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文档简介
1、高品质文档2022年自然辩证法学习心得 阅读了自然辩证法序论和恩格斯的自然辩证法导言,我大体明白了自然辩证法所讨论和揭示的内容:自然界存在和演化的一般规律,即自然界的辩证法;人类通过科学技术实践活动熟悉自然和改造自然的一般规律,即科学技术讨论的辨证法;作为一种熟悉现象和社会现象的科学技术发生和进展的一般规律,即科学技术进展的辨证法。 从这个定义中可以看出自然辩证法可以为科学技术的进展供应正确的世界观和方法论的启迪,以关心和促进科学技术的熟悉和实践,同时自然辩证法不行能也不应当以自己的哲学讨论来代替自然科学的实证讨论。 这其实也就给出了“你觉得通过专业课程的学习可以解决科学方法训练、力量和视野的
2、问题吗?”这个问题的答案。要在每一个专业领域内有所发觉,必需要先学习该专业的基本学问,了解该专业的一般规例。这些专业课程的学习可以在肯定程度上训练我们使用合理的科学方法,提高我们的力量,开阔我们的视野。但是要深化的讨论这一专业的学问, 并开阔这一专业的领域,在这一领域内有所创新,我们必需对这一专业又更广更深的理解。而这种理解,是离不开正确的科学方法,和宽阔的科学视野的。我觉得这种更一般性的科学方法训练、力量培育以及视野的开阔是由讨论自然科学的自然辩证法以及其他一些相关学问所能供应的。 也就是说,除了专业课的学期,我觉得可以为我们供应科学方法训练、提高力量和开阔视野的学问许多,哲学,历史,文学都
3、有我们可以吸取的养分。关键是看我们能不能从这些特地学问中提取出对我们熟悉自然,进行科学讨论有益的观点。 恩格斯在自然辩证法导言中,首先回顾了几个世纪以来自然科学的进展,批判了以往形而上学的自然观,然后阐述了自然界是运动变化的辨证唯物的自然观。 自然辩证法学习心得(2): 知道了要验证一个命题有证明和证伪两种方法。首先明白一个命题假如不行能被证伪这个命题可能就是一个伪命题,这样我们就能够识别一些貌似真理的实际上毫无意义的论断。 明白要证明一个科学理论几乎是不行能的,因为人不行能穷尽全部的可能,即使我们穷尽了迄今为止的全部可能,但也不能保证在将来会不会消失一个与理论相反的例子。我们现在所接受的理论
4、只不过是有可能被证伪但迄今为止还没有被证伪的理论。明白了假设证伪是有效的讨论的方法,也是最节省的科学讨论的方法。但同时明白证伪法也存在肯定的局限性。 用唐太宗李世民的这句话来概括:以铜为镜,可以正衣冠;以史为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。 西方文化来源于希腊文化,古希腊哲学中有一种对事物本原探求理性精神,而这种理性精神又经常和他们的宗教紧密相连,西方先哲经常把探求事情本原的工作本身当作追求,并从中找到乐趣,另一个动力来源于宗教,西方许多学者通过探求事物背后的规律来证明上帝造物的宏大。 而受儒家文化的影响,中华民族文化的主流是一种入世的文化,对科学技术的追求动力经常来源于改善现实生活,提
5、高生活质量的需要,很少纯粹的科学探求。 古希腊把自然作为一个与人的主体并列的客体,作为一个讨论对象,并且他们信任其背后都是有规律的,因此对其讨论更大胆,更详细,更深化。而中国文化始终对自然心存敬畏,并把人和自然作为一个整体考虑,用推想类比来印证和解释自然,强调人与自然的和谐,因此缺乏对自然的深化的讨论。 乐于探究知性熟悉,探究事物背后的本质,正是希腊文化渊源流传至现代的珍贵的气质,这种气质在西方历史长河中绵延不断。这种气质就是康德说的知性精神,一种不断求索、追求概念严格化、努力探究论证方式的精神。这种精神正是近代科学在西方产生的重要土壤。 在学习专业学问的同时更不能忽视人文素养的培育,我们所企求的是科学与人文的完善结合,达到“诗和数字统一”的文明极地。有灵性和人性的人才才是社会真正需要的。 科创精神属于人文素养的范畴,人文素养是个人长期养成的稳定的思想品行和待人接物的习惯和气质,这主要由主体自我自觉地靠多方面学问的积淀和滋养而成。科学是永无止境的探究过程,要求我们不能满意现状,不能停滞不前,要永久不停探究不停创新,这正是科学精神的精髓所在。哥白尼推翻了“地心说”,贝克勒尔否定了原子不行再分的理论,爱因斯坦创立了闻名的相对论无不是
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