20XX师德师风演讲稿

1、20XX 师德师风演讲稿篇一：师德师风演讲稿20XX师德师风演讲稿当我还在读书的时候，我们就把老师比作一棵小草。有人曾写过这样一首诗不是我的，我决不奢求，是我的，我也不放弃。虽然我活的不算鲜艳，但活着，有自己的颜色，打扮自己，也打扮大地。20XX年 8 月份，我拿着班上的入学名册，我问自己“现在的他们十五六岁，带着憧憬和家人的期望，三年后，我会还给家长们一个怎样的他们呢？”我告诉自己，不忘初心，不辱使命。登上讲台，看到那一双双渴求的目光，一张张专注的面容，不由得让人身心激动。我们的奉献虽然不见什么轰轰烈烈的壮举，但却是用平凡与崇高的师德之光，照亮了一片清纯的天地。那深夜窗下不眠的灯光，作业本上

2、殷红的心血，课堂内外淳淳的教诲，一点一滴，潜移默化，日积月累，耳濡目染，久而久之，教师的道德品格便在学生心中生根发芽，开花结果。正如古诗所云：“随风潜入夜，润物细无声。教师对学生固然是爱的奉献，但有时候，为了这爱能够尽可能地播撒，难免需要辅以一些小小的惩戒。惩戒，并不意味着没有平等；有惩戒，也不意味着不尊重学生。必要的惩罚也是爱，甚至是大爱。从根本上来说，师生目标一致，应该是很好的合作者，老师爱护学生，学生尊敬老师，师生团结一心，咬定青山不放松。教师更应该以身作则，以德育人。正如陶行知先生所说：“师生彼此崇拜，培养出值得彼此崇拜之活人。”“勤勤恳恳、默默无闻”这是老黄牛的精神；“采得百花成蜜后

3、，为谁辛苦为谁甜”这是蜜蜂的精神，”燃烧自己，照亮了别人”就是蜡烛的精神。可以说每种产物的存在，都有一种精神支撑着它。教师呢？支撑我们的就是这种高尚的师德！“现在的孩子们十五六岁，带着憧憬带着希望来到八中，三年后，我们还家长一个怎么样的他们呢？”我不知道答案，我只能像汪国真先生说得那样“我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。”因为爱而风雨兼程，因为责任而风雨兼程。谢谢大家！篇二： 20XX年师德师风演讲稿2 师德师风演讲稿尊敬的各位领导，各位老师，大家好：我是去年刚入职的新老师，我来自 XX 小学，我叫 XX, 我演讲的题目是，热爱工作既是为新区添光彩说到“我为新区添光彩”，或

4、许有人会说：我只是一颗小星星，没有人会看到我的光芒。于是，我仰望星空，发现没有一颗星星因为别人没有发现而放弃闪烁，哦，星星告诉我，闪烁是星星自己的快乐，与有没有被人发现没有关系。到“我为新区添光彩”，或许还有人会说：我只是角落里的一棵小草，没有人知道我的存在。于是，我去探望小草，发现没有一颗小草因为自己生长在角落里而忘记成长，哦，小草告诉我，积极成长是小草自己的使命，与位置在哪里没有关系。那说到“我为新区添光彩”这件事时，我告诉自己，这是一件与我们的职务大小，工作的种类没有关系的事情，能为新区添光彩，能为社会做贡献，是一个人自我价值的体现，是自我认可的一种需求，无论我在哪儿，无论我在什么岗位，

5、我都要积极的、阳光的去工作。去生活，快乐工作、幸福生活就是一种为新区添光彩的方式。我是一名老师。每天早上，我一路向北，赶往学校。路有点远正好给了我练歌的时间我一路小唱尘土有点过度的飞扬正好让我体验了红军冲锋陷阵的场景我一路遐想大路上大货车有点多正好让我体验了“千帆竞渡”的酣畅与繁忙我一路轻车飞扬我是一名老师。进入校园，迎接我的是孩子们无数双清澈的眼眸，让我感觉自己像进入了纯净的殿堂，与校外两幅模样。我是一名教师。我感恩孩子们，是他们的纯净，净化了我的心灵，我感恩孩子们，是他们的纯净，让我回归平和与沉静，我感恩孩子们，是他们的纯净，让我有了感知快乐和感知幸福的能力，我是一名老师望着孩子们的双眸。

