第5小时的室温：                 。2.小亮在做“测量小灯泡的电阻”实验中，所用小灯泡上标有“2.5V“字样（1）下图是小亮未连接好的电路，

3、请你用笔画线代替导线，将实物图补充完整：（2）电路连好后，小亮分别测出了小灯泡的几组电压和电流值记录在表格中由表中数据可知灯泡正常工作时的电阻为        ；小亮从数据中发现，灯泡的电阻是变化的，你认为影响其变化的主要因素是   （3）完成上述实验后，小亮看到滑动动变阻器的铭牌模糊不清，于是想测量变阻器的最大阴值Rx他从实验室找来一个阻值已知为R0的定值电阻替换了灯泡同时撤去了发生故障的电流表，并利用余下器材（电压未知的电源、量程合适的电压表、滑动变阻器、开关各一个导线），在不改动电压表位置

4、及其连线的情况下，很快测出了Rx的大小请把你设计的电路电路图在虚线框内 简述实验过程中要测量的物理量并用相应字母表示：（i）                                       

5、;                  ；（ii）                                

6、;                         ；Rx=     （用已知量和测量量表示）3.如图所示为小丽家卧室的实物电路图请你用笔画线代替导线，把带有开关的电灯、插座分别正确地接入电路中4.物理兴趣小组的同学利用图示装置，探究反射声音的强弱与充当反射面的材料是否有关他们将发声的闹铃置于纸筒A内，将充当反射面的材

7、料置于O处，通过纸筒B倾听反射的铃声强弱（1）保持纸筒A和纸筒B的位置     ，只改变充当反射面的材料，让同一为同学倾听反射声音的强弱，实验结果如下表（2）分析实验结果可以得出：在其他条件相同时，反射声音的强弱与充当反射面的材料    你还可以得出的结论是                      （写出一条即可）（

8、3）实验结果表明，玻璃板和木板反射声音的强弱无法分辨，有同学认为可能是人耳对声音强弱的分辨能力不够造成的对此，请你提出一个改进的措施或方法                （4）类比光的反射，你认为利用该装置还能研究的问题时_  （写出一条即可）（5）如果利用声音的反射现象，测量声音在空气中的传播速度，应选择表中的     作为反射面效果最好5.小华在探究水的沸腾特点实验中：（1）如图甲所示，操作错

9、误的是温度计的玻璃泡_。（2）他纠正错误后继续实验，某时刻温度计的示数如图乙所示，其中读数方法正确的是_（选填“A”、“B”或“C”），示数是_。（3）实验中，是通过_方式增加水的内能。要缩短加热时间，请写出一种可行的办法：_。6.小华在探究凸透镜成像的规律中：（1）他将凸透镜正对着太阳，使之在光屏上形成最小、最亮的光斑，如图15所示，则该透镜的焦距为_ cm。（2）为使像成在光屏中央，应将烛焰、凸透镜和光屏三者中心调节到同一_。将蜡烛放在焦点以外时，都可以在光屏上成    像（选填“实”或“虚”）。（3）利用该透镜可制作_眼镜（选填“远视”或“近视”）7.在探究

10、“物体的动能大小与哪些因素有关”时，如图9所示将甲乙两小球（m甲m乙）分别拉到与竖直方向成一定角度（12）的位置，由静止释放，当小球与静止在水平面上的木块发生碰撞，木块都会在水平面上滑行一定距离后停止图中的摆长L都相等（1）如图（a）、（b）所示，观察到          可得出乙球具有的动能大;当同时释放甲、乙两球时，观察到它们的摆动始终相对静止，表明两小球在摆动过程中的任一时刻的速度大小与小球的  无关（2）比较图（b）、（c）所示，可得出初步结论是：   &#

11、160;                        8.小红同学想测量某种液体的密度她手边有：待测液体，一个符合要求的弹簧测力计、一个小石块、几根细线、两个烧杯和足量的水小红同学根据这些器材设计出了下面的实验步骤，但不完整（1）请你将小红的实验步骤补充完整将适量的水、待测液体分别倒入两个烧杯中；用细线系住小石块，用弹簧测力计    ；

12、如图所示用弹簧测力计测出小石块浸没在水中时受到的拉力，记为F1；                       ；（2）请根据上述的实验内容，写出待测液体密度表达式：=  9.物理课后，小南和小雄将一块铜片和一块锌片插入西红柿，做成了一个“西红柿电池”. 小南和小雄想探究“西红柿电池的电压大小与哪些因素有关”。猜想一：小雄说：“可能与两金属片之间的距离有关”，猜想二：小

13、南想了想说：“也可能与两金属片插入西红柿的深度有关”. 为了验证猜想是否正确，他们找来了电压表，连成了如图所示的电路.（1）请你选择其中一个猜想，并提出验证的方法：（2）目前人们乱扔废旧电池的现象非常普遍，请你针对这种现象，给有关部门提出一条合理建议10. 学校组织学生参观中国科技馆，同学们在“探索与发现A厅”里面看到一个十分有趣的“物体上滚？”的实验。实验时，将双圆锥体轻轻放在倾斜轨道的最低端，看到双圆锥体从静止向轨道高处滚去。实验引起了同学们的探讨，小军认为“双圆锥体上滚”是真的，眼见为实；小乐认为“双圆锥体上滚”是错觉，双圆锥体不可能自动由低处向高处运动。小乐和小军为证明各自的观点，取了

