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文档简介
1、高品质文档2022年继续教育学习心得 近一个月内我利用课余时间,仔细学习了XX年的中学校老师连续训练学问内容并做了具体的笔记。通过学习,使我不但在理论上对训练、教学有了更深层次的体会,而且在实践上连续训练的学习对我的教学工作实施有了很大关心。我知道作为老师我们必需擅长接受和消化新观念、新学问,仔细钻研业务,不断提高自身素养;必需乐观探究教学方法和教学艺术,活跃课堂气氛,激发学生学习爱好;必需勤奋好学,孜孜不倦,努力做到学识渊博,业务精良。只有这样,讲起课来才能深化浅出,得心应手;才能使学生产生敬重感,所以说连续训练学习对我们是非常有必要的。现把这次学习的心得总结如下: 一、通过对连续训练的学习
2、,我知道一名合格的老师需要有语言基本功、教具展现基本功、教学实施基本功、学生学习指导基本功、教学评价基本功、课程资源开发基本功、教学讨论基本功七个方面。假如这七项功能我们都能具有都能做到恰到好处的话,那我们将是一名非常合格并且优秀的老师。我们应努力向这七个方向进展学习。 对我们老师来说,讨论是学习、反思、成长、进展的同义词,它与专业人员的讨论具有质的区分。它是“以解决问题为目标的诊断性讨论及实践者对自身实践情境和阅历所做的多视角、多层次的分析和反省。努力讨论自己,其目的就是为了提高自己、进展自己、更新自己。 老师是学生成长的守护人。他将老师角色定位于学习者、讨论者、实践者。老师首先是学习者,不
3、仅要擅长向实践学习,向理论学习,而且要向学生学习。老师是讨论者,带领学生主动乐观参加科研课题的讨论。老师是实践者,实践的内涵是“变革”。 老师不仅是学问的传播者,他还要为培育下一代可塑型人材做出贡献。为此,我们应为祖国培育出全面素养的创新人材。对于我们的学生我们要用公平的眼光去看待,不能用成果把他们分为三六九等,也不能由于好恶而疏远或亲近谁,我们应赐予他们同等的发挥制造的机会,让他们在我们制造的气氛中健康成长。 二、通过对有效观课议课的学习,使我进一步了解了作为一名数学老师如何去观课议课,如何进展自己,如何成为最具成长的老师。首先,我们要理解观课议课,观课议课就是讨论教学,改进教学的载体,是献
4、课者和观课者共同对话沟通的平台。其次,我们要充分预备观课议课,观课议课的充分预备是我们观课议课有效进行的前提。最终,我们要有效地进行观课议课。有效观课要理解学生的学习,观课时,把关注点和焦点要从老师转移到学生身上,就是要以学考察教,以学思索教。有效议课要坚持以学论教,致力追求教学有效性。 三、通过对老师职业道德经典案例评析的学习,让我更加正确的熟悉到自身的力气和价值,同时也给我的职业道德方面上了精彩一课,使我再一次重温“高尚师德”的形象,并以此为自身的追求。众所周知,师德是老师最重要的素养,是老师的灵魂。不仅是对老师个人行为的规范要求,而且也是训练学生的重要手段。因此,老师要做好学生的灵魂工程
5、师,首先自己要有高尚的道德情操,才能以德治教,以德育人,才能成为一名合格的训练工。 在训练教学中,我们要用自己的行动去感染学生,要用自己的言语去打动学生,把自己对人或事的真情实感流露出来,以此使师生间产生心灵的共鸣。学生只有感受到老师的和善和真诚爱心,才乐于听从老师的教导。老师的语言要有魅力,要富有人情味、趣味,同时又要富有理性。这样的语言才能让学生情愿接受,达到训练的目的。老师对学生还要有一种布满责任感和理智感的爱,这种爱就是严格要求,严而有度,更要严而有理。 四、通过连续训练学习,首先使我熟悉到了自己的教学水平距离名优老师还有很大差别。虽然感觉到自己的教学工作在时刻进步着,每一学期对所教教
6、材都仔细讨论都先有了一个初步的了解,但对教材对教学的确体会尚浅。因此在我们执教的时要着重加强了教材的分析,利用所学理论去备课、备学生,去仔细讲课,去讨论习题,逐步在课堂教学中取得了肯定效果,使学生在课堂四十五分钟能充分接收新的信息,削减课业负担,多一些时间去体会,多一些时间进展其他方面的素养。 同时,通过学习,明确了自我塑造的目标,从而在教学科研的道路上前进了一大步。在今后的训练教学中,可以从尝试性的探讨开头有意识的加强自己在这一方面的讨论。 总之,通过这次连续训练的学习,收获是特别丰富的,它引发了我更多的思索,也让我收获了许多的学问,使我感到自己的老师修养有了深一层次的提高。然而,向往将来,我知道前方的道路
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