2020年安全法律法规培训总结

1、安全法律法规培训总结在个人的安全中，法律法规占有着重要的位置，那么在进行安全法律法规的培训后应该如何写好培训总结呢?下面就和一起来看看吧。我自 20xx 年 4 月 16 日至 4 月 25 日在大岭山接受安全主任培训学习，除去 20 号周日一天休息未上课，其余总计培训九天时间，培训学习业已结束并考核完毕， 现对本次培训学习情况作以下学习总结：一、培训课程的大致内容本次共培训三大课程，即安全生产的法律法规知识 ; 安全技术基础知识 ; 生产经营单位安全生产管理。在法律法规知识课程中主要针对安全生产有关的法律法规，如安全生产法，职业病防治法，劳动法，消防法，广东安全生产条例 等进行培训学习， 并

2、在本课程中学习了注册安全主任制度的相关知识。 在本课程中，学习到我国安全生产的方针为“安全第一，预防为主”，从劳动者的生命安全和身体健康，从危险识别，从生产条件，从对劳动者的安全教育和安全操作，从生产的安全保障等阐发了安全第一的内涵， 从完善安全生产条件， 从开展经常性的安全教育提高劳动者的安全素质， 从加强和完善安全管理的各项工作等阐发了预防为主的内涵， 并学习了安全与生产， 安全与效益的关系等。在安全技术基础知识课程中主要学习了防火防爆，职业卫生，机械安全， 电气安全相关知识，主要是从技术层面上分析事故造成的各种直接间接原因， 接合我公司实际情况与去年的所发生的几起工伤和火灾事故，本章知识

3、内容与我公司有着密切联系。在生产经营单位安全生产管理课程中主要学习了安全生产的基本观点，安全生产制度管理，安全生产检查，特作业人员管理，现场安全管理，安全生产教育培训，伤亡事故管理等相关知识，本章主要从管理和制度层面上对安全生产进行了学习。二、对培训课程几项重点概括1 从国家和企业各类伤亡事故案例中可以得出安全生产十分重要这一结论，因为事关劳动者的生命安全与身体健康， 事关企业的生产与效益。安全与生产， 安全与效益不是对立的而是相互促进相辅相成的关系，不能简单的分割，要统一看待。应树立和运用系统， 预防，科学的观点开展安全工作和管理。 所以加强各级干部的思想态度的转变和全员技术与知识的学习，是

4、一项十分必要和重要的工作。2 注册安全主任制度是由广东省借鉴英国新加坡等国和地区的经验于 1994 年率先在深圳试行的一项制度。制度的意义在于配备专职安生产管理人员， 加强安全生产监管， 解决“没人管”和“不会管”的问题，通过专职人员使企业全员增强安全法制观念， 提高安全生产意识，掌握安全生产技术， 学习和运用安全生产知识，推动和开展各项安全生产相关工作， 诸如执行国家安全生产相关法律， 法规和方针政策，建立健全安全生产责任制度，安全生产管理制度，工作档案制度，安全操作规程等。3 我国对安全生产的新格局是政府统一领导，部门依法监管，单位全面负责，社会监督支持。企业安全生产由主要负责人负全责，国

5、家以法律形式对企业负责人和注册安全主任的职责和法律责任进行了规定。安全生产的方针是安全第一，预防为主，安全生产的实质是安全生产，人人有责，因此公司的安全生产相关工作应在主要负责人带领与指导和安全主任的推动与牵头及全员参与全面进行。4 安全生产的主要内容有： (1) ：建立健全安全生产管理机构 ;(2) ：建立健全安全生产规章制度 ;(3) ：完善安全生产条件 ;(4) ：进行安全生产宣传教育 ;(5) ：开展安全生产检查 ;(6) ：加强生产现场安全生产管理 ;(7) ：做好事故预防和事故处理工作。接合公司实际情况，上述内容将是我公司今后开展安全工作的重要方面和主要方面。5 引发安全事故的直接

6、因素有人的不安全行为，物的不安全状态，间接因素是管理的欠缺。人的不安全行为有违章违纪操作，思想上麻痹大意，技术上薄弱，知识上缺乏，上岗未经培训考核等，物的不安全状态有安全设施装置的缺陷， 物体放置工作场所的缺陷， 防护用品的缺陷，设备工具方面的缺陷等， 管理的欠缺主要是对人对物的监管不力，未能及时发现，及时控制，及时处理等。三、公司安全生产管理工作的现状和不足根据安全培训学习的三大课程内容，我个人认为公司安全生产管理工作的现状还不够理想， 从制度建设从人员管理从现场管理从技术环境方面都有待进一步的加强。 公司领导虽在一定程度上引起高度重视，但未能就安全管理工作作以深化强化，使之系统，规范，细致