14、两根木条放在水平桌面上，将木条左端垫高，做成一个倾斜轨道，将双圆锥体放在轨道右端，如图甲所示，由静止释放后双圆锥体向轨道高处滚去，双圆锥体最终停在轨道左端，如图乙所示。这个实验成功再现了在科技馆看到的现象。请你根据图中甲、乙所示的实验，选择适当的器材，通过测量判断小军和小乐谁的观点正确，写出你的测量方法并简要说明。11.某同学在做“测定小灯泡功率”的实验中，电源电压为6伏，滑动变阻器上标有“20 1A”的字样，小灯泡的额定电压为3.8伏实验时该同学发现电压表015伏量程档坏了，其他器材都完好连接正确电路后闭合电键，移动滑动变阻器的滑片，测得电压为3伏;然后该同学又改变电压表的位置，组成一个新的

15、电路，移动滑动变阻器的滑片到中点时，小灯泡正常发光，则：（1）在方框内画出该同学调整电压表位置后的实验电路图（2）他判断小灯泡正常发光的理由是                               ，小灯泡的额定功率为   瓦13.如图甲所示，一束平行光经过一凸透镜，调节光

16、屏的位置直到在光屏上得到一个最小最亮的光斑。小楠用此凸透镜做“探究凸透镜成像规律”的实验，并用蜡烛作光源，实验装置如图乙所示。 (1)该凸透镜的焦距为_cm。(2)实验前要调整凸透镜和光屏的高度，使它们的中心与烛焰的中心大致在_。(3)当蜡烛凸透镜位于图乙中刻度对应的位置时，光屏上得到一个清晰的像，该像是一个倒立_ (选填“放大”或“缩小”)的实像，此时所成的像与_所成的像性质相同(选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”)。       甲       &#

17、160;             乙(4)如果她将蜡烛移到图乙中30cm刻度线处，这时光屏应向_ (选填“左”或“右”)移动才能在光屏上得到清晰的像。14.如图所示，一张百元新钞票好像被一支笔“戳通”了，实际上这张新钞票依然完好无损，这里应用了磁现象的有关知识原来，这支笔的笔杆（纸币的下方）与笔头（纸币的上方）可以互相分离，笔杆上与笔头相连的一端内部装有小磁铁，则笔头内的材料可能含有       （选填“铜”、“铁”

18、或“塑料”）若想探究笔头内的材料是否有磁性，现提供下列器材：小磁针、大头针、碎纸屑，其中可用来完成探究任务的有       填序号）15.某兴趣小组在制作“浮沉子”时，为了研究受力情况对“浮沉子”浮沉的影响他们用两个玻璃管进行实验，玻璃管一端开口，重力为4N，粗细相同、长度不同实验中将玻璃管开口端向下插入水中的不同位置，玻璃管上部始终有一部分气体（质量忽略不计），管内液面距离水面深度为h，用DIS实验设备测量出玻璃管顶上侧所受压力F1和下侧所受压力F2，同时观察玻璃管由静止释放后的运动情况小佳和小汇分别用长度不同的玻璃管进行了实验，表

19、一、表二是他们各自记录的实验数据分析比较第三、五列或第九、十一列中的实验数据，可得出的初步结论是：，且进一步分析比较可得：进一步综合分析比较表一、表二中的实验数据及相关条件，可得出初步结论分析比较实验序号1、4或7、10的实验数据及相关条件，得到的初步结论是：时物体处于平衡状态分析比较实验序号2、3或8、9的实验数据及相关条件，得到的初步结论是：时物体上浮分析比较实验序号5、6或11、12的实验数据及相关条件，得到的初步结论是：时物体下沉进一步综合分析比较实验序号4与9或5与10或6与11中的实验数据及相关条件，得出的初步结论是：长度不同的玻璃管浸没后，当管内液面的深度相同时，16.某同学想测

20、量某种液体的密度，设计了如右图所示的实验，已知木块的重力为1.2N，体积为200cm3，当木块静止时弹簧测力计的示数为2N，g=10N/kg，求：（1）木块受到的浮力是多大？（2）液体的密度是多少？（3）剪断细绳，木块稳定时处于什么状态，所受浮力又是多大？17.如图所示，工人站在水平工作台D上使用滑轮组提升重物M，滑轮A、B的质量均为3kg，滑轮C的质量与A、B不同，工人的质量为57kg该工人利用滑轮组匀速提升重物M时，对绳端的拉力为F1，功率为P，滑轮A对工作台向下的拉力为FA，工人对工作台的压强为p1；若重物M浸没于水中，该工人利用滑轮组匀速提升水中的重物M，在M出水面之前，工人对工作台的

