C语言程序设计实验及代码

1、西南林业大学C 语言程序设计实验题、代码、输出结果编写目的： 学生的痛，大家都明白，特别是学渣的痛。呃，不过我渐渐从学渣成功逆袭，所以最后才会整理下这些信息，为了让后面的人在面对这C 语言时不会那么脑大，不用像我们开始时候的茫然。认真享受在课堂上GET知识的过程，接下去的事：作业考试也是水到渠成的事情，有的课程的却要花点时间，但就像那句话说的： No pain,no get.付出不一定会有收获，但是不付出一定会让你后悔。所以，认真听课 ，不仅仅只是C语言，还有其他的课程。实验题目及代码、输出结果实验题目目录目录 P1-P6Printf 简单输出三角形 -P6给定圆半径值为 5，编程求圆面积和圆

2、周长 -P6编写一个摄氏温度与华氏温度之间的转换程序-P6编写程序，从键盘上输入两个电阻值，求它们并联电阻值和串联电阻值，输出结果保留两位小数。-P7（有主函数子函数-P26）使用两种指定的方法打印正三角形数阵从键盘输入3 个数字字符，将它们分别转换为对应的整数值（即字符0转换为整数0，字符1转换为整数1，依次类推），然后求3 个整数的平均值。-P8从键盘输入两个两位的正整数，按照以下格式组装成一个四位的正整数。-P8 （指针变量 -P19）输入三角形的三条边长，求三角形的面积。-P9从键盘任意输入3 个整数，选出其中的最大数并打印。-P10从键盘输入三个正整数，判断否能构成三角形的三边？-P

3、10从键盘输入一个合法的算术运算符（+ 、-、* 、/ ）及两个实数，使用if语句编写程序，根据输入的运算符判断对这两个实数进行何种运算，并打印运算结果（要求结果保留两位小数）。-P11（有主函数子函数 -P21）从键盘输入一个年份和一个月份，使用switch 语句编程判断并打印该月的天数 -P12从键盘输入1 个整型的分数， 使用 switch 语句编程， 判断如果分数介于0 59 分之间就打印“不及格” ；如果介于 60 79 分之间就打印“及格” ；如果介于 80 89 之间就打印 “良好”；如果介于 90 100 之间就打印 “优秀”。-P13使用 while 语句编程求100 以内能

4、被 5 整除但不能同时被7 整除的数，并统计找到的数的个数。-P13从键盘输入一个正整数，使用while 语句编程求该整数是一个几位数。-P14使用 while 语句编程求=的前 n 项和 -P14使用 for 语句编程求=的前 n 项和 -P15使用 for 语句编程求=的前 n 项和 -P16使用 for 语句的嵌套结构编程打印九 -九乘法表 -P16定义一个大小为10 的整型一维数组，初始化所有数组元素，编程查找数组中的所有奇数，并统计奇数的个数-P17定义一个大小为10 的整型一维数组，初始化其中的9 个元素，这9 个元素已经按照降序排列。从键盘再输入1 个整数，将该整数插入到已有的元

5、素中，需保证这10 个数仍然按照降序排序。-P18利用指针编程，其功能是求电阻的并联值和串联值。-P18利用指针编程，其功能是利用“除号”和“求余号”将输入的两个两位的正整数组合成一个新的四位的正整数。-P16定义一个大小为10 的整型一维数组并初始化数组元素，再定义一个指针变量让其指向该数组，利用指针编程查找数组中的所有奇数。-P20输入三角形的三条边长，定义一个子函数fun( )求三角形的面积-P21定义一个子函数 fun( )打印菱形。 -P22定义一个子函数 fun( )，其功能是求1 累加到 100 的和-P23定义一个子函数 fun( ) ，求表达式= 的前 n 项和 -P23定义

6、一个 fun( )函数，其功能是：求两个整数的和、差、积、商。-P26在主函数中输入一元二次方程ax2+bx+c=0 的三个系数a、b、c，求方程的实根。定义三个子函数fun1( )、 fun2( )、fun3( ) 分别处理方程有无实根、有两个相同实根、有两个不同实根的情况-P27从键盘上输入一个的字符串，输出所有ASCII 码为奇数的字符，并统计这些字符的个数。 -P28从键盘上输入一个由大写字母、小写字母、数字字符、其它字符构成的字符串，统计字符串中的大写字母个数、小写字母个数、 数字字符个数、其它字符个数。-P28从键盘输入两个字符串，分别存到字符数组a 和字符数组b 中，编程将第二个