6、我告诉自己：轻声说吧，那是一潭清水啊，不要让自己的暴躁惊扰了他们的静美。于是，我努力让自己轻声细语望着孩子们的双眸我告诉自己：微微笑吧。那是一朵朵需要阳光的花朵啊，不要让自己的木讷，遮住本该照向他们的光芒，于是，我微笑着努力让自己成为一名温柔的老师望着孩子们的双眸我告诉自己：求知吧，创新吧那是一个个的小宇宙啊，不要让自己的匮乏，误了他们的宇宙爆发，于是，我鞭策自己不断学习，以求心安。望着孩子们的双眸。我告诉自己：这里面有不少的留守儿童，给他们爱吧，孩子们都是最不懂势力的小精灵，哪怕一点点的爱，他们也会珍藏。于是，我付出爱心。却收获了快乐。望着孩子们的双眸。我告诉自己：给他们种下自信的种子吧，你

7、的鼓励可以让充满灵性的他们发挥潜能，证明自己。于是，我给出赏识，却收获了惊喜。就这样。孩子们的双眸，提醒着我轻声慢语，鞭策着我不断求知，慢慢的我学会了用心工作，用爱生活，渐渐地我变得平和、沉静而又充满正能量。就这样。我快乐工作用心生活，无意中我却发现：这才是真正的自我。感恩孩子们，感恩这份工作，感恩给了我这个工作机会的是商丘示范区，有感恩，就要懂得回报。用心工作，做好本职工作，为了明天更好的自己，用心工作，做好本职工作；为了那些清澈双眸的孩子们用心工作，做好本职工作我就可以为新区添光彩。加油！2 篇二：师德师风演讲稿20XX师德师风演讲稿20XX师德师风演讲稿20XX时间过得真快呀，不知不觉，

8、我已经在胜利路第二小学工作了十一年了。我不是诗人，不能用漂亮的诗句赞美我的职业；我不是学者，不能用高深的理论诠释我的价值；我不是歌手，不能用动听的歌喉歌唱我的岗位。我只是一名再也普通不过的的乡村教师，但是，我深深地爱着我的职业。去年，我身怀六甲。在学前班上课时，由于外面下大雨，窗户被风刮的呼呼响。我怕刮碎了玻璃扎伤了学生，也怕雨水飘进屋里淋湿了学生的课本，就拖着笨重的身子踩上凳子去关窗户。关上窗户往下下时，一脚没踩好，差点摔下来。旁边的学生忙扶住凳子说：老师。小心点呀！关切的话语，像一股暖流吹进我的心里。肚子里的小家伙好像受到了惊吓，使劲蹬了我一下。有人说：疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩

9、子是神圣的。用神圣两个字来形容可能有点夸张，但是我深爱着我的每一个学生。修完产假上班了，由于工作原因，我被安排担任六年级的语文。这对我来说是个巨大的挑战，因为自上班以来我一直都是担任的数学课，从没教过语文，而且还是全校闻名的问题生最多的班级。我暗暗给自己打气：虽然从未涉足过语域，但这也是一个提高自己的机遇呀。说起来容易做起来难呀，我的工作面临两大障文领碍。障碍一：跨科障碍。师德师风演讲稿20X% 障碍二 :问题生障碍。这个班的问题生很多，如曹振峰，孙亚青，黄九龙等等。其中最为突出的要数曹振峰了。上课时根本不拿课本。我对他说：打开课本上课是对老师最起码的尊重，也是你作为学生的最起码的义务。于是上

10、课时他能主动拿出课本来了。但是上课时总是提一些毫无价值的问题来扰乱课堂，打断老师的讲课。十三四岁正处于青春发育期，他本人的叛逆心也很强，又很要面子。我单独找他谈了话，告诉他，他不但自己浪费了美好的时光，而且还影响了其他学生，希望你能控制住自己。渐渐地，他一点点的进步了。可能他的进步对其他孩子来说都是非常微不足道的，但是他的每一个进步都被我看在眼里，记在心里。坏习惯也不是一朝一夕能改掉的，毕竟是个问题很多的问题生，其中也有反复的，我不断的提醒他。师德师风演讲稿 20XX大家下午好 ！坦白地说 ：在我那颇为贫之的词库里 ，我实在找不到更为确切的词语来概括我今天的演讲于是，我把它取名为追求!由学生到