21、压强为p2，滑轮组的机械效率为，重物M在水中上升的速度为0.5m/s已知重物M的质量为120kg，密度为2×103kg/m3，上升的速度始终为0.5m/s，p1：p2=8：7（不计绳重、滑轮轴摩擦及水的阻力，g取10N/kg）求：（1）重物M浸没在水中时所受的浮力F浮；（2）重物M在空中被匀速提升时，滑轮A对工作台向下的拉力FA和绳端拉力F1的功率P；（3）重物M在水中被匀速提升时，滑轮组的机械效率（结果保留一位小数）18.符合实验要求的可以变换输出电压的学生电源，多个阻值不同的定值电阻，一块已经调零的电压表，开关一个，导线若干请你利用上述器材，设计实验证明“串联电路两端的总电压等于

22、各个电阻两端电压之和”要求：（1）画出实验电路图；（2）写出实验步骤；（3）画出实验数据记录表19.2013年CYCC中国房车锦标赛分站赛于7月5日至7月7日在鄂尔多斯国际赛车场举行。某一型号的房车在一段平直公路上匀速行驶了56km，用时半小时，车的总质量为3×kg，受到的阻力为车重的。求：（1）该房车的行驶速度；（2）该房车牵引力所做的功；（3）已知这一过程消耗燃油1.5×10-2，则热机在这一过程中消耗的总能量（假设燃油完全燃烧，燃油密度为0.8×kg/，燃油热值q为4.5×J/kg）；（4）若将该房车改装成纯电动汽车，则可使二氧化碳排放量，由每消耗

23、1kg汽油排放2.2kg二氧化碳降为零。已知改装后的房车每行驶一百公里能耗为160kW·h，则该房车的效率。20.在探究凸透镜成像规律的实验中：（1）为了方便从不同方向观察光屏上的像，光屏应选用较      （选填“粗糙”或“光滑”）的白色硬纸板。（2）当蜡烛、凸透镜、光屏置于图的位置时，光屏上得到清晰的像，这个像是       的（选填“放大”、“等大”或“缩小”），该像规律在生活中的应用是    。若撤去光屏，简要说明观察该像方法 

24、                ；若保持蜡烛和透镜的位置不变，将光屏适当远离凸透镜，光屏上得的像变得模糊，这时在蜡烛和凸透镜之间放上一个合适的       （选填“近视”或“远视”）镜片，能在光屏上重新得到清晰的像。（3）实验过程中蜡烛燃烧不断缩短，导致光屏上的像向      （选填“上”或“下”）方移动。（4）王欢同学到郊外旅游时，用照

25、相机拍摄某风景，他想拍得范围更大一些，应将照相机离风景_一些，同时还要将镜头与底片的距离_。21.如图甲所示，该实验装置的名称是_。使用前应检查装置是否漏气，当用手指按压（不论轻压还是重压）橡皮膜时，发现U形管两边液面的高度几乎不变，则说明装置_（选填“漏气”或“不漏气”）。图乙和图丙是将该装置的探头放入水中不同深度的情况，比较后得出的结论是：液体内部的压强随深度的增加而_（选填“增大”“减小”或“不变”）。 比较图丙和图丁，得出的结论是：液体内部的压强与_有关。22.某实验小组进行简单机械类探究实验：（1）探杠杆平衡条件”实验前，为方便测量力臂,应将杠杆调节到水平位置平衡，图1中，杠杆的平衡

26、螺母B应向           调节 (选填“左或右）;（2）图2中，要使杠杆在水平位置平衡，需在C点悬挂           个同样的钩码；（3）某同学进行正确的实验操作后，能不能根据（2）问中的一组数据得出结论？        (选填“能”或“不能”），理由是     

27、60;                                             （4）探究“动滑轮的特点”的实验结果表明:使用动滑轮可以

28、0;       (选填“省力”或“省距离”），但不能改变力的方向；（5）生活和工作中使用的滑轮如:A.国旗杆顶部的滑轮;B.电动起重机吊钩上的滑轮，属于动滑轮的是         (选填“A”或“B”）。23.综合实验两个验证实验（可以配图说明）：（1）请你自己一个小实验，验证“潜水艇是靠改变自身的重力来实现上浮下潜的”（2）小雨要验证“斜面越长越省力，但使用斜面不省功”请你完成实验设计方案：24.随着生活水平的提高，人们对卫生间里空气质量的要求越来越高

29、。（1）为了保证空气流通，小刚家的卫生间安装了换气扇，且换气扇与电灯由同一个开关控制，闭合开关时，换气扇和电灯同时工作。请你用笔画线代替导线，将如图所示的电灯、换气扇（用M表示）和控制它们的开关正确连入电路。换气扇能将卫生间内的污浊空气排出，下列描述所涉及的物理知识与换气扇的工作原理相同的是            （填字母序号）。    a、拦河大坝建成上窄下宽    b、飞机的机翼设计成上凸下平  

30、60; c、列车的铁轨铺设在枕木上（2）卫生间常装有防止下水道“异味”上逸的装置。如图是小刚家安装在洗手盆下方排水管的U形“反水弯”，它利用了           的特点，使U形管中始终留有一部分水，封堵下水道中的“异味”。小刚家的卫生间地面上还装有防止反味的地漏，如图所示，其结构是一个“扣碗”（图甲）倒扣在存水杯，存水杯与下水管相连（图乙）。一次，小刚全家外出旅行，一段时间后回到家中闻到卫生间有下水道反上的“异味”，经排查“异味”来自地漏（地漏及其连接均完好）。妈妈取下“扣碗”临时用抹布将地漏

