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文档简介
1、EXCEL在生产管理与质量管理中的应用培训课程大纲课程背景:在生产管理与质量管理中,我们往往需要对大量的数据进行分析整理,过于复杂的软件在日常工作中并不能得到广泛应用,Excel 凭借其功能性及便利性成为我们日常工作中常用的重要工具,然而,Excel 的强大功能往往不能被我们充分使用,面对Excel ,很多生产及质量管理人员仍然存在许多困惑:Excel只用于录入和保留数据等基本操作,如何利用Excel 做分析,让数据说话呢?对 Excel 中的各项功能和单个函数并不陌生,但如何综合巧妙地运用这些工具满足实际工作中的复杂要求呢?质量管理中分析数据只能用Minitab 么, Excel 不能帮助我
2、们实现类似的功能么?本课程专门针对生产管理及质量管理人员而设置,着重讲解 Excel 在生产及质量管理中的运用,我们更关注如何教导学员利用 Excel 进行分析统计,最终找到解决问题的方法与工具,让 Excel 真正发挥其作用及强大功能,从而简化我们的日常工作,提升工作效率!培训目标:使学员掌握运用Excel 实施质量管理和控制,解决问题以及进行生产管理和安排的方法和技巧通过讲解基本原理和理论,并结合大量实际案例练习,提供基本Excel 实施模板,有效帮助学员运用最常用的电子表格进行数据分析提升整个企业质量、生产等问题解决的科学性、有效性课程大纲:EXCEL基本函数介绍EXCEL图表基础EXC
3、EL使用技巧基本数据概念和描述性统计概率分布和概率分布图正态分布二项分布泊松分布EXCEL与统计过程控制控制图概述计量型控制图单值移动极差图I-MR均值极差图Xbar-R均值标准差图Xbar-S计数型控制图不合格品数图NP不合格品比例图P缺陷数图C缺陷比例图UEXCEL工序质量工序能力的概念工序能力指数的计算Cp , Cpk , Pp , PpkEXCEL与抽样检验抽样检验的原理随机抽样方法的实现接受概率的计算公式抽样方案的特征曲线OC 曲线平均出厂质量平均检查数挑选方案的确定EXCEL与分析问题的基本图形直方图帕列托图鱼骨图时间序列图与运行图散点图箱线图EXCEL与线形规划选择与决策生产用料
4、优化生产计划安排最优运输路线最佳资源应用EXCEL在问题分析中的统计方法变量相关性分析一元线性回归多元回归卡方检验T 检验单因素方差分析多元方差分析讲师介绍:朱老师精益六西格玛高级顾问;MBB;曾赴美国、新加坡等地接受系统的六西格玛培训;全国六西格玛管理委员会专家委员曾任普莱克斯(中国)质量安全总监;亚太地区6Sigma 黑带大师、六西格玛总监和精益生产大师,负责所有大中华地区工厂的持续改善活动。现任某美资汽车部件公司亚太区精益六西格玛总监,负责中国所有工厂的六西格玛和精益生产的专业人才培养,项目指导等工作。朱老师擅长DMAIC系统改善方法和工具,结合精益生产与6Sigma 实现最终绩效。 他
5、连续完成了多个包括生产过程和服务过程的6Sigma 项目。擅长六西格玛系列课程(包括QFD、Process Mapping、 DOE、MSA、SPC、FMEA、 Minitab )精益生产、价值流分析、SMED等等。朱老师曾培训过哈飞、宝钢集团、中远集团、溢达纺织、小天鹅、东阿阿胶、泰科、康明斯、科勒、莱卡、松下万宝等 500 余家知名企业,制造业经验十分丰富,课程通过案例、经验故事、课程练习、现场辅导等方式让学员能充分掌握各种实用工具。朱老师拥有 19 年在世界五百强企业任职的工作经验, 是国内最早一批学习和从事六西格玛改善的外企经理,其从业经历包括化工、电子、汽车等多个行业,对精益生产和
6、6 西格玛具有丰富的培训、辅导和实施经验。在六西格玛方面,他曾先后培训了 80 多位黑带和 160 多位绿带,指导过 200 多个六西格玛项目,并覆盖销售、服务和生产管理等多个领域。2010 年读书节活动方案一、活动目的:书是人类的朋友,书是人类进步的阶梯!为了拓宽学生的知识面,通过开展“和书交朋友,遨游知识大海洋”系列读书活动,激发学生读书的兴趣,让每一个学生都想读书、爱读书、会读书,从小养成热爱书籍,博览群书的好习惯,并在读书实践活动中陶冶情操,获取真知,树立理想!二、活动目标:1 、通过活动,建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。2 、通过活动,在校园内形成热爱读书的良好风
7、气。3、通过活动,使学生养成博览群书的好习惯。4 、通过活动,促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。三、活动实施的计划1 、 做好读书登记簿( 1) 每个学生结合实际,准备一本读书登记簿,具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰,使其生动活泼、各具特色,其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目,高年级可适当作读书笔记。( 2) 每个班级结合学生的计划和班级实际情况,也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书,其中要有措施、有保障、有效果、有考评,简洁明了,易于操作。( 3)中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。2 、 举办读书展览:各班级定期举办“读书博
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