ADS媒体资产管理系统的特点及应用

1、ADS E-MAM媒体资产管理系统基于 ADS 系统核心技术构建ADS 媒资管理系统以及ADS 系列磁盘阵列是北京华科飞扬科技有限公司自主推出的媒资及存储系统。ADSE-MAM完全自主产权，通过了国内权威机构的严格检测，通过ISO9001质量体系认证。ADS 系列磁盘阵列以其海量存储、高效稳定被大量运用在视频储存、高标清编辑、监控安防、银行交通、多媒体教学等众多领域。ADS 媒体资产管理系统提供便携的、可兼容的、共享的开放软件系统架构，支持对多采集端、接收端的无限制对接。系统从安全性、快捷性、超前性方面做了严格的规范。ADS 媒体资产管理系统的多码流存储传输技术以及映射技术将高容量、高码流的视

2、音频资产映射成一个低码流、低容量的网络影子文件，使得媒体资产通行无阻的呈现在无论是局域网还是广域网上，大大方便了查阅、检索和浏览。ADS 媒体资产系统的多级存储、自动迁移技术，利用先进的数据库技术，使得海量的媒体资产按照使用频率、使用时限、迁移指令等系统设置，自动的在各存储空间自由迁移，充分的保障了传输的速度、素材的安全、拓宽了网络带宽。系统特点：基于先进的网络蜘蛛爬虫技术，快速检索、定位、快照媒体资产；基于 IBM 工作流控制机制；关键词检索、条件检索、编目元素定向检索等多种检索方式；结合特有的搜索引擎匹配技术，实时抽取关键帧；在线式打点粗编、片段输出、下载；实现整个网络每一个站点“即上载、

3、即可见、即可编”；支持批量上下载、自动上下载、手动上下载以及断点续传等多种上下载模式；先进的分布式云计算技术，全面的媒体资产云共享、云存储；多级安全认证、权限认证、日志自动记录，确保媒体资产的安全可靠性；严格的素材密级设置，层次性的媒体资产在线浏览、支配；基于国家广播电视音像资料编目规范的编目模板；面向对象的编目类型,编目结构 ,编目字段，多层次的自定义设计；可完成基于节目层,片段层 ,场景层 ,镜头层的多层次编目严格的系统审核机制，支持对已审核及未审核素材资产的快速审核、二次审核等功能。离线存储、近线存储、在线存储等多级存储安全流程支持在线、近线 / 离线等存储设备间素材资产迁出、迁回、迁移

4、请求；灵活的系统功能配置，包括磁盘管理、用户管理、资产属性配置等；功能强大的素材高低码流多格式转码，支持多台转码服务器协同工作，自动转码；C/S 、 B/S 双架构的系统构成，支持 windowsosx等多操作系统；系统管理的媒体资产类型不仅包括视、音频文件，同时还包括图片、文稿、工程文件等影视节目制作过程中的所有文件。关键应用基于 IBM的工作流控制机制ADS 媒体资产管理系统工作流程严格的用户、角色管理根据需要设置帐号中英文名称、登录密码、磁盘配额、用户等级等相关帐号信息。用户必须是在相应部门的栏目下才可创建。对每个素材资产可设定素材类型，如：新闻、广告、体育等。各个用户必须具备相应类型的

5、浏览权限才可以检索到并浏览或下载该素材。对每个媒体资产可设定素材密级，数值越高， 表示资产的密级越高，需要具备更高权限用户才可以访问。与媒体资产的密级相对应，每个用户也设定了其“可浏览素材级别”，具备高级别浏览权限的用户可以浏览低级别的素材。云计算先进的分布式云计算技术，全面的媒体资产云共享、云存储；支持多个终端的对媒体资产的素材共享，支持多个采集端的素材采集基本功能模块功能描述用户管理管理系统用户的添加、修改、删除，并为用户分配权限为系统用户分配权限。有效权限在操作级和目录级上实现。权限管理操作权限包括：上载、编目、编辑、删除、审核、下载、远程访问。不同的用户角色在不同的目录下可以拥有不同的

6、权限操作母子目录继承与非继承方式的权限关联；目录管理管理员可添加、修改和删除目录。支持目录显示次序可调整。系统预装基于国家广播电视音像资料编目规范的编目模板。提供编目对象类型,编目结构 ,编目字段多层次的自定义编目管理支持编目模板定制,编目信息智能化记忆 ,最大限度的减轻工作量,提高工作效率可完成基于节目层,片段层 ,场景层 ,镜头层的多层次编目按照国家广播电视音像资料编目规范制定的模板流程管理管理业务流程模板，灵活定制业务流程，包括新建模板、编辑模板、预设模板。检索管理系统预装对应系统预装编目模板的检索模板。对编目字段（节目，片段，场景和片段）进行适当选取，灵活定制检索字段日志管理包括配置日

7、志、查看日志、清除日志。日志记录异常信息和数据维护信息。监测系统相关数据，包括数据容量、磁盘空间。系统监视还有远程文件存储磁盘空间系统监视,数据库磁盘空间实时监视以及空间预警提示2010 年读书节活动方案一、活动目的：书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！二、活动目标：1 、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。2 、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。4 、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。三、活动实施的计划1 、 做好读书登记簿（ 1） 每个学生结合实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。（ 2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。（ 3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。2 、 举办读书展览