31、下水管口堵上。小刚认为这样做会影响地漏的正常使用，于是他拿掉抹布，观察存水杯的内部情况，并联想学过的物理知识，找到了造成地漏反味的原因是                    。随即他想出一个简单可行的办法，马上就解决了地漏反味的问题，并且不影响地漏的正常使用。他的做法是：           &#

32、160;                      。                    25.在“测量小灯泡的电功率”实验中，电源电压恒定为6V，小灯泡L的额定电压为2.5V，电阻大约为10左右

33、，可供选用的滑动变阻器R1和R2的最大阻值分别为10、50，实验电路如图甲所示。（1）应该选用的滑动变阻器是_。（2）电路正确连接后，闭合开关，发现小灯泡不亮，但电流表有示数。为使灯泡变亮，接下来应进行的操作是什么？（写出具体的操作）（3）如图乙根据实验数据绘成的UI图象。根据图象提供的信息，可计算出小灯泡的额定功率是多少？（4）某同学继续移动滑片，小灯泡突然熄灭，此时电流表示数为零，而电压表有示数，那么出现的故障是什么？此时电压表的示数是多少？26.如图所示是“探究通过导体的电流与电压、电阻的关系”的电路图所用实验器材是：电源（6V）、电流表（00.6A）、电压表（03V）、电阻箱（0999

34、.9）、滑动变阻器（40 2A）、开关、导线若干（1）探究电流与电压的关系时，所测得的几组电流、电压值见表1分析表中数据可知：电阻箱接入电路的阻值为 ;当导体的电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成 关系（2）探究电流与电阻的关系时，应调节改变接入电路中的阻值，并调节 使电压表的示数保持相同，读出电流值，所测得几组数据见表2分析表中数据可知：电阻箱两端的电压为 V;当导体两端电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成关系（3）就本实验所用器材，在探究电流与电阻的关系时，若保持电阻箱两端 的电压为2V，为能完成实验，电阻箱可接入电路的阻值范围是 至 （保留一位小数）27.家住天府新区的小希家

35、今年种植的五星枇杷（如图所示）获得了丰收。小希想知道枇杷品质和密度是否有关，于是他和小明利用家庭实验室的器材测出了枇杷的密度。小希的方法：（1）用天平测一个枇杷的质量, 天平平衡时右盘砝码和游码如图甲所示，则枇杷的质量为       kg。（2）如图乙所示，往量筒中加入适量的水，记下此时水的体积；将这个枇杷放入量筒，再次记录读数。枇杷的体积为       cm3。（3）枇杷的密度为       kg /m3。

36、0;  小明认为小希的方法不当，应当取更多的枇杷测量。小明的方法：（1）在筐里随机挑选6颗枇杷，用天平测得它们的总质量为m。（2）任意选出其中2颗用量筒测得体积为V。（3）枇杷的密度 = m/3V。你认为小明这种测密度的方法是否正确，并简述理由。 答：                           &#

37、160;            。28.涂在手上的酒精比涂在手上的水干得快，壶中的水比壶中的食用油干得快小明猜想：液体蒸发的快慢可能与液体的种类有关。（1）为此，小明用一根两端开口的直玻璃管、塑料板、电子手表、笔、温度相同的水、大豆油和酒精设计了如下实验方案：A在玻璃管上端附近画一标记线，并将下端竖直插入水中，直到管内水面到达标记线；B用手指堵住玻璃管上端管口，将玻璃管从水中取出；C将玻璃管移到塑料板上方，放开手指，让水滴在塑料板上并开始计时；D用同样的方法先后取出大豆油和酒精滴在塑料

38、板上并计时；E记录液滴变干所用的时间 t，得出结论。用玻璃管取液体，是利用_的作用。该实验方案有不妥之处，请指出一点：_，理由是：_。（2）小明改进方案后，通过实验得到：相同条件下，t酒精<t水<t大豆油。从分子动理论的角度分析，酒精蒸发快的原因可能是分子间作用力较_。缘于此，可以推断水的沸点应比大豆油_。29.小明利用电压表和电阻箱，测量额定电压为2.5V的小灯泡L正常发光时的电功率PL。他择了满足实验要求的实验器材，并连接了部分实验电路，如图所示。（1）请只添加两条导线完成图26所示的实验电路的连接;（2）请把小明的实验步骤补充完整：断开开关S2、闭合开关S1、S3，移动滑动变

39、阻器的滑片P，使电压表示数为2.5V;断开开关S3、闭合开关S1、S2，_，调节电阻箱接入电路的阻值R0，使电压表的示数仍然为2.5V，记录实验数据;（3）请用已知量和测量量表示出PL。PL=        。30.利用吸管可以做物理小实验（1）用吸管“取”水，如图甲所示，要求用这根两端开口的塑料吸管把一只杯子中的水取出一些，移到另一只空杯中，现有以下四个动作：A用手指封住管口B将吸管移出水面到空杯上方C将吸管插入水中D松开封住管口的手指以上四个动作的合理顺序是      &

