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文档简介

1、保持艺术创造性的29个方法创造性思维具有五个特点。第一个特点是独立性，即与众人、前人有所不同，独具卓识。从因素分析学说的角度研究，思维独立性中又有几种“因子”：一种是“怀疑因子”，即敢于对人们“司空见惯”或认为“完满无缺”的事物提出怀疑；再一种是“抗压性因子，即力破陈规，锐意。进取，勇于向陈旧的传统和习惯挑战；第三种是“自变性因子”，即能够主动否定自己、打破“自我框框”。第二个特点是连动性，即“自此思彼”的思维能力。它常以三种形式表现出来：一是“纵向连动”，即发现一种现象后，即纵深一步，探究其产生的原因；二是“逆向连动”，既看到一种现象后；立即想到它的反面；三是“横向连动”，即发现一种现象后，

2、便联想到特点与之相似、相关的事物。第三个特点是多向性，就是善于从不同的角度想问题；这种思维的产生并获得成功，主要是依赖于一、“发散机智”，即在一个问题面前，尽量提出多种设想、多种答案，以扩大选择余地；二；“换元机智”，即灵活地变换影响事物质和量的诸多因素中的某个，从而产生新的思路；三、“转向机智”即思维在个方向受阻时，便马上转向另一个方向；四、“创优机智”，即用心寻找最优答案。第四个特点是跨越性。从思维进程来说，它表现为常常省略思维步骤，加大思维的“前进跨度”；从思维对象的角度分析，它表现为能跨越事物“相关度”的差距，加大思维的“联想跨度”；从思维条件的角度讲，它表现为能跨越事物“可限度”的限制，迅速完成“虚体”与“实体”之间的转化，加大思维的“转换跨度”。第五个特点是综合性。要成功地进行综合思维，又必须具备三种能力：一是“智慧杂交能力”，即善于选取前入智慧宝库中的精华，通过巧妙结合，形成新的成果；二是“思维统摄能力”：即把大量概念、事实和观察材料综合在一起，加以概括整理，组成科学概念和系统，三是“辩证分析能力”它是一种综合性思维能力，即对占有的材料进行深入分析，把握它们的个性特点，然后从这些特点中概括出事物的规律。【M.A国际艺术教育为您提供专业的艺术留学作品集培训，想了解更多有关艺术专业和各国艺术院校信息的同学，可以留

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