7、字符串连接到第一个字符串末尾，形成一个新字符串。（不使用#include<string.h>库函数）-P29使用while语句编程求=(n从0开始)前n 项值，直到某一项的值小于10-6 就结束循环。-P30使用for语句的嵌套结构编程打印行数为奇数的对称三教菱形-P31从键盘输入一个正整数x，编程求比 x 大的，最临近 x 的 n 个素数，例如，为 x 和 n 分别输入数值 10和15，就表示求出比 10大的，最临近 10的15个素数。 -P31题目及答案printf( )函数的编程练习格式1编程输出如图所示的三角形。void main()printf("*n &quo

8、t;);printf("*n ");printf("*n ");printf("*n ");给定圆半径值为 5，编程求圆面积和圆周长提示 :（ 1）本题需定义三个浮点型变量，如double r = 5, s, l;（ 2）输出浮点型数据的格式说明符是 %lf（ 3） C 语言中没有这个符号，编写程序时直接使用 3.14159（ 4） C 语言中没有求次方的运算符，求次方可用连乘的方法#include<stdio.h>#define PI 3.14159int main()float r=5;printf(" 圆半

9、径 =%lfn 圆面积 =%fn 圆周长 =%fn",r,PI*r*r,2*PI*r);(其中一个数的 n 次方可以用数学运算来算pow(r,n)，“ r”为底数， n 为次数 )scanf( )函数、运算符编程练习编写一个摄氏温度与华氏温度之间的转换程序，转换公式是：提示：该公式中的“C”是一个从键盘输入的已知量； “F”是通过公式计算并打印出来的未知量。#include <stdio.h>void main()double F,C;printf(" 请输入一个摄氏温度值:",C);scanf("%lf",&C);F=1.

10、8*C+32;/ 或 F=9/5*C+32 若 定 义 类 型为 int ， 则 需 要 变 为 F=9.0/5*C+32 或 F=9/5.0*C+32 或用强制类型转换 F=（double）（ 9/5 ）*C+32；原因是除号“ / ”在运算时为整型运算printf(" 对应的华氏温度值是 :%.2lf",F);编写程序，从键盘上输入两个电阻值，求它们并联电阻值和串联电阻值，输出结果保留两位小数。运行结果如图所示：注：并联和串联的电阻值计算公式如下。R1*R2（ 1）并联电阻 RP =R1+R2（ 2）串联电阻 RS = R1+R2提示：（ 1） scanf( ) 函数可

11、以写成 scanf("%d,%d", &r1, &r2);（ 2）结果保留两位小数的格式说明符是“ %.2lf ”。#include <stdio.h>void main()double R1,R2,RP,RS;printf(" 请输入两个电阻值 :",R1,R2);scanf("%lf,%lf",&R1,&R2);RP=(R1*R2)/(R1+R2);RS=R1+R2;printf(" 并联电阻值 :%.2lf n 串联电阻阻值： %.2lf",RP,RS); 字符的输

12、入和输出1、使用两种指定的方法打印如图所示图形。方法一：使用 printf( )函数的“%c”格式打印图形。提示：一个“%c”只能打印一个字符。方法二：使用 printf( )函数的“%d”格式打印图形。方法一：#include<stdio.h>void main()printf("%4dn %4dn %dn",1,222,3 3333);方法二：#include<stdio.h>void main()char a,b,c;a='1'b='2'c='3'printf(" %cn",

13、a); printf(" %c%c%cn", b,b,b); printf("%c%c%c%c%cn",c,c,c,c,c);1、从键盘输入 3个数字字符，将它们分别转换为对应的整数值（即字符 0 转换为整数 0，字符 1 转换为整数 1，依次类推），然后求 3个整数的平均值。运行结果如图所示：提示：本题的变量定义可参考如下：char a, b, c;/ 变量 a,b,c保存输入的 3个数字字符int x, y, z;/ 变量 x,y,z保存转换后的 3个整数double aver;/ 变量 aver 保存求出的平均值#include<stdio.