40、#160;（填字母）这个实验的成功说明了       的存在（2）如图乙所示，往吸管B中吹气，可以看到吸管A中的水面上升，以下现象中涉及的物理    原理与之不同的有       （填序号）在火车站的站台上，人要与行驶的列车保持适当距离通过拍打窗帘清除它上面的浮尘平行于岸边航行的船不能靠岸太近答案部分1.考点：内能试题解析：（1）根据图像可知，保温效果通过水的冷却时间来探究（2）由图像可知经过相同时间乙杯的温度高于甲杯温度，所以乙的保温效果好（3

41、）从4小时开始假的温度不在降低，就是说与室温相同了，所以室温20答案：（1）B；（2）B；（3）20；   2.考点：认识电路欧姆定律及应用试题解析：（1）灯泡额定电流为2.5V，电压表选择03V，电压表与灯泡并联滑动变阻器已选定下面接线柱，上面接线柱任意选择，把滑动变阻器串联在电路中，如图：（2）R=10根据R=，分别求出1、2、3次实验电阻为：9.1、10、10.8，实验过程中，灯丝长度、横截面积、材料不变，电压不同，温度不同，电阻不同（3）如图，无电流表，定值电阻R0与滑动变阻器串联，电压表与定值电阻R0并联，滑片在a端阻值为0时，电压表测电源电压U，滑片滑到b端最大

42、阻值处时，电压表测定值电阻R0两端电压U0，此时定值电阻与滑动变阻器电流相等，所以=所以RX=答案：（1）如上面实物图； （2）10；温度； （3）如上面电路图； （i）将滑动变阻器的滑片调到a端阻值为零处，记下电压表的示数U； （ii）将滑动变阻器的滑片调到b端阻值最大处，记下电压表的示数U   3.考点：生活用电试题解析：解：开关与火线相连，灯泡的左端与零线相连；二孔插座的左孔与零线相连，右孔与火线相连；如图所示：答案：见解析   4.考点：声现象试题解析：（1）保持纸筒A和纸筒B的位置不变，只改变充当反射面的材料，让同一位同学倾听反射声音的强弱是为

43、了探究反射声音的强弱与充当反射面的材料是否有关由实验表格知，材料不同，反射效果不同，所以反射声音的强弱与充当反射面的材料有关由实验表格知，在其它条件相同时，海绵的吸音效果好，大理石反射效果好（2）人的听觉不能准确测量声音的大小，可以采用比较灵敏的仪器测量反射声音的大小（3）因为相同条件下，大理石的反射效果好，可以利用大理石作为反射面所以利用声音的反射现象，测量声音在空气中的传播速度，应选择表中的大理石故答案为：（1）不变;有关;其它条件相同时，海绵吸音效果最好（或其它条件相同时，大理石反射效果好）;（2）用灵敏仪器替代人耳测量反射声音的强弱;（3）大理石答案：（1）不变;有关;其它条件相同时，

44、海绵吸音效果最好（或其它条件相同时，大理石反射效果好）;（2）用灵敏仪器替代人耳测量反射声音的强弱;（3）大理石   5.考点：物态变化试题解析：（1）本题考查温度计的使用，错误在于温度计的玻璃泡接触了容器底部（2）读数时，视线应该与玻璃管内液面相平，所以B 正确，示数是95（3）用酒精灯加热是热传递的一种方式，缩短加热时间，可以提高水的初温，也可以减少水的质量，还可以给烧杯加盖都可以答案：（1）碰到杯底（2）B；95（3）热传递；提高水的初温   6.考点：透镜成像规律及应用试题解析：（1）焦距是焦点到凸透镜光心的距离，由图可知焦距是11.5cm（2）

45、为了成像在光屏的中央，应该调整烛焰，凸透镜，光屏中心在同一高度，当物距大于一倍的焦距时，在光屏上成实像（3） 远视眼用凸透镜矫正，所以填远视眼答案：（1）11.5（2）高度；实（3）远视   7.考点：机械能试题解析：（1）由图知，小球将木块推动的距离大小判断其动能大小，采用了转换法的思想;在（a）、（b）两图中，小球的质量不同，由题意知，摆角相同，小球同时到达竖直位置，说明小球的速度大小与小球的质量无关;（2）在（b）、（c）两图中，小球的质量相同，12，所以丙图小球的速度更大，通过比较两种情况下木块被推动的远近来比较小球动能的大小，所以是为了探究动能大小与速度的关系故答

46、案为：（1）木块被推动的距离;质量;（2）当物体质量相等时，速度越大动能越大答案：（1）木块被推动的距离;质量;（2）当物体质量相等时，速度越大动能越大   8.考点：密度的测量试题解析：分析：（1）实验步骤的补充应该围绕实验目的和已有的步骤分析由第三步用弹簧测力计测量小石块浸没在水中受到的拉力知，本实验利用称重法测量浮力，利用阿基米德原理变形可得：V排=得出体积，最后利用公式液=得出液体密度（2）根据测量的物理量和已知的物理量推导液体密度表达式时，要明确公式液=中浮力F浮和体积V哪一个能够测量得到，哪一个需要计算得出解：（1）弹簧测力计能够测量物重，第二步中用细线系住小石

