2020年小学语文电化教学计划范文

1、小学语文电化教学计划范文一、指导思想为充分利用教学资源，优化课堂教学，积极推进信息技术与课堂教学的整合，认真贯切执行党的教育方针，按照“教育要面向现代化，面向未来，面向世界；的要求，加强现代教育技术理论的学习，积极探索运用现代化的电教手段全面提高语文教学质量。二、教学目的1 、使语文课堂教学变得具体、 形象生动 化难为易 化静为动 化繁为简。2 、提高学生的学习兴趣，激发学生的学习热情。3 、通过各种现代化媒介换取信息，帮助学生理解，促进他们去探索，去创造，培养学生的理解和创新能力。4 、增加语文教学技术含量，提高教学效率。5 、加强语文与生活实际的联系。三、主要措施1 、加强学科电教理论的学

2、习，刻苦钻研教材，备好电教课。2 、根据需要制作好幻灯片和多媒体课件。3 、充分利用学校现有的校园网资源，认真上好每一堂电教课。四、电教安排省略一、电化教学目的：电化教学是提高教学质量，促进学生的良好思想品德的形式，激发和强化学生学习的积极性，更好更形象地帮助学生掌握知识，更好地对学生进行审美教育， 使学习质量有更大的进步， 更快地为建设四化培养有用人才。二. 电化教学的实施过程：1. 通过图片、幻灯机、投影仪等激发和强化学生学习的兴趣和积极性，帮助学生掌握知识，发展他们的智力，培养他们的能力，更好地对学生进行审美教育。2. 具体实施步骤内容：桂林山水、尊严、生命生命、乡下人家等课文对以上内容

3、进行电化教学，更形象更直观地对学生进行知识教育，能使学生对课文内容和主题思想进行更好得掌握，更好地培养学生的能力3. 本学期除了以上教学外，还可以利用电脑多媒体等工具进行教学，以提高同学们的知识水平和观察能力。一、指导思想以科学发展观统领学校电教工作全局，以服务学校教育教学为宗旨，以教育信息化建设为中心， 以提高教师教育技术应用能力为重点，提高电子电教室的应用率，推进信息化校园的建设，完善学校图书室的管理，提升我校教育现代化水平，努力打造学校教育品牌，构筑学生、教师、学校共同发展的平台。二、工作目标1 、加强对信息技术课程的教学管理。要求信息技术教师积极探索构建新型的教学结构， 更新教育模式和

4、方法， 培养学生对信息技术的兴趣，培养学生良好的信息素养。2 、努力建设一支具有信息技术应用能力的教师队伍， 帮助教师解决教育教学中对多媒体应用的疑问，并熟练应用多媒体课件。3 、进一步抓好电教常规培训， 本学期要确保全体教师都能熟练地使用电子上课。 公开课要上多媒体课， 提高全体教师信息技术与学科整合的能力，促使大部分教师都能将信息技术应用到教学改革中去，推动新课程改革的进程。4 、完善图书的登记工作，提高图书的使用率，全校师生利用午读时间每学期至少阅读一本课外书籍。5 、推进校园网建设， 提高校园网的使用率， 提倡“无纸”办公，利用信息技术课吸引部分学生加入网站。三、主要任务（一）加强电教

5、设施的管理1 、管理员要及时与总务处做好电教设施的登记、注销工作。作好网络设施、专用教室使用情况、问题记录。2 、管理员要做好电教设施、 网络设施、专用教室的使用、维护、卫生、安全（防盗、防火、用电、网络运行），建立完善各项管理制度，并做好相关记录。 经过不断的保养和维护保证电教设备的利用率和完好率达 100%。（二）、开展多种形式的培训活动1 、在本年度创造一切有利条件为网络管理教师提供网络管理、音像等技术培训，为电教干事提供电教室保养和维修方面的培训。2 、利用校本课对全体教师进行网络技术应用。（三）信息技术课的教学工作1 、在信息技术教学中立足“上有趣味的课、上有价值的课、上有文化的课”这一课堂教学的目标，努力钻研教材，上好课，积极参加信息技术教研活动和信息技术教师基本功竞赛，提高教学技能。2 、加强课堂教学常规管理。 由于信息技术学科具有与其它学科不相同的特点上课均在计算机房， 且大部分时间为学生上机时间，如果管理不好，学生不但不能学到该学科的操作技能， 浪费教学资源，而且还会养成许多坏习惯。四、多措并举，提高电教设备利用率1、学校制定符合本校实际的电教工作计划，联合教学处开展丰富多彩的电化教学活