11、教师一一是我人生的一大转折点 ！想想去年的这段日子，我正在人生的十字路口上徘徊着（小学生竞选班长演讲稿20XX）, 矛盾着 ，斗争着 xx 年的 6 月份 , 我怀着无比激动的心情，由那有寒装素裹之称的北国来到了秀美的江南水乡；从那一刻起 ，我真正领略到了江南风光：江南好 ，风景旧曾谙 ，日出江花红胜火，春来江水碧如蓝，谁不忆江南但是给我印象最深的还不是这风景，而是这里的人 !他们的热情好客 ，他们的团结进取 ，他们的精明强干 ，他们的年轻有为 无不给我留下了深刻的印象！ 8 月，我带着一颗赤诚的心踏上了工作岗位 ，来到了这美丽的万红小学，在这个全新的环境里，又一次让我深深地感受到了他们身上那

12、独有的特点! 正是因为他们的热情，让我感受到了家的温馨 ；正是因为他们的团结，让我感受到了集体的力量；正是因为他们的精明强干，年轻有为，让我有了一股向上的冲劲！在这个上下一心 ，团结向上 ，共同进取的集体里，学校为了帮助青年教师提高业务水平 ,迅速成长起来 ，制定了培养计划和实施方案织了结对子活动 ，以老带新 ，有经验的老，各教研组组师发挥传 ，帮, 带的作用 ，积极地挑起了这副重担子. 听过一节节的师傅示范课以及优秀教师的公开课后 ，我收益匪浅 ：他们的课让我真正懂得了什么叫民主，什么叫合作 ，什么叫个性 ，什么叫创新是啊 ，作为教师 ，把课上好是他义不容辞的责任和义务 . 对我们青年教师而

13、言，要想取得令人满意的教学效果，那是需要付出大量的时间和精力的 ，但正是因为有了师傅的带领，有了优秀教师的示范，才让我们取得了事半功倍的效果俗话说 :教书，育人是教师的天职，它们就象一对孪生兄弟，密不可分 . 的确，在这里 ，不但我的头脑充实了许多，而且我的心灵也得到了进一步净化: 老师们的那种兢兢业业，勤于奉献的精神更为让我感动！我们都知道 ，教师不是伟人 ，不能 象伟人一样成为偶像，受人景仰 ；教师不是英雄 ，不能象英雄一样树碑立传，流芳千古 ；我们更知道，教师不是明星 ，不能象明星一样妇孺皆知相比之下 ，教师所做的一切 ，是那么普通, 那么平凡，那么琐碎 ！但是他们又是怎样做的呢每天晚上

14、4:30 是老师的下班时间，但是当那下班的零声敲响时 ，却无一人准时走出办公室 ，好象那就是正常的下课零声一样，老师们皆扶在案上 ，各自忙着自己的工作，批作业的批作业 ，辅导学生的辅导学生有的老师甚至加班到 9 点 ,10 点! 究竟是什么力量让他们如此敬业呢那就是教师对事业的这份执着的追求！是啊! 青年就该有青年的干劲！正是因为我们年轻 ，所以我们要有所追求，路漫漫其修远兮 ，吾将 上下而求索 . 我一直相信初中的班主任对我的寄语 ：勤奋 , 进取，不断地追求 ，总有成功的一天 ！ 您是否还记得李大钊先生的话：青年者 ，人生之王 ，人生之春 ,人生之华也. 问花哪得艳如许惟有绿叶衬托之. 老

15、一代教育家们已用他们的青春写下了最撼人的宣言 ，今天，就让我们也留下我们的16 字宣言吧 ：热情工作 ，大胆追求 ，勇于创新 ,争创品牌 ！师德师风演讲稿20XX读书的时候，我看见过我的老师废寝忘食地给我们批改作业，我看见过我的老师声音嘶哑、脸色苍白地给我们上课，我还看见过我我的老师无私地关心和爱护班里的每位学生。在我心里教师是人类灵魂的工程师，教师是多么神圣，所以我选择了做教师。俗话说得好：醉后方知酒味浓，为师方知为师难。有时为了备好一节课，我不得不到处查找资料，反复推敲；有时为了教育捣蛋的孩子，我不得不绞尽脑汁想办法 ；有时为了学生演出的成功，我也不得不再三琢磨。虽然苦，虽然累，但我无怨无