14、h>#include<math.h>void main(void)double a,b,c,d;方法二的类似（运用ASCLL码）#include<stdio.h>voidmain()inta,b,c;a=49;b=50c=51;printf(" %cn", a); printf(" %c%c%cn", b,b,b); printf("%c%c%c%c%cn",c,c,c,c,c);printf(" 请输入三个数字字符 :"); scanf("%lf,%lf,%lf"

15、,&a,&b,&c); d=(a+b+c)/3;printf(" 平均值 =%lfn",d); #include <stdio.h>void main(void)char a,b,c;int x,y,z;double aver;printf("请输入三个数字字符： ");scanf("%c,%c,%c",&a,&b,&c); x=a-48;y=b-48;z=c-48;aver=(x+y+z)/3.0;printf("平均值为:%2lf",aver)从键盘输

16、入两个两位的正整数，按照以下格式组装成一个四位的正整数。例如：输入 12和 34，组装成的四位数是 1324。运行效果如右图所示：提示：（ 1）首先利用“除号 ”和求“余号 ”分别把两个两位正整数的十位数、个位数分离开；再经过数学运算组装成一个四位数。（ 2） scanf( ) 函数可以写成 scanf("%d%d", &a, &b);#include<stdio.h>#include<math.h>void main(void)int a,b,z;printf(" 请输入两个两位数的正数:");scanf(&qu

17、ot;%d %d",&a,&b);z=a/10*1000+b/10*100+a%10*10+b%10;printf(" 合成的四位正整数是： %dn",z);数学函数的使用1、输入三角形的三条边长，求三角形的面积。运行结果如图所示：提示：（ 1）本题的变量定义可参考如下：int a, b, c;double x, s;（ 2） scanf( ) 函数可以写成 scanf("%d,%d,%d", &a, &b, &c);（ 3）计算三角形面积的公式是：其中（ 4）求 x 的开方值的库函数是sqrt(x)，使

18、用时需包含头文件math.h#include<stdio.h>#include<math.h>void main(void)int a,b,c;double x,s;printf(" 请输入三角形的三边： ");scanf("%d %d %d",&a,&b,&c);x=(a+b+c)/2;s=sqrt(x-a)*(x-b)*(x-c)*x);printf("s=%lfn",s);单分支 if语句编程练习从键盘任意输入3 个整数，选出其中的最大数并打印。提示：（ 1） 要判断最大数，需对每

19、两个数作两两比较。（ 2） 可以使用 3 个单分支 if 语句编写程序。（ 3） 从键盘输入 2 个整数到变量 a、b 中，编程总是把较小的数放入大的数放入 b 中。#include <stdio.h>void main()int a,b,c,t;a 中，较printf("请输入三个整数 :");scanf("%d%d%d",&a,&b,&c);if(a<b)t=a;a=b;b=t;if(a<c)t=a;a=c;c=t;if(b<c)t=b;b=c;c=t;printf("最大数是： %dn

20、",a);void main()int a,b,t;printf("请输入两个整数到变量a,b 中 ");scanf("%d%d",&a,&b);printf("a=%d,b=%dn",a,b);if(a>b)t=a;a=b;b=t;printf("运行结果:a=%d,b=%dn",a,b);elseprintf("运行结果:a=%d,b=%dn",a,b);#include <stdio.h>从键盘输入三个 正整数，判断否能构成三角形的三边？如果能，

21、 就按照以下提示的数学公式计算三角形的面积； 如果不能，就输出“不能构成三角形”的提示信息。提示：（ 1） 该题属于“双分支 if-else 语句 ”结构。（ 2） 能构成三角形的逻辑条件是： 任意的两边之和均要大于第三边。（ 3） 计算三角形面积的公式是：（ 4）本题的变量定义可参考如下：int a, b, c;其中double x, s;（ 5）本题要用到求 x 开方值的数学库函数 sqrt(x) ，需包含头文件 math.h #include<stdio.h>#include<math.h> void main(void)int a,b,c,m,n,t;doubl

22、e x,s;printf("请输入三角形的三边： ");scanf("%d %d %d",&a,&b,&c);m=a+b;n=b+c;t=a+c;if(m>c&&n>a&&t>b)x=(a+b+c)/2;s=sqrt(x-a)*(x-b)*(x-c)*x);printf("构成的三角形面积是 :%.2lfn",s);elseprintf("不能构成三角形 n");从键盘输入 一个合法的算术运算符（ +、- 、* 、/ ）及两个实数 ，使用 i

23、f 语句编写程序，根据输入的运算符判断对这两个实数进行何种运算， 并打印运算结果（要求结果保留两位小数）。程序运行效果如下图所示：提示：（ 1）该题属于“多分支 if 语句 ”结构。（ 2）本题的变量定义可参考如下：char fu;/fu变量用来存放运算符double x, y, z;/x 、 y 变量用来存放输入的2 个实数， z 存放运算结果（ 3）输入字符型数据的格式说明符是 %c，实型数据的格式说明符是 %lf 。（ 4）输出实数保留 2 位小数的格式说明符是 %.2lf 。（ 5）本题可参考教材 P61 例 3.7 ，但是不允许使用 switch 语句编写该题程序。#include&