47、块，所以接下来应该是：用弹簧测力计测量小石块的重力，记为G；第三步是用弹簧测力计测出小石块浸没在水中时受到的拉力，记为F1，所以第四步应该是：用弹簧测力计测出小石块浸没在待测液体中受到的拉力，记为F2；（2）用细线系住小石块，用弹簧测力计测出小石块受到的重力G；用弹簧测力计测出小石块浸没在水中时受到的拉力F1小石块在水中受到的浮力为F浮=GF1；小石块的体积为V=用弹簧测力计测出小石块浸没在待测液体中受到的拉力F2小石块在液体中受到的浮力F浮液=GF2液体的密度为液=水故答案为：测出小石块受到的重力，记为G；用弹簧测力计测出小石块浸没在待测液体中受到的拉力，记为F2；（2）水答案：测出小石块受

48、到的重力，记为G用弹簧测力计测出小石块浸没在待测液体中受到的拉力，记为F2；（2）水   9.考点：能源试题解析：两种猜想的验证，都要用到控制变量法，如验证猜想一，就要控制两金属片插入西红柿的深度相同，只改变两金属片间的距离，利用电压表测电压，如验证猜想二，就要控制两金属片间的距离相同，只改变两金属片插入西红柿的深度，重复几次，比较几次电压表的示数 ，得出结论。电池中含有重金属电解质，如乱扔废旧电池会对环境造成污染，所以我们应分类回收，变废为宝等.答案：（1）验证猜想  一   ，验证的方法：两块金属片相距一定的距离插入西红柿，记下插入的深度，

49、观察并记录电压表示数改变两金属片间的距离，仍插入相同的深度，再观察并记录电压表示数比较两次电压表示数的大小与距离的关系 验证猜想  二 ，验证的方法：当两块金属片插入西红柿某一深度时，观察并记录电压表示数在同一位置，改变两金属片插入的深度，再观察并记录电压表示数比较两次电压表示数的大小与深度的关系（2）分类回收等.   10.考点：重力试题解析：器材：刻度尺实验步骤：（1）将双锥体放在轨道右端，用刻度尺测量出双锥体锥尖到桌面的距离记为h1；（2）将双锥体放在轨道左端，明刻度尺测量出双锥体锥尖到桌面的距离记为h2;（3）如果h1>h2，则圆锥体从高处到低处运动

50、，小乐正确，如果h1<h2，则圆锥体从低处到高处运动，小军正确。答案：见解析   11.考点：电功率测量试题解析：（1）据上面的分析可知，灯泡额定电压大于电压表最大量程，所以若将电压表直接并联在灯泡两端是不能使得灯泡正常发光的，故该同学设计的第一个电路图是将电压表并联在灯泡两端，第二个电路图是将电压表并联在变阻器两端，且图是正确的;见下图：（2）据串联电路中各部分电压之和等于总电压的特点可知，此时是只需要将电压表调至2.2V，即此时灯泡的电压是U=6V2.2V=3.8V，即此时灯泡正常工作;（3）据图可知，若小灯泡正常发光，这时电流表的示数为I=0.22A，据串联电路

51、电流处处相等可知，此时灯泡的额定电流就是0.22A，其额定电压是3.8V，故其额定功率是：P=UI=3.8V×0.22A=0.836W;故答案为：（1）如上图（2）当观察到电压表示数为2.2伏时小灯正常发光（3）0.836答案：（1）见解析； （2）当观察到电压表示数为2.2伏时小灯正常发光；（3）0.836；   12.考点：机械运动试题解析：（1）因为质量为m的小球从高度为h的光滑斜面顶端由静止自由滑下，到达斜面底端的速度为v，过程中机械能守恒，所以，将h=0.2m，g=10m/s2代入求解的v=2m/s将物体以一定的初速度v0沿水平方向抛出（不计阻力），物体

52、做平抛运动，在水平方向运动的距离r=v0t，运动时间为在竖直方向下落得高度因此，下落高度y与水平移动距离r的2次方成正比，由此可以判断曲线为b；（2）如图丁所示，小球沿长度为l的光滑斜面AB由静止自由滑下，则过程中机械能守恒又小球从C点开始做平抛运动答案：（1）2；b；（2）推理过程见解析过程   13.考点：光的折射试题解析：（1）由图知，光斑即焦点处，所以焦距f=40cm-30cm=10cm（2）实验过程中，调整凸透镜和光屏的高度，使蜡烛凸透镜和光屏三者中心大致在同一高度，目的是使烛焰的像成在光屏的中央（3）当蜡烛凸透镜位于图12乙中刻度对应的位置时，物距在大于1倍焦距