16、悔，因为我看到了自己的付出获得了回报，我的学生们一天天地成长。教育的经历与实践使我深深懂得教育使无私奉献的事业，是爱的事业 ！转眼间，我做教师做了八年，这八年中我认识了好多好多的好老师，这些老师使我感动！让我震撼 ！就拿我们学校的老师来说吧，先说张校长，我们都知道他的身体不太好，有好几次他从医院吊完针就马上回到学校上班，尽管如此，每天起得最早的总是他，他跟我们说：一天之计在于晨。在他的带动和影响下，我们的老师和学生都懂得好好珍惜早上的宝贵时间。校长的工作很繁重，可为了想出更好的学校工作安排与措施，他常常是整夜未眠。这段时间他病得很厉害，医生和大家都劝他休息治疗，可他呢，只答应大家晚上吊针，白天

17、仍在自己的岗位上坚守着。师德师风演讲稿20XX演讲稿。我们的李校长工作踏实、勤劳、能干。为了让孩子们多读书，丰富他们的知识，李校长埋头苦干，把上级拨下的几万图书分类、编号、登记，常常忙得是废寝忘食；放学后或双休日，教学楼里经常传来叮叮当当的敲打声，那是李校长亲手为学生们检修桌椅。我们的覃主任有一次扭伤了脚，脚肿得很厉害，根本无法走路。伤后的第二天她是让爱人送过来的，我们看在眼里，都知道她的脚一定很疼，都劝她回去休息，可她说：我没事的，我只是走不了，我还可以工作说完就开始指导我们监考了。我们的少先队辅导员刘键老师，常常加班加点训练鼓号队，为了主持好学校的晚会，她总是反复演练，力求完美 ！这段时间

18、他爸爸病了，她一边忙于工作，一边忙于照顾爸爸，我知道她一定很苦，一定很累，但在她的工作中我看不到丝毫的痕迹。每天早晨和下午，没到上班时间。教室里总是有我们老师辅导学生的身影。下午四点三十分，是我们老师的下班时间，但每当铃声响起时，却无一人准时离开办公室，我们的老师各自忙着自己的工作，备课的备课，改作业，辅导学生的辅导学生。这样的好老师这样感人的事我说不尽，道不完，但我清楚地知道，这一切的一切无不体现了我们老师的辛勤与无私，无不体现了老师们对孩子们深深的爱一切为了孩子，为了孩子的一切。我们正式这样做的。在我们的努力下，我们的学校越来越美! 越来越先进 ！老师们，让我们继续在这个崇高的工作岗位上继

19、续奉献吧 ！用我们的爱与付出，去谱写孩子们美好的未来 ！篇三： 20XX女教师师德师风演讲稿20XX女教师师德师风演讲稿文秘女教师师德师风演讲稿时间过得真快呀，不知不觉，我已经在胜利路第二小学工作了十一年了。我不是诗人，不能用漂亮的诗句赞美我的职业；我不是学者，不能用高深的理论诠释我的价值；我不是歌手，不能用动听的歌喉歌唱我的岗位。我只是一名再也普通不过的的乡村教师，但是，我深深地爱着我的职业。去年，我身怀六甲。在学前班上课时，由于外面下大雨，窗户被风刮的呼呼响。我怕刮碎了玻璃扎伤了学生，也怕雨水飘进屋里淋湿了学生的课本，就拖着笨重的身子踩上凳子去关窗户。关上窗户往下下时，一脚没踩好，差点摔下

20、来。旁边的学生忙扶住凳子说：“老师。小心点呀！”关切的话语，像一股暖流吹进我的心里。肚子里的小家伙好像受到了惊吓，使劲蹬了我一下。有人说：“疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣的。”用“神圣”两个字来形容可能有点夸张，但是我深爱着我的每一个学生。修完产假上班了，由于工作原因，我被安排担任六年级的语文。这对我来说是个巨大的挑战，因为自上班以来我一直都是担任的数学课，从没教过语文，而且还是全校闻名的“问题生”最多的班级。我暗暗给自己打气：虽然从未涉足过语文领域，但这也是一个提高自己的机遇呀。说起来容易做起来难呀，我的工作面临两大障碍。障碍一：跨科障碍。障碍二：问题生障碍。这个班的问题生很多