24、lt;stdio.h> void main()char fu; double x,y,z;int t,a;printf("请输入一个算数运算符和两个浮点数");scanf("%c %lf %lf",&fu,&x,&y);t=47-fu;if(t=4)z=x+y;printf("%.2lf %c %.2lf = %.2lfn",x, fu ,y ,z);else if(t=5)z=x*y;printf("%.2lf %c %.2lf = %.2lfn",x, fu ,y ,z);else

25、 if(t=2)z=x-y;printf("%.2lf %c %.2lf = %.2lfn",x, fu ,y ,z);else if(t=0)z=x/y;printf("%.2lf %c %.2lf = %.2lfn",x, fu ,y ,z);elseprintf("运算符非法，无法参与运算n");从键盘输入一个年份和一个月份， 使用 switch语句编程判断并打印该月的天数。程序运行效果如下所示：提示：（ 1）本题先使用 if 语句判断年份和月份是否有效。（ 2）如果年份和月份有效，再嵌套 switch 语句判断每个月份的天数。

26、（ 3）对于 2月份的处理需要判断闰年，闰年的判断方法请 参考教材 P62例 3.8 。#include<stdio.h>void main()int year,month,day;printf(" 请输入一个年份和一个月份：");scanf("%d %d",&year,&month);if(month>0&&month<=12)switch(month)case 1:case 3:case 5:case 7:case 8:case 10:case 12:printf("%d 月有 31

27、天n",month);break;case 4:case 6:case 9:case 11:printf("%d 月有 30 天n",month);break;default:if(year%4=0&&year%100!=0)|(year%400=0)printf("2 月有 29 天n");elseprintf("2 月有 28 天n");break;elseprintf(" 输入的月份值无效！ ");从键盘输入 1 个整型的分数， 使用 switch语句编程 ，判断如果分数介于0 59

28、分之间就打印“不及格；”如果介于 60 79 分之间就打印“及格；”如果介于 80 89之间就打印“良好；”如果介于 90 100 之间就打印“优秀。”#include<stdio.h>printf(" 及格 n");void main()break;case 8:int a,b;printf(" 良好 n");printf(" 请输入一个分数介于 <0 break;间：");case 9:100>scanf("%d",&a);case 10:if(a>0&&a

29、<=100)printf(" 优秀 n");break;b=a/10;default:switch(b)printf(" 不及格 n");break;case 6:case 7:elsen");printf("输入的分数份值无效！使用while语句编程 求100 以内能被 5 整除但不能同时被7 整除的数，并统计找到的数的个数。提示：（ 1）该题变量可定义为：int i=1, n=0;/ i是循环变量 , n是统计个数的变量（ 2）整除问题应使用求余号“ %”而不能使用除号“，/ ”。#include<stdio.h>

30、;void main()c=i%7;if(b=0&&c!=0)int i,n,b,c;i=1;n=0;printf("100 以内能被不能同时被 7 整除的数是：while(i<=100)5 整除但n");printf("%d",i);n=n+1;i+;printf(" 符合条件的数有%d个b=i%5;n",n);从键盘输入一个正整数， 使用 while 语句编程 求该整数是一个几位数。程序运行效果如下所示：提示：（ 1）该题变量可定义为int x, n=0, m;其中， x 保存输入的正整数， n 统计位数，

31、m暂存 x 的值。（ 2）每次循环将 x 的值缩小 10 倍，直到 x 缩小为 0 即结束循环， 循环次数就是整数的位数。#include<stdio.h>void main()int x,n,m,i;n=0;printf(" 请输入一个正整数： ");scanf("%d",&x);i=x;while(m!=0)m=x/10;n+;x=m;printf("%d 是一个 %d 位数 n",i,n);使用 while 语句编程 求以下表达式的值，程序运行结果如图所示：提示：（ 1）该题变量可定义为： int i;dou

32、ble mu, t, sum;（ 2）本题的循环体里有3 个通式：分母的通式、当前项的通式、求和的通式、i 自增的通式。#include<stdio.h>void main()int i;double mu,t,sum;sum=1/mu+t;t=sum;i+;mu=mu+i;mu=1;t=0;i=1;printf(" 表达式的值为： n");printf("sum= %fn",sum);while(i<=10)for语句编程练习1、使用 for 语句编程 求以下表达式的值， 如果从键盘输入20 赋值给变量 n，则运行效果如图所示：提示：