53、而小于2倍焦距，凸透镜能成倒立缩小的实像，照相机是根据这个原理制成的（4）保持凸透镜位置不变，把点燃的蜡烛放在光具座30cm刻度处，物距为u=50cm-30cm=20cm，u =2 f，成倒立等大的实像像成在二倍焦距的位置，光屏在70cm的位置，所以光屏向右移动答案：（1）10；（2）同一高度；（3）缩小；照相机；（4）右   14.考点：磁现象电生磁和电磁铁试题解析：根据物质是否易被磁化分磁化材料和非磁性材料，常温下铁、小磁针、大头针等都是磁性材料，铜、玻璃、酒精、水银、塑、碎纸屑等不属于磁性材料答案：铁    15.考点：液体压强试题解析：

54、分析比较第三、五列或第九、十一列中的实验数据，可看出管顶下侧所处深度越深，其所受的压力就越大，即管顶下侧压力随管内液面深度的增大而增大;同时比较具体的数据特点能看出，管顶下侧压力增加量与管内液面深度的增加量成正比分析比较实验序号1、4或7、10的实验数据及相关条件，得到的初步结论是：玻璃管顶上、下侧所受的压力差等于重力时物体处于平衡状态分析比较实验序号2、3或8、9的实验数据及相关条件，得到的初步结论是：玻璃管顶上、下侧所受的压力差大于重力时物体上浮分析比较实验序号5、6或11、12的实验数据及相关条件，得到的初步结论是：玻璃管顶上、下侧所受的压力差小于重力时物体下沉进一步综合分析比较实验序号

55、4与9或5与10或6与11中的实验数据及相关条件，得出的初步结论是：长度不同的玻璃管浸没后，当管内液面的深度相同时，管顶上下的压力差不同，运动状态不一定相同故答案为：管顶下侧压力随管内液面深度的增大而增大;管顶下侧压力增加量与管内液面深度的增加量成正比玻璃管顶上、下侧所受的压力差等于重力;玻璃管顶上、下侧所受的压力差大于重力;玻璃管顶上、下侧所受的压力差小于重力;管顶上下的压力差不同，运动状态不一定相同答案：管顶下侧压力随管内液面深度的增大而增大;管顶下侧压力增加量与管内液面深度的增加量成正比 玻璃管顶上、下侧所受的压力差等于重力;玻璃管顶上、下侧所受的压力差大于重力;玻璃管顶上、下侧所受的压

56、力差小于重力;管顶上下的压力差不同，运动状态不一定相同   16.考点：浮力及阿基米德定律试题解析：（1）（2）（3）剪断细绳后，木块上浮至液面后静止，此时答案：见解析   17.考点：力学综合题试题解析：（1）由=可得，M的体积：V=0.06m3；重物M浸没在水中时所受的浮力：F浮=水gV排=1×103kg/m3×10N/kg×0.06m3=600N；（2）根据题意可知，GM=mMg=120kg×10N/kg=1200N，GA=GB=mBg=3kg×10N/kg=30N；G人=m人g=57kg×

57、;10N/kg=570N；重物M在空中被匀速提升时，对B进行受力分析可得，2F1=GB+（FAGA）即2F1=30N+（FA30N）对C进行受力分析可得，（FAGA）=GC+GM即（FA30N）=GC+1200N当重物M在水中被匀速提升时，对B进行受力分析可得，2F2=GB+（FAGA）即2F2=30N+（FA30N）对C进行受力分析可得，（FAGA）=GC+GMF浮（FA30N）=GC+1200N600N由p1：p2=8：7和p=可得，（G人+F1）：（G人+F2）=（570N+F1）：（570N+F2）=8：7联立可得：7FA=8FA+2310N联立可得，FA=FA+400N联立可得，FA

58、=890N；将FA代入中可得，F1=230N；则F2=130N；则绳端拉力F1的功率：P=F1v1=230N×6×0.5m/s=690W；（3）滑轮组的机械效率：=×100%=×100%=×100%=×100%=76.9%答：（1）重物M浸没在水中时所受的浮力为600N；（2）重物M在空中被匀速提升时，滑轮A对工作台向下的拉力为890N；绳端拉力F1的功率为690W；（3）重物M在水中被匀速提升时，滑轮组的机械效率为76.9%答案：（1）重物M浸没在水中时所受的浮力为600N； （2）重物M在空中被匀速提升时，滑轮A对工作台向下的拉力

59、为890N；绳端拉力F1的功率为690W；（3）重物M在水中被匀速提升时，滑轮组的机械效率为76.9%   18.考点：串并联电路的规律试题解析：（1）电路图如图所示：（2）根据电路图连接实物电路；用电压表分别测出R1两端的电压U1R2两端的电压U2R1和R2两端的总电压U；改变R1R2的阻值，按照的步骤再测出两组数据（3）实验记录表如下：答案：（1）（2）根据电路图连接实物电路；用电压表分别测出R1两端的电压U1R2两端的电压U2R1和R2两端的总电压U；改变R1R2的阻值，按照的步骤再测出两组数据（3）   19.考点：简单机械综合机械运动能源试题解

60、析：（1）v=；（2）车重G=mg=3×103kg×10N/kg=3×104N，车受到的阻力：f=，车匀速行驶，牵引力F=f=3×103N，牵引力做功：W有用=Fs=3×103N×56000m=1.68×108J，（3）由=得消耗燃油的质量：m=V=0.8×103kg/m3×1.5×10-2m3=12kg，燃油完全燃烧放出的热量（消耗的总能量）：W总=Q放=mq=12kg×4.5×107J/kg=5.4×108J，（4）行驶100km，牵引力做的功：W有用=Fs=3

