山东省聊城市东昌中学20182019学年九年级上期中考试化学试题

1、.东昌中学2019-2019学年第一学期期中考试试卷九年级化学可能用到的相对原子质量:C-12 H-1 O-16 N-14 S-32 Ca-40一、选择题1.日常生活中发生的以下变化,不属于化学变化的是A.西瓜榨果汁 B.苹果酿果醋 C.糯米酿甜酒 D.鲜奶制酸奶2.化学实验的过程中经常会用实验操作,以下有关实验操作正确的选项是3.物质的性质在很大程度上决定了物质的用处,物质的用处表达了物质的性质,以下物质的用处表达了物质的化学性质的是A.氧气用于医疗急救 B.干冰用于人工降雨C.活性炭用于除去冰箱异味 D.铜丝用于作导线4.2019年世界环境日中国确定的主题是“美丽中国，我是行动者，以下措施

2、不符合此理念的是A.生活中的垃圾,提倡分类回收 B.及时处理农作物秸秆,就地燃烧C.日常出行,提倡步行或者骑单车 D.外出就餐,尽量不使用一次性木筷5.从分子的角度分析,以下解释错误的选项是A.浓氨水挥发-氨分子不断运动B.气体比液体容易压缩-气体分子小而液体分子大C.衣服在阳光下比在阴凉处干得快-温度越高,分子运动越快D.液氧和勇气都能助燃-同种物质的分子化学性质一样6.溶液与我们的生活息息相关，下有关溶液的说法不正确的选项是A.“洗涤剂把“油乎乎的衣服洗干净,是洗涤剂乳化功能的表达B.溶液一定是均匀的、稳定的化合物C.大部分物质的饱和溶液通过升温可以变成不饱和溶液D.配制50g5%的氯化钠

3、溶液,取水时俯视读数,那么配制的溶液溶质的质量分数偏小7.以下符号中既能表示一种元素,又能表示一个原子,还能表示该元素所组成的一种单质的是A. B. C. D.8.以下物质中含有氧分子的是A.空气 B.二氧化碳 C.纯水 D.过氧化氢9.燃烧是生活中的常见现象,以下对燃烧现象的说法不正确的选项是A.柴点燃酒精灯-使温度到达着火点B.木材架空，燃烧更旺-增大与氧气或空气的接触面积C.釜底抽薪-燃烧需要可燃物D.白磷在开水中不燃烧-温度没有到达着火点10.镓元素的单质是半导体材料,其原子构造示意图及在元素周期表中的信息图人体寿司,从图中获得的信息错误的是A,该元素在形成化合物时化合价为+1价 B.

4、镓属于非金属元素C.镓的相对原子质量是69.72g D.镓元素在元素周期表中属于第四周期11.以下有关描绘,正确的选项是A.空气中含量最多的气体是氧气,其次是氢气B.纯氧可以做火箭发射的燃料C.纯洁的氢气在空气中安静的燃烧,发岀淡蓝色的火焰D.红磷在空气中燃烧产生大量的白雰12.以下化学用语中,数字“2的说法正确的选项是A.表示离子个数的数 B.表示离子所带电荷数的是C.表示分子个数的是 D.表示分子中原子个数的是13.阿莫西林是目前应用交为广泛的口服半合成青霉素药物之一,成效为消炎,其化学式为以下关于阿莫西林的说法,不正确的是A.阿莫西林分子中含有44个原子 B.阿莫西林由五种元素组成C.阿

5、莫西林中碳元素的质量分数最大 D.阿莫西林中碳、氧元素的质量比为12:514.高氯酸钾可用作固体火箭燃料,其化学式为那么高氯酸钾中元素的化合价是A.+1 B.+3 C.+6 D.+715.把A、B、C、D四种纯洁物放在一密闭容器中反响,过一段时间后,反响前后各物质的质量如表所示,以下说法正确的选项是物质/质量ABCD应前质量/g22821反响后质量/g1342未知A.A和B的相对分子质量比一定为11:24 B.B物质是单质C.C物质可能是催化剂 D.反响后D的质量是14g16.如图是某化学反响前后的微观示意图,以下说法正确的选项是A.反响前的物质是纯洁物B.反响中生成的甲、乙都是由原子直接构成