33、（ 1）该题变量可定义为int i, n;double t, sum;（ 2）本题需用到求开方值的数学函数 sqrt( ) ，并包含头文件 math.h #include<stdio.h>#include<math.h>void main()int i,n;double t,sum,b=0;printf("请输入整数值： ");scanf("%d",&n);sum=0;for(i=0;i<=20;i+)t=sqrt(i,2);b=b+t;sum=sum+b;printf("sum=%lfn",su

34、m);使用 for语句编程 求以下表达式的值，程序运行结果如图所示：提示：（ 1）注意观察可知相邻两项中，后一项的分母是前一项的分母加i值。（ 2）该题变量可定义为：int i;double mu, t, sum;其中i是循环变量，mu保存每一次循环的当前项的分母，t 保存每一次循环的当前项，sum保存N项式的总和。#include<stdio.h>void main()mu=mu+i;t=1/mu;sum=sum+t;int i;double t=0,sum=0,mu=0;for(i=1;i<=10;i+)printf("表达式值为： n");print

35、f("sum = %lfn",sum);循环的嵌套编程练习使用 for语句的嵌套结构 编程打印九 - 九乘法表，程序运行效果如图所示：#include<stdio.h>void main()int i,m,n;for(i=1 ;i<10;i+)for(m=1;m<=i;m+)n=i*m;printf("%d*%d=%d ",m,i,n);printf("n");定义一个大小为10 的整型一维数组，初始化所有数组元素，编程查找数组中的所有奇数，并统计奇数的个数。运行效果如图所示：提示：（ 1） 本题变量定义可参考

36、如下int a10=2,4,5,6,9,11,13,16,17,19, i, sum=0;（ 2） 首先用一个 for 循环打印 10个数组元素的初值。（ 3） 再用一个 for 循环嵌套 if 语句查找并打印数组中的奇数。（ 1）源程序粘贴在此处。#include<stdio.h>/#define N 10void main()printf("n");printf("数组中的奇数是：for(i=0;i<=10;i+)");inta10=2,4,5,6,9,11,13,16,17,19,i,n=0;printf("数组中的初始

37、值是：");if(ai%2!=0)printf("%d ",ai);n+;for(i=0;i<10;i+)printf("%d ",ai);printf("n");printf("n");printf("奇数个数是：%dn",n);printf("n");定义一个大小为 10 的整型一维数组，初始化其中的 9 个元素，这 9 个元素已经按照降序排列。 从键盘再输入 1 个整数，将该整数插入到已有的元素中， 需保证这 10 个数仍然按照降序排序。程序运行效果如下

38、图所示：提示：（ 1）本题变量定义可参考如下int a10=20, 18, 15, 12, 10, 9, 7, 5, 2, i, j, t;（ 2）本题使用冒泡法排序， 先将键盘输入的 1个整数放到数组元素 a9 中，然后使用排序算法对这 10个数进行降序排序。#include<stdio.h>printf("%d ",ai);/#define N 10void main()printf("n");printf("n");int a9= 20, 18, 15, 12, 10,printf(" 请输入一个整数：9,

39、 7, 5, 2;");int i,j,t;9 个元素是：scanf("%d",&a9);printf(" 数组中前面printf("n");n");printf(" 数组中的10 个元素for(i=0;i<9;i+)是： n");for(i=0;i<10;i+)aj+1=t;printf("%d ",ai);printf("n");printf("n");printf("降序排序后的整数for(i=0;i<1

40、0;i+)为： ");for(i=0;i<10;i+)for(j=0;j<9-i;j+)printf("%d ",ai);if(aj<aj+1)printf("n");t=aj;aj=aj+1;利用指针编程 ，其功能是求电阻的并联值和串联值。程序运行效果如图所示：要求：输入电阻值；计算并联串联值；打印结果都必须使用指针完成。提示：（1）该题的变量可定义为int r1, r2, *p1, *p2;double rp, rs, *pp, *ps;其中指针 p1、 p2 用来指向并操作变量r1 、r2 ；指针 pp、ps 用来指向并

41、操作变量rp 、rs 。（2）在利用指针编程之前，应将指针指向对应的变量。#include<stdio.h>void main()int r1, r2, *p1, *p2;double rp, rs, *pp, *ps;printf("请输入两个电阻值 ");scanf("%d %d",&r1,&r2);p1=&r1;p2=&r2;rp=(double)(*p1 * *p2) / (double)(*p1 + *p2);rs=*p1+*p2;pp=&rp;ps=&rs;并联电阻组织 = %lfn