21、，如曹振峰，孙亚青，黄九龙等等。其中最为突出的要数曹振峰了。上课时根本不拿课本。我对他说：“打开课本上课是对老师最起码的尊重，也是你作为学生的最起码的义务。”于是上课时他能主动拿出课本来了。但是上课时总是提一些毫无价值的问题来扰乱课堂，打断老师的讲课。十三四岁正处于青春发育期，他本人的叛逆心也很强，又很要面子。我单独找他谈了话，告诉他，他不但自己浪费了美好的时光，而且还影响了其他学生，希望你能控制住自己。渐渐地，他一点点的进步了可能他的进步对其他孩子来说都是非常微不足道的，但是他的每一个进步都被我看在眼里，记在心里。坏习惯也不是一朝一夕能改掉的，毕竟是个问题很多的问题生，其中也有反复的，我不断

22、的提醒他。我知道坚持到不能再坚持的时候在坚持一步就是胜利！我经常对他说：“过去你获得了什么，或者失去了什么那都不重要，重要的是抛弃过去，重新开始，现在向前！”这学期，我又接受了一个艰巨的任务，任五年级两个班的数学课 . 以前，我一直在低年级任教，现在一下子跨到五年级，而且又是两个班，压力可想而知。从此我忙碌的工作拉开了帷幕，我知道，我需要兼顾家庭（女儿还未断奶）和工作，还要在工作中干出成绩来，就要付出比别人更多的艰辛。每天回到家，我坐到沙发上一句话都不想说，有气无力的逗着刚刚十个月大的女儿，婆婆心疼我，总是让我多休息会儿。前两天，婆婆不慎崴了脚，没法看孩子，我和老公都要上班。想了很久也没想出什

23、么好方法，最后老公说：“你给领导说一声，这几天早回来一会儿吧，咱妈没法抱孩子呀。”我犹豫了很久，也没找领导，学校师资力量那么很紧张，我们 3 个老师两个班，如果我调课，牵扯到好几个老师都要调，再者，每天我除了要上4 节课夕卜，还要备课，改作业，辅导学生，哪有时间早走呀。我实在想不出什么好的方法，只好把我公公喊过来了。家里人都非常支持我的工作，婆婆早上 5 点就坡着脚给我做饭，公公则要骑 40 分钟自行车过来帮我看孩子，老公更没得说，家务活全包了。所以，如果我在工作上取得了什么成绩，我首先要感谢的就是我的家人对我的大力支持。回顾过去，我无怨无悔，展望未来，任重而道远。我在心里默默地发誓，任凭世事

24、沧桑，任凭青春流逝憔悴红颜。我会永守心中这盏希望之灯，共同树万世之师表，铸不朽之灵魂！文秘篇四：人生最美在追求：人生最美在追求第一一师德师风演讲稿：人生最美在追求德国诗人席勒在播种者中写道“你把希望的种子交给了大地，等待春天的萌芽，你在时间的犁沟里撒下智慧的种子，让它悄悄的开花。”如果说教育是一方充满希望的沃土，那么教师就是那辛勤的播种者，他们守望着青春的岁月，传递着不渝的信念。作为其中的一员我自豪，我在行着咼尚的师德足迹，追寻最美的教育人生。七年前，我踏上三尺讲台，实现了自己的教师梦。初登讲台，当我看到几十双渴求知识 的眼睛，听到学生叫我老师时，我第一次感到老师这两个字是那样沉甸甸的，于是，

25、我日出而作，日落而息，当时的我单纯的以为，努力工作，教好课，就是一位优秀教师追求的品德。然而日久天长，当教育教学工作特篇三： 20XX最新师德师风演讲稿：长大后我就成了你20XX最新师德师风演讲稿：长大后我就成了你而这一次拔河，虽输了，但是它却拔出了我们班学生的集体荣誉感，看着他们哭的一个个跟个花猫似的，我心里美滋滋的，别提多高兴了。一点点的发现他们越来越可爱，便一天天的爱上了他们。都说有了爱，就多了分责任在里面。爱他们，怕他们跑摔了，我就课上课下的提醒不许追跑打闹；爱他们（20XX最新小学生安全教育演讲稿），怕他们学不会知识，我就认真备课上课；爱他们，怕他们不懂得孝敬父母尊敬长辈，我就用小故