61、×103N×100000m=3×108J，消耗总能量：W总=160kWh=160×3.6×106J=5.76×108J，=答：（1）该房车的行驶速度为112km/h；（2）该房车牵引力所做的功为1.68×108J；（3）热机在这一过程中消耗的总能量为5.4×108J；（4）该房车的效率为52%答案：（1）112km/h；（2）1.68×108J；（3）5.4×108J；（4）52%   20.考点：透镜成像规律及应用试题解析：（1）白色硬纸板的表面应尽量粗糙，让光线发生漫反射

62、，从不同的角度都能够观察到光线;（2）当蜡烛、凸透镜、光屏置于图的位置时，物距大于像距，光屏上得到清晰的倒立、缩小的实像像，该像规律在生活中的应用是照相机;若撤去光屏，要想看到像，则眼睛在光屏原来位置右侧某一区域向左看;若保持蜡烛和透镜的位置不变，将光屏适当远离凸透镜，光屏上得的像变得模糊，这时要在光屏上重新得到清晰的像，应使光线发散些，即在蜡烛和凸透镜之间放上一个合适的近视镜片;（3）实验过程中蜡烛燃烧不断缩短，导致光屏上的像向上方移动;（4）王欢同学到郊外旅游时，用照相机拍摄某风景，他想拍得范围更大一些，应将照相机离风景远一些，同时还要将镜头与底片的距离缩短。答案：（1）粗糙（2）缩小&#

63、160;  照相机   眼睛在光屏原来位置右侧某一区域向左看   近视（3）上（4）远   缩短   21.考点：液体压强试题解析：装置的名称是压强计，当用手指按压（不论轻压还是重压）橡皮膜时，发现U形管两边液面的高度几乎不变，是装置漏气造成的，图乙、丙都浸在了同种液体中，深浅是不同的，所以对比可得出结论：液体内部的压强随深度的增加而增大，图丙、丁中橡皮膜处在同一深度，但是液体种类不同，所以对比可得出结论液体内部的压强与液体密度有关答案：压强计；漏气；增大；液体密度

64、   22.考点：杠杆试题解析：（1）图1中是杠杆的左端低，说明这一侧力与力臂的乘积大，应将平衡螺母向右调节，以减小这一侧的力臂（2）设每个钩码的重力是G，杠杆每格的长度是L，由图示可知，动力F动=2G，动力臂L动=3L，阻力臂L阻=2L，由杠杆平衡条件得：F动×L动=F阻×L阻，即2G×3L=F阻×2L，所以F阻=3G，则在C处应挂3个钩码；（3）用实验来探究物理规律时，要采用多次实验，用多组实验数据来总结实验结论，实验结论具有普遍性，如果只有一次实验数据，总结的实验结论具有偶然性，所以不能用一次实验数据总结实验结论（4）使用动滑轮

65、可以省力，动滑轮不能改变力的方向；（5）动滑轮实质是动力臂等于2倍阻力臂的杠杆，使用动滑轮不能改变动力方向，但可以省一半力国旗的旗杆顶部的滑轮是定滑轮，起重机挂钩上的滑轮是动滑轮答案：（1）右;（2）3;（3）不能；实验次数太少，得出的结论具有偶然性;（4）省力;（5）B   23.考点：物体的浮沉条件及应用简单机械综合试题解析：（1）在矿泉水瓶中装入小石块，把矿泉水瓶放入水中，改变石块的多少，观察矿泉水瓶的沉浮状态，然后得出结论（2）控制斜面的高度相同而斜面的长度不同，匀速拉动物体向上运动，测出拉力大小答案：（1）实验器材：空矿泉水瓶、小石块、容器、足量的水； 实验步骤：

66、在容器中装入适量的水，把空矿泉水瓶放入水中，矿泉水瓶浮在水面上； 在空矿泉水瓶中装入一些小石块，再把矿泉水瓶放入水中，改变装入瓶中小石块的多少，观察矿泉水瓶的沉浮情况；分析实验现象，得出实验结论   24.考点：生活用电液体压强试题解析：（1）根据题干要求，换气扇与电灯由同一个开关控制，闭合开关时，换气扇和电灯同时工作，为了让它们都在额定电压下工作，应将其并联，开关接在干路如图；换气扇是利用了流体流速越快的位置压强越小的原理来工作的，选项中同样利用这一原理的是“b飞机的机翼设计成上凸下平”这是为了通过利用流体流速越快的位置压强越小的原理来获得向上的升力；（2）如图所示，洗手盆下方排水管的U形“反水弯”利用了连通器的原理，使管中存有一定量的水，将上下隔开，防止异味上行；一段时间后回到家中闻到卫生间有下水道反上的“异味”，这是因为时间一长，存水杯中的水由于蒸发而变干的缘故；解决的办法是向地漏的存水杯中注入一些水，重新用水将上下隔开答案：（1）如上图；b；（2