42、",*pp);printf("printf("串联电阻组织 = %lfn",*ps);利用指针编程 ，其功能是利用“除号 ”和求“余号 ”将输入的两个两位的正整数组合成一个新的四位的正整数。要求：输入整数值；计算；打印结果都必须使用指针完成。提示：该题的变量可定义为int a, b, c, *pa, *pb, *pc;其中指针 pa、pb、 pc 分别用来指向并操作变量a、b、c。变量 a、b 用来存放输入的两个两位正整数，变量c 用来存放组合后的四位的正整数。 方法一#include<stdio.h>void main()int a,b,c

43、,*pa,*pb,*pc;printf("请输入两个两位数的正整数：");scanf("%d %d",&a,&b);pa=&a;pb=&b;c=*pa/10*1000+*pb/10*100+*pa%10*10+*pb%10;pc=&c;printf("组合成的四位正整数是：%dn",*pc); 方法二#include<stdio.h>void main()int a,b,c,*pa,*pb,*pc;printf("请输入两个两位数的正整数：");pa=&a

44、;pb=&b;scanf("%d %d",pa,pb);c=*pa/10*1000+*pb/10*100+*pa%10*10+*pb%10;pc=&c;printf("%dn",*pc);/ Int前不能空行，不然无法识别。定义一个大小为 10的整型一维数组并初始化数组元素， 再定义一个指针变量让其指向该数组，利用指针编程查找数组中的所有奇数。运行效果如图所示：提示：（ 1） 该题变量可定义为int a10=2,4,5,6,9,11,13,16,17,19, *p, i;（ 2）在使用指针编程之前，应先将指针p 指向数组。要求：使用“下标

45、法 ”编程，即使用“pi”的形式引用数组元素。 方法一 #include<stdio.h>,*p,i,n=0;（p=a; ）void main()p=&ai;printf("数组中的初始值是： ");intfor(p=a,i=0;i<10;i+)a10=2,4,5,6,9,11,13,16,17,19(for(i=0;i<10;i+)printf("%d ",pi);printf("n");printf("n");printf(" 数组中的奇数是： "); for

46、(p=a,i=0;i<=9;i+)(for(i=0;i<=9;i+)if(pi%2!=0) printf("%d ",pi);n+;printf("n");printf("n");printf(" 奇数个数是： %dn",n); 方法二#include<stdio.h>void main()inta10=2,4,5,6,9,11,13,16,17,19,*p,i,n=0;p=a;printf(" 数组中的初始值是： "); for(i=0;i<10;i+)print

47、f("%d ",pi);printf("n");printf("n");printf(" 数组中的奇数是： "); for(i=0;i<=9;i+)if(pi%2!=0) printf("%d ",pi); n+;printf("n");printf("n");printf("奇数个数是： %dn",n);输入三角形的三条边长，定义一个子函数fun( )求三角形的面积。运行结果如图所示：要求：（ 1）数据输入和结果打印都必须在 m

48、ain( ) 函数中完成。（ 2） fun( ) 函数的功能是求三角形的面积。提示：（ 1）计算三角形面积的公式是：x1 ( a bc)sx( x a)( x b)( xc) 其中2math.h计算 x 的开方值的库函数是sqrt(x) ，使用时需包含头文件（ 2） fun( )函数的函数首部可参考如下double fun(int a, int b, int c)/ 该函数有 3 个形参，返回值类型为double#include<stdio.h>#include<math.h>double fun(int a,int b,int c)double m;double d,

49、s;d=(a+b+c)/2;s=sqrt(d-a)*(d-b)*(d-c)*d);return(s);void main()int a,b,c;double m;printf(" 请输入三角形的三边 :");scanf("%d %d %d",&a,&b,&c);m=fun(a,b,c);printf(" 三角形面积 =%lfn",m);定义一个子函数fun( )打印菱形。运行结果如图所示：要求：菱形的行数在 main( ) 函数中输入，根据输入的行数决定菱形打印几行。提示：（ 1）fun( ) 函数的函数首部可参考如下 void fun(int x) / 该函数有 1 个形参，无返回值（ 2）在 fun( )函数内部，首先根据形参x 的值计算出正三角和倒三角的行数，然后再执行循环的嵌套结构分别打印正三角和倒三角。#include<st