26、事片启发，教他们传统美德我一天一天的爱上了我的工作，更是一天一天更爱我的学生。我不但要传授知识，我觉得我还应该教会他们如何做人。我要像花园里的园丁一样，把我带的学生都栽培成有用的人才" 长大后我就成了你，才知道那个讲台举起的是别人，奉献的是自己 " 还是那熟悉的旋律，不变的歌词，再听这首歌，我想起了我的老师，多少年之后，她的笑容依旧灿烂，她的叮咛依旧萦绕我耳边 老师，长大后，我真的成了你，才知道我要用爱撑起学生的天空，用责任护送我的学生驶向美好的未来！篇四： 20XX教师师德师风演讲稿用爱对待学生各位领导、各位老师：大家好！我今天演讲的题目是用爱对待学生。对于我们这群教师来

27、说，爱还有一种意义，那就是对待学生，要用百般的爱心去呵护他们的成长。可以说，爱是纯洁真挚的感情，爱是教育的生命，爱是教育的基本，让我们用爱对待学生。我是一名普通的教师，为人师表已经有二十几个年头，二十多年的风风雨雨，我送走了一批又一批的学生，迎来了一批又一批的新学生。多年来，我在自己的岗位上默默耕耘，教导过很多的学生，他们有不同的样貌，不同的性格，有不同的能力，不同的背景。对待他们，我都用同样的爱心，真诚的去照顾他们，去教育他们。俗话说：“人上一百，种种色色。”在我所带过的班级里，有三类学生，分别是差生、中等生、优等生，我相信，在各位老师的班级里也有这样的情况。在很多的时候，我看到有的老师，因

28、为差等生习惯差、成绩差，就放弃了对他们的培养，又因为优等生守纪律、成绩好，就喜欢他们，着重培养他们，又因为中等生的平淡无奇、成绩稳定而对于中等生也任由发展，其实这样是很不好的，因为我相信，只要老师们付出爱心，差生也有一天会进步。对待我班级的这三类学生，我的做法就是“宽爱”差生，“严爱”优等生，“博爱”中等生，作为一名老师与班主任，我会热爱班上的每一个学生，虽然一碗水端平并不容易，但我坚决要求自己 一定要做到。因为“好”学生是“爱”出来的， “差”学生 是“嫌”出来的。 在我们班，对学习纪律都差的孩子，我会格外的关注他们，会投入更多的时间与精力。对待他们， 他 们的考试屡次成绩不理想， 我不指责

29、他们， 不认为他们是在 托班上的后腿，我会给予他们鼓励，指出他们应该注意的地方。只要发现他们哪怕是一分的进步，我就极力表扬，放大 他们的优点，鼓励他们看到自己进步的同时更要树立自信 心，为他们创造展示自己的机会。 对待中等生， 我很乐意让 他们发挥各自的特长， 让他们成为班上活跃的一部分， 让他 们感觉自己被老师看重。 对待优等生， 我要求他们不仅学习 优，做人也要优。并告诫他们所谓的优良差， 都是因人而异， 不要因为自己某一方面比别人强， 就骄傲自大， 要学会协作，取他人之长， 补己之短。 可喜的是， 因为我从来不带有色眼 镜看人， 班上的同学很团结，这三类学生没有分帮分派，差 生主动向成绩

30、好的学生请教，好学生会耐心讲到他会为止， 同学之间的关系非常融洽。 之所以有这样的成果， 我相信， 与我付出的爱是分不开的， 因为爱，每一位孩子敞开心胸， 茁壮成长。 各位老师们， 让我们拿出更多的爱， 给予学生更 多的宽容与理解。因为爱，是师德师风必不可少的一部分， 因为爱。可以温暖学生即将冷却的心，因为爱，可以点燃学生心 中的希望之火，因为爱，学生的未来一定是一片光明。我的 演讲完毕，谢谢大家！篇五：2 师德师风演讲稿尊敬的各位领导，各位老师，大家好：我是去年刚入职的新老师，我来自 XX 小学，我叫 XX, 我演讲的题目是，热爱工作既是为新区添光彩说到“我为新区添光彩”，或许有人会说：我只

