教科版物理九年级上册 第七章 第3节 电磁铁 同步测试题（无答案）

1、.第3节 电磁铁一、选择题1.如下图的四个装置，关于它们的说法正确的选项是  A.图a可用来演示电流的磁效应B.图b可用来演示电磁感应现象C.图c可用来演示磁场对电流的作用D.图d可用来演示电磁铁的磁性强弱与电流大小的关系2.以下说法正确的选项是     A. 摩擦起电的本质是电子的转移                      

2、;       B. 磁场中的磁感线是真实存在的C. 通常情况下大地是绝绿体                                    D

3、. 电磁铁的磁性强弱与匝数无关3.如下图，闭合开关，条形磁铁静止后，将滑动变阻器滑片P从左往右滑动的过程中，弹簧将  A.缩短 B.伸长 C.静止不动 D.先伸长后缩短4.巨磁电阻效应是指某些材料的电阻在磁场中急剧减小的现象，且磁场越强电阻越小，图中是说明巨磁电阻特性原理的示意图，图中GMR是巨磁电阻，假如闭合S1、S2 ， 滑片P向左挪动时，电表的变化情况是   A.表和 表示数均变小B.表和 表示数均变大C.表示数变小， 表示数变大D.表示数变大， 表示数变小5.KTV丰富了人们的业余文化生活，唱歌时用的麦克风动圈式话筒如下图，它的工作原理是：对着话

4、简说话时，话简将声音转变为随声音变化的电流，然后经扬声器喇叭复原为声音。麦克风工作原理与以下装置的工作原理一样的是A.         B.         C.         D. 6.如下图，电磁铁上方附近有一点A，小磁针置于电磁铁的右方附近。闭合开关S，以下判断正确的选项是   

5、A.电磁铁的左端为N极B.电磁铁上方A点的磁场方向向右C.小磁针静止后，其N极的指向向右D.向左挪动滑片P，电磁铁的磁性减弱7.如下图的“探究电磁铁磁性强弱与哪些因素有关的实验中，想让电磁铁吸引更多的大头针，可行的做法是     A. 减少线圈的匝数           B. 用铜芯代替铁芯           C. 

6、将滑片P向a端挪动           D. 将滑片P向b端挪动8.如下图，四个电磁学实验的应用，以下说法不正确的选项是    A.甲电磁铁是利用图中的实验原理工作的B.乙发电机与图的工作原理一样C.丙图是探究电磁铁磁性强弱与电流大小的关系D.丁图把电能转化为机械能9.巨磁电阻效应是指某些材料的电阻随磁场增强而急剧减小的现象，图中GMR是巨磁电阻，闭合开关S1、S2 ， 挪动滑动变阻器的滑片，以下分析正确的选项是   

7、; A. 滑片向左挪动时，电磁铁磁性减弱，指示灯亮度变暗           B. 滑片向左挪动时，电磁铁磁性增强，指示灯亮度变亮C. 滑片向右挪动时，GMR电阻变小，指示灯亮度变亮           D. 滑片向右挪动时，GMR电阻变大，指