7、。结合公司现状，安全生产管理存在的不足概括起来主要有： 1：各级干部的安全生产意识较为淡薄，安全法制意识较为淡薄，安全生产管理的专业知识，专业知识技术比较欠缺，不能有针对性有目的的全面性的对员工安全生产工作正确的加以教育培训， 指导疏引，监督检查，管理控制等。 2：公司对员工的三级四新安全教育培训工作力度不大，日常性持续性安全教育培训， 以及对事故责任人对事故案例对特种作业人员的专项教育培训工作力度不大， 工作员工不具备或很少具备或具备很少本工种本岗们所必需的安全生产相关知识相关技能而直接从事相关工种相关岗位的工作， 未经培训并考核合格后上岗， 特殊岗位人员未能持证上岗，这是导致事故最直接的因

8、素和隐患所在。 3：干部自身素质和员工自身素质诸如学习能力， 理解能力，实操能力，管理能力，沟通能力，思想品德，文化知识，理论修养，遵章守纪，创新变革等方面存在着不足。 4：公司安全生产管制度和安全文化方面的不足，主要存在安全生产目标管理的模糊， 相关安全生产责任，操作规程，教育培训，检查监督，危险作业，安全会议，应急预案，现场管理，档案管理，奖励处罚，值班报告，事故追究等制度的欠缺， 员工在公司安全目标，安全价值观，安全意识，安全行为准则，各项安全规章制度的认识认同与遵守执行方面的欠缺。四、个人建议建议公司从上至下应对安全生产和安全生产管理高度重视，针对安全生产的主要内容， 建立健全安全生产

9、管理机构， 建立健全安全生产规章制度，完善安全生产条件，进行安全生产宣传教育，开展安全生产检查，加强生产现场安全生产管理，做好事故预防和事故处理工作。建议公司自行开展或由辅导公司开展对我公司中基层干部进行相关安全生产的法律法规及行业标准进行培训学习并进行考核。建议公司在制度的建立健全上应下功夫将其完善起来，并将管理干部对制度的执行作为奖惩，绩效，晋升，调薪等一项重要依据。通过本次培训学习，使我对安全生产的相关理论知识，思想观念，法律法规等都有了直接的全新的了解，自我感到受益很深，但由于培训时间较短，培训内容以前接触较少，加之知识总量较大，个人在学习，认识，理解，接受上存在一定的限度，所以对培训

10、内容还有待进一步加强加深自身学习， 以期比较全面比较牢固的掌握相知知识，以更好的为公司服务。以上是我经过本次培训学习的总结报告，如有谬误，敬请公司领导进行指正。作为一名即将毕业的大学生，满怀着对前途的信心，对事业的渴求，对理想的抱负，即将迎来就业的季节。当我们静下心来时，都不可不面对一个严肃的问题： 不论是用人单位录用新员工， 还是大学毕业生等其他求职者成功进入了新单位， 都不可避免的会涉及到劳动合同的签订问题。因此我们必须先学会如何签订以及如何签好劳动合同，为以后劳动争议的发生减少隐患，保护自己的权益。如何了解，通过什么方式了解，怎么样才能迅速的提高认识，我想最好的办法就是学习劳动合同法，学

11、习劳动法，可以增长我们的知识理论和社会见识， 为以后走上社会打下坚实的基础。以下就是我学习后的对劳动法的认识与理解。社会主义社会是全面发展、全面进步的社会。当前我国正在进行的社会变革充满活力，但也带来不少矛盾和问题。如：在劳动关系中，不签劳务合同，劳动合同短期化，劳动者随意离岗，劳资双方冲突不断加剧，农民工的权益受剥夺、受侵犯等。而劳动合同法颁布与实施，恰恰总结了我国的立法经验，借鉴国外的成熟做法，开门立法，解决了劳动关系中的这些突出问题。所以，它是一部切合实际的好法。对于更好地保护劳动者合法权益， 构建和发展和谐稳定的劳动关系，促进社会主义和谐社会建设，具有十分重要的意义。首先，劳动合同法明

12、确了保护劳动者的价值取向，有利于维护劳动者的合法权益。 劳动关系双方主体经济地位的不平等决定了立法必须给予劳动者倾斜保护。 劳动合同法旗帜鲜明地规定保护劳动者的合法权益，并在具体内容中强化了对劳动者保护的力度，如针对实践中事实劳动关系大量存在的现状， 劳动合同法强调订立书面劳动合同是建立劳动关系的基本要求， 并加大了用人单位不订立书面劳动合同的法律责任 ; 针对合同短期化现象严重的情况，劳动合同法扩大了无固定期劳动合同的适用情形， 力图通过法律的规范和引导促使更多无固定期劳动合同的适用，从而实现劳动关系的长期稳定 ; 针对用人单位随意解除劳动合同的情形， 劳动合同法细化劳动合同解除的情形和程序

