山东省济宁市任城区20182019学年度第一学期期中考试初四化学试题

1、.20192019学年度第一学期期中质量检测初四化学试题可能用到的相对原子质量：H-1、C-12、O-16、S-32、Na-23、Ca-40第一卷选择题，共30分1. 以下不属于物理变化的是 A. 海水晒盐 B. 膜法淡化海水 C. 海水制镁 D. 潮汐能发电2. 分类法是一种行之有效、简便易行的科学方法。以下物质的分类方法符合“酸-碱-盐顺序排列的是 A. KOH、MgOH2、MgCl2 B. HNO3、BaOH2 、NH4NO3 C. NaHCO3、NaOH、Na2SO4 D. H2CO3、CaCO3、CaHCO323. 以下化学实验根本操作中正确的选项是4. 分别将一小杯浓盐酸、浓硫酸敞

2、口放置一段时间后，共同变化是A.溶质的质量减小B.溶剂的质量减小C.溶液的质量减小  D.溶质质量分数减小5. 以下化学反响方程式书写正确且属于复分解反响的是 A. Al+2HCl=AlCl2+H2 B. KNO3+NaCl=KCl+NaNO3C. CO2+NaOH=Na2CO3+H2O D. Na2CO3+ AgNO3= Ag2CO3+ 2HNO36. 以下有关实验现象的描绘，不正确的选项是 A.镁条放入稀盐酸中 有气泡冒出，液体温度升高B.小木条蘸有少量浓硫酸 小木条变成黑色C.向氯化铁溶液中滴加氢氧化钠溶液 产生浅绿色沉淀D.烧碱固体放入水中 迅速溶解，温度升高7.

3、以下数据为常见水果的近似pH,其中酸性最强的是A.  B C.  D. 柠檬pH2-3 苹果pH3-4 菠萝pH4-5 柿子pH5-68. 物质的性质决定用处。以下物质所对应的用处不正确的选项是   A.大理石用作建筑材料      B.钛合金制造人造骨C.氢氧化钠治疗胃酸过多  D.熟石灰改进酸性土壤9. 实验室长期保存以下药品的方法中,不正确的选项是 A. 氢氧化钠密封保存在试剂瓶中 B. 硝酸银溶液密封保存在棕色试剂瓶中C. 浓盐酸密封保存在试剂瓶中 D. 少量氨水保存在烧杯中10.某校化学兴趣小组

4、利用数字化传感器探究稀盐酸和氢氧化钠溶液的反响过程，测得烧杯中溶液的pH随滴加液体体积变化的曲线如下图以下说法正确的选项是A图中a点所示溶液成酸性B该实验是将氢氧化钠溶液逐滴滴入到盛有盐酸的烧杯中Cb点表示盐酸与氢氧化钠恰好完全反响D图中c点所示溶液中所含的溶质有NaCl和NaOH 11.以下离子能大量共存的是 A. Mg2+、Na+、Cl-、OH- B. H+、K+、NO3-、SO42-C. Na+、 NH4+、NO3-、OH- D. Ag+、Ba2+、NO3-、Cl- 12. 别离、提纯除杂、鉴别是化学实验的重要手段,以下实验设计不能到达实验目的的是 选项实验目的实验设计A除去粗盐中的泥沙

5、溶解、过滤、蒸发B鉴别海水鱼淡水取样品，分别参加硝酸银溶液C除去CaO中的CaCO3高温煅烧D检验久置空气中的NaOH固体是否变质取样品，充分溶解，想样品中滴加酚酞试液13. 分析和推理是化学学习中常用的思维方法。以下说法正确的选项是 A. 碱溶液的pH>7，pH>7的溶液都是碱溶液B. 碳酸盐加盐酸能产生气体，所以与酸反响产生气体的一定是碳酸盐C. 酸和碱反响生成盐和水，能与酸反响生成盐和水的物质不一定是碱D. 复分解反响中有沉淀、气体或水生成，所以有上述物质生成的反响就是复分解反响14.以下四个图像中，不能正确反映对应变化关系的是 A. 向pH=9的氢氧化钠溶液中不断加水B.

6、向生锈的铁钉是上不断滴加稀盐酸C. 向盐酸中氯化镁的混合溶液中滴加氢氧化钠溶液D. 向一定量的稀盐酸中参加大理石15. 以下各组物质的溶液,不用其他试剂,只用观察和组内物质的溶液互相混合的方法,就能将它们一一鉴别出来的是A. NaOH、CuCl2、MgSO4、KCl B.  NaCl、BaCl2、CuSO4、KNO3C. BaNO32、NaCl、Na2SO4、HCl D.  HCl、Na2CO3、KCl、NaCl第二卷非选择题，共70分二、填空与简答共36分16. 5分现有熟石灰小苏打食盐纯碱生石灰几种物质，请选择适宜的物质，将其成分的化学式填在横线上：