31、是一颗小星星，没有人会看到我的光芒。，于是，我仰望星空，发现没有一颗星星因为别人没有发现而放弃闪烁，哦，星星告诉我，闪烁是星星自己的快乐，与有没有被人发现没有关系。说到“我为新区添光彩”，或许还有人会说：我只是角落里的一棵小草，没有人知道我的存在。于是，我去探望小草，发现没有一颗小草因为自己生长在角落里而忘记成长，哦，小草告诉我，积极成长是小草自己的使命，与位置在哪里没有关系。那说到“我为新区添光彩”这件事时，我告诉自己，这是一件与我们的职务大小，工作的种类没有关系的事情，能为新区添光彩，能为社会做贡献，是一个人自我价值的体现，是自我认可的一种需求，无论我在哪儿，无论我在什么岗位，我都要积极的

32、、阳光的去工作，去生活，快乐工作、幸福生活就是一种为新区添光彩的方式。我是一名老师。每天早上，我一路向北，赶往学校。路有点远正好给了我练歌的时间我一路小唱尘土有点过度的飞扬正好让我体验了红军冲锋陷阵的场景我一路遐想大路上大货车有点多正好让我体验了“千帆竞渡”的酣畅与繁忙我一路轻车飞扬我是一名老师。进入校园，迎接我的是孩子们无数双清澈的眼眸。让我感觉自己像进入了纯净的殿堂与校外两幅模样。我是一名教师。我感恩孩子们，是他们的纯净，净化了我的心灵。我感恩孩子们，是他们的纯净，让我回归平和与沉静。我感恩孩子们，是他们的纯净，让我有了感知快乐和感 知幸福的能力。我是一名老师望着孩子们的双眸。我告诉自己：

33、轻声说吧，那是一潭清水啊。不要让自己的暴躁惊扰了他们的静美。于是，我努力让自己轻声细语望着孩子们的双眸我告诉自己：微微笑吧。那是一朵朵需要阳光的花朵啊。不要让自己的木讷，遮住本该照向他们的光芒。于是，我微笑着努力让自己成为一名温柔的老师望着孩子们的双眸我告诉自己：求知吧，创新吧那是一个个的小宇宙啊，不要让自己的匮乏，误了他们的宇宙爆发，于是，我鞭策自己不断学习，以求心安。望着孩子们的双眸。我告诉自己：这里面有不少的留守儿童，给他们爱吧。孩子们都是最不懂势力的小精灵，哪怕一点点的爱，他们也会珍藏。于是，我付出爱心，去卩收获了快乐。望着孩子们的双眸。我告诉自己：给他们种下自信的种子吧。你的鼓励可以

34、让充满灵性的他们发挥潜能，证明自己于是，我给出赏识，却收获了惊喜。孩子们的双眸，提醒着我轻声慢语，鞭策着我不断求知。慢慢的我学会了用心工作，用爱生活。渐渐地我变得平和、沉静而又充满正能量。就这样我快乐工作用心生活，无意中我却发现：这才是真正的感恩孩子们，感恩这份工作，感恩给了我这个工作机会丘示范区，有感恩，就要懂得回报。自我。的是商用心工作，做好本职工作。为了明天更好的自己。用心工作，做好本职工作；为了那些清澈双眸的孩子们用心工作，做好本职工作我就可以为新区添光彩。加油！2篇六： xx1400 字 3 篇XX1400 字 3 篇" 有一首歌最动人 / 那就是师德 / 有一种人生最为美

35、丽 / 那就是教师/ 有一道风景线最为记 / 那就是诗魂 / 不要说我们一无所有 / 我们拥有无数颗炽热的心/ 我们用爱播撒着希望。 "这道诗是高中毕业班中，我们的班主任孙老师送给我的， 6 年来，我一直珍藏在心底，每每想起它，就好像回到了孙老师的身边，就好像又见了她新切的笑容。孙老师一一一位平凡得不能再平凡的数学老师。就在她我们刚上高三，她还有一年就要退休时，被查出患有淋巴腺肿瘤。医生要求立刻手术，可孙老师把化验报告一揣，又站在了讲台前。她知道，学校教师紧缺，同事们担子重；她知道，学生正在关键时期，差生刚上路；她知道，要站好最后一班岗。假期过去了，开学时，大家惊喜地发现了孙老师又回