6、C反响中生成的甲、乙分子个数比是1:4D.反响前后各元素的化合价均未发生变化17.根据化学方程式,推断的化学式为A. B. C. D.18.以下选项中,物质的所属类别正确的选项是19.推理是学习化学的一种方法，以下推理正确的选项是A.氧气由氧元素组成,所以制取氧气的反响物一定含有氧元素B.物质发生化学变化时伴随有能量变化,所以有放热、吸热现象一定是发生化学变化C.铁丝能在氧气中燃烧,空气中有氧气,所以铁丝也能在空气中燃烧D.水蒸发是物理变化,所以水通电也是物理变化20.以下说法正确的选项是A.根据质量守恒定律,1L氢气和1L氧气反响生成2L水B.造成空气污染的气体主要有CO、CO2和SO2等C

7、.只有固体、液体间反响遵守质量守恒定律,假如有气体参加反响,就不遵守质量守恒定律D.碳在氧气中燃烧,生成二氧化碳的质量等于参加反响的碳与参加反响的氧气质量之和二、填空题21.用化学用语填空12个硝酸根离子_；2氧化铁中铁元素的化合价为_；3地壳中含量最多的金属元素_；4氦气_.22.图中A、B、C、D是四种粒子的构造示意图,请答复以下问题:1图中A、B、C、D粒子共表示_种元素。2A、B、C、D中的阳离子与阴离子所形成的化合物的化学式为_.23.人类的日常生活和工农业消费离不开水。请答复1某水中含有较多可溶性钙、镁矿物质,该水属于_。2自然界中的水一般要净化后才能使用,在沉降、过滤、吸附、蒸馏

8、等净水方法中,单一操作相对净化程度最高的是_.3以下关于水的说法中,不正确的选项是_.A.水是由氢气和氧气组成B.洗菜、洗衣后的水用来冲洗厕所C.水通电分解时,水分子的能量没有发生变化D.合理施用农药、化肥,以减少水体污染24.养成“标准操作、周密观察的良好习惯,是完成化学实验的关键。如图是实验室配制50g10%的氯化钠溶液的操作示意图,正确操作顺序为_填字母序号2取上述溶液配制溶质质量分数为0.9%的生理盐水,需加水_mL水的密度为，配制时应选择_填“10、“50或“100的量筒来量取所需水的体积.25.岩气是从页岩层中开采出来的种天然气,是一种清洁、高效的能源资源。页岩气的主要成分是甲烷,

9、甲烷在空气中完全燃烧的化学方程式为_.三、实验探究题26.据所学知识并结合以下图所示装置答复有关问题：1指出标号仪器的名称:_；_；_；2实验室制取二氧化碳气体,该气体_填“能或“不能用E装置搜集,原因是_，连接好装置后，必须首先_.27.某校化学兴趣小组在学习了催化剂的知识后,想探究氧化铜能否在过氧化氢溶液分解反应中起到催用。请你一起参与他们的探究过程,并填写以下空白:【问题】能不能作过氧化氢溶液分解反响的催化剂呢?【猜测】能作过氧化氢溶液分解反响的催化剂。【实验验证】【讨论与反思】经过讨论,有的同学认为只有上述两个实验,不能证明能作过氧化氢溶液分解反响的催化剂，还需要补充一个实验。【实验步骤】准确称量少量的质量；重复实验验二的步骤；待反响完毕,将试管里的物质过滤、洗涤、枯燥、称量；比照反响前后的质量。【讨论】假如_，那么说明能作过氧化氢溶液分解反响的催化剂。但小华认为，要证明猜测,上述三个实验还缺乏以说明,还需要再增加一个实验。【实验目的】_.【实验结论】能作过氧化氢溶液分解反响的催化剂。【拓展】以下有关催化剂的说法中正确的选项是_.A.只能作过氧化氢溶液分解的催化剂B.同一个化学反响可以有多种催化剂C.催化剂只能