7、1可用作食品枯燥剂的是 2常用厨房调味品的是 3可改进酸性土壤的是 4常用作焙制糕点发酵粉的主要成分 5常做洗涤剂的盐 17.8分化学与生活、消费亲密相关。请用学过的化学知识解决以下问题： 1家庭中使用松花蛋时，为消除皮蛋中碱性物质的涩味，可参加厨房中的 调味品使味道更加。2人体胃液中含有适量的盐酸，在医学中可用碳酸氢钠中和胃酸过多症，是因为 用化学方程时表示，同时，医生建议患有胃溃疡的患者不宜过多服用。3锅炉水垢会降低燃料利用率，某锅炉水垢的主要成分有CaCO3、MgOH2等，用“酸洗法可除去水垢“酸洗时，一般不选用稀硫酸的原因是 。写出稀盐酸与CaCO3反响化学方程式 。4为除去SO2气体

8、污染火力发电厂常用石灰浆喷雾处理，写出该反响的化学方程式18.12分归纳总结是学习化学的重要方法,在学习HCl与CaOH2溶液的化学性质时构建了如下知识网络图，A、 B、C、D是不同类别的化合物，“表示相连的物质在一定条件下可以发生化学反响。1为验证二者与酸碱指示剂的作用，小红同学将紫色石蕊试液滴入稀盐酸溶液中，溶液变为 色，滴入CaOH2溶液中，溶液变为 色。2反响的化学方程式为 ， 实验现象为 。3写出符合反响的一个化学方程式 。4写出图中属于中和反响的化学方程式 。5写出D物质所属的类别是 。6写出反响化学方程式 。19. 海洋中蕴含着丰富的资源，人们可以从海水中获取很多物质。1海水淡化

9、是解决淡水资源缺乏的重要方法。以下方法中,可以使海水淡化的是_ 填字母序号。A. 过滤法 B. 沉淀法 C. 多级闪急蒸馏法 D.分解法2海水蒸发结晶可制得粗盐。晒制粗盐的主要成分为NaCl，还含有少量的MgCl2；、CaCl2、MgSO4、泥沙等杂质。下面是由粗盐获取较纯洁精盐的一种方法：为除去MgCl2、CaCl2、MgSO4可溶性杂质，操作I中依次参加的物质过量和顺序，合理的是；ANaOH、BaCl2、Na2CO3 BBaNO32、Na2CO3、NaOHCNa2CO3、BaCl2、NaOH DBaCl2、NaOH、Na2CO3操作I过量参加各物质的目的是；操作参加适量

10、的盐酸，作用是 。假设除杂过程中氯化钠没有损失，那么理论上除杂后获得食盐的质量 除杂前食盐的质量填“或“3利用海水制取纯碱和金属镁的流程如下图，试答复以下问题：在步骤中通入氨气的作用是 ， 请写出步骤中发生反响的化学方程式 。提取氯化镁经历、两步转换的目的是 。 写出步骤中发生反响的化学方程式 。三、实验与探究题共24分20. 12分设计比照实验是实验探究的根本方法。请据图答复以下问题：1实验1中，两只试管产生的现象不同，原因是不同的酸溶液中含有的 不同，性质存在差异；写出B试管中发生反响的化学方程式 。2实验2中，两只试管中发生的实验现象均为 ；氢氧化钠和氢氧化钙具有相识化学性质的原因是溶液

11、中都含有 ，写出A试管中发生反响的化学方程式 。3实验3中，向两个盛满CO2的软塑料瓶中分别倒入液体，迅速盖紧瓶盖，振荡。甲瓶中产生的实验现象为 小明同学认为乙塑料瓶变瘪缺乏以证明二氧化碳与氢氧化钠溶液发生了化学反响，其理由是 。要得到科学严谨的结论，假设仍利用该装置，需要补做的比照实验是 小红同学通过验证生成物证明乙瓶中发生了化学反响，请帮她填写实验步骤及实验现象 。20.12分兴趣小组为探究某些物质之间能否发生复分解反响，进展了如下图的实验，把稀硫酸分别参加到盛有不同药品的A 、B、C、D四支试管中。请答复：1甲同学观察到A、B试管中均无明显现象，于是得出结论：硫酸与氢氧化钠及氯化钠都不能

12、发生化学反响。 乙同学不同意他的观点，他认为A试管发生了复分解反响，于是补充如下方案，从“NaOH消失的角度证明该反响的发生。图一方案中，参加的X可以是 溶液填一种即可，发生的现象为 说明硫酸与氢氧化钠发生了化学反响。通过图二分析，该化学反响前后，溶液在没有发生改变的微粒是 ，该化学反响的微观本质是 。甲、乙两位同学通过交流，认为稀硫酸与氯化钠溶液不能发生复分解反响的原因是 ，这也是判断溶液中能否发生复分解反响的条件。2丙同学观察到C试管中有白色沉淀生成，于是得出结论：硫酸与硝酸钡发生反响，你认为该反响的微观本质是 。3丁同学观察到D试管中有气泡生成，写出该反响的化学方程式 。 于是该同学对反响后的D试管溶液的溶质成分进展分析得出如下结论：结论一：K2SO4 结论二：K2SO4 、K2CO3 结论三： 丁同学设计实验，用两种方法验证结论三正确：实验操作实验现象实验结论方法一取D中溶液少许，参加足量的BaCl2溶液 产生白色沉淀结论三正确方法二取D中溶液少许，参加足量的 溶液 大家对方法一提出质疑，认为方法一不正确，理由是 四、分析与计算共10分22.10分厨