36、来了，尽管经历了 8 小时大手术的身体仍很虚弱，尽管腮边的手术疤痕还鲜红如血，可孙老师像不倒的青松，又屹立在讲台前。 ” 起立 !" 大家刷地站了起来，泪珠在每个人的眼眶里打转，顿时教室里响起了春天般的声音，大家发自 肺腑地喊到： " 老师好 !" 这感人的一幕我久久不能忘怀 ！是孙老师崇高的胸怀折服了我，" 教师 " 这个神圣的名字也从此在我的心灵里烙下了印记。当我师范毕业时，真正踏上教育这方热土时，我觉得自己仿佛走进了生命中最灿烂的时刻。陶行知先生曾经说过：" 你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生，"

37、为了祖国未来无数的瓦特、牛顿、爱迪生，我将满腔的爱尽情赋予了我的学生。多少个中午，当人们午休的时候，我在教室里和学生谈心;多少个晚上，当人们被精彩的电视吸引的时候，我还在灯下认真地备课、批发作业。为什么因为我始终相信每个孩子的心灵都是一颗纯净的种子，都会在教师爱的沐浴下长成参天大树；每一双稚嫩的脚步都会在教师爱的牵引下变成我们民族巨龙的鳞爪，也正为这个，我虽累，但乐在其中。去年 9 月 10 日，清晨，当我迈着轻快的步伐走进教室时，同学们突然意志说到 " 老师你辛苦了，祝老师节日快乐，伴着动听的声音，班长手棒一束鲜花徐徐向我走来。XX1400字 3 篇 XX1400字 3 篇。这是梦

38、吗这似乎只有在电视、电影里才能看到，但这不是梦，一切都是那么真实，都发生在我眼前。 " 我们爱您 " 同学们清脆的声音响彻教室。这是学生对老师崇敬喜爱之情的最真表达。泪水打湿了我的眼眶，我激动的说： " 我也爱你们。 " 学生们全体起立鼓掌，一时间，掌声扇动着泪水，泪水浸泡着掌声。这一幕似曾相识，对了，在孙老师的课堂上不也是这样吗一颗真诚的心融化了几十颗火热的心，这是心与心的交流，这是爱与爱的传递！我的耳边又响起了那首小诗：" 有一首歌最为动人/XX1400 字 2 篇雨果曾说过：" 花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的

39、事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。" 教师就像那默默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。" 师者，所以传道、授业、解惑也。" 教师的品德和素养是教师发展的一个重要前提，只有对 " 怎样做一名好教师一问题有深刻的认识，才能对自己提出更高要求。 XX1400字" 这其次，规范文明行为。教师工作的" 示范性 " 和学生所特有的 "向师性 " ，使教师在学生心目中占有非常重要的位置。孔子曰： " 其身正，不令而行 ；其身不正，虽令不从。" 学生总是把教师看作学习、模仿的对象。教师需要从小事

40、做起，从自我做起，率先垂范，作出表率，以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。只有这样，才能保证教书育人的实效，学生才会" 亲其师，信其道 " ，进而 " 乐其道 " 。再次，关爱每位学生。热爱一个学生就等于塑造一个学 生，而厌弃一个学生无异于毁坏一个学生。前苏联著名教育 学家苏霍姆林斯基就曾花 10 年时间，将一名有偷窃习惯的 学生培养成一名成功的农庄主席。每一位学生都渴望得到老 师的爱，尤其是那些家庭有过特殊变故的学生，容易形成特 别性格，这就要求教师真诚相待、热情鼓励、耐心帮助，用师爱的温情去融化他们" 心中的坚冰 " ，让他们在愉快的情感 体验中接受教育。史烟飘过，回看今天。师者为师亦为范，学高为师，德高为范。走上三尺讲台，教书育人；走下三尺讲台，为人师表。教师不仅是社会主义精神文明