13、，加强了对劳动者解雇的保护 ; 针对违约金条款滥用的现象，劳动合同法限定了劳动者承担违约金的范围， 仅在服务期条款和竞业限制条款中可以适用违约金。 劳动合同法充分体现了劳动法的社会法特性，符合倾斜保护劳动者的理念， 它的实施对于保护劳动者这一弱势群体的合法权益，将发挥重要的作用。其次，劳动合同法明确了劳动关系双方的权利义务，有利于减少劳动纠纷，构建和发展和谐稳定的劳动关系。 劳动合同是规范劳动者和用人单位之间劳动权利义务关系的协议， 劳动合同法明确了劳动合同的订立、履行、变更、解除和终止等内容， 通过规范双方的行为，使劳动者和用人单位能够依法订立劳动合同， 并严格依照法律规定和合同约定履行合同

14、， 以维护稳定和谐的劳动关系。 劳动合同法不仅明确保护劳动者， 也同样保护用人单位的合法权益， 如为了保护用人单位的商业秘密， 维护良好的竞争秩序， 劳动合同法规定用人单位可以在劳动合同中约定保密条款 ; 对负有保密义务的劳动者，用人单位可以在劳动合同或者保密协议中与其约定竞业限制条款 ; 为了让用人单位充分行使经营自主权，劳动合同法规定用人单位有权建立和完善规章制度。劳动合同法通过规范劳动关系双方的行为，达到“构建和发展和谐稳定的劳动关系”的终极目标。劳动合同法通过构建和发展和谐稳定的劳动关系，有利于促进和谐社会目标的实现。 党的 17 大报告提出要建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社

15、会主义先进文化、社会主义和谐社会，建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。 和谐社会要靠全社会共同建设，劳动关系和谐是和谐社会的基础， 劳动合同法明确劳动者和用人单位之间的权利义务， 规范双方的行为， 有利于劳动关系双方和谐相处，以形成社会和谐人人有责，和谐社会人人共享的生动局面。正所谓“和” -是要让社会主义的大家庭中的每一位成员人人都有饭吃，而 “谐”-是要让社会主义的大家庭中人人都可以讲话。因此中华人民共和国劳动合同法的通过与实施，不可不说是我国劳动和社会保障法制建设中的又一个里程碑，是我国社会进步，民主与法制建设的一个重要表现。学习了劳动合同法的有关内容，只要我们充分运用这些知识并把

16、它们联系到实际当中去，我们就会在以后的求职、就业，甚至发生劳动争议需要进行劳动仲裁时，少走许多弯路、错路。我作为一个即将走向社会的，知法是重要的权利义务，学法是重要的必修课程，守法是重要的师德内容，用法是重要的基本功架，护法是重要的基本职责。 然而许多人不懂公民基本法， 所以即使有自己的权益受到侵犯， 也不懂利用这些法律武器来维护自己。 教师作为一支具有很高文化素质的社会队伍， 学好法律是一件重要的事情， 用法也有实际的必要。在学习过程中，老师给我们讲解了很多鲜活生动的案例，使我们理解了经济法规，学习合同法，学习婚姻法，学习教育法等。掌握了基本的法学知识，理解宪法和法律的基本精神、基本规范，提

17、高对法的重要性的认识，增强法律意识，另一方面，我们更应该通过学习这门课程，加强自我修养，依法规范自己的行为。通过法律基础课程的学习，使我自己的法律意识有了明显提高，以前，对法律只是很表面理解，很感性的认识，现在能够领悟到法律的深层次内涵， 有了理性的认识， 通过学习使我的法律意识产生了质的转变。学习结束后，我静下心来，参照课本，对照笔记，联系一些法律事例，以及观看普法宣传节目，感觉到在法制建设方面，我还有很多需要学习， 还有很多工作要做， 还有许多有待解决的问题需要考虑。法律知识是我们必备素质之一，我们必须通过它，树立正确的人生观，价值观。 促进和规范人与人之间的关系，正确的处理人与人之间关系

18、问题。公平交易，平等 . ，在生活过程中，遵守法律，享受个人权利，履行义务。由于我们专业的知识体系过于单一，导致我们很少接触到能使自己综合素质提高的知识。 而这门课很好的弥补了我们专业所缺乏的，并使我们的知识视野扩大。对提高自己的综合能力很有好处。比如：在找兼职做的时候，能够更好的维护自己的利益等。在这一个学期的学习中，我感觉到自己有了很大的变化。其中实体法部分对我以后很有帮助， 它主要介绍我国几大基本的部门法和几个重要的单行法的相关内容，使大家了解包括行政法、民法、婚姻法、继承法、知识产权法、经济法、刑法的立法目的、原则及基本规定和精神，培养大家的知法、守法、护法、用法的自觉意识。总之，在本学期学习的这门法律基础课上，我掌握了法学的基本理论，了解并明确了各主要法律部门的基本精神和规定， 并在一定法律知识的基础上形成了有关法与法律现象的知识、 思想、心理、观点和评价。并学会了运用法律知识和法律规范分析问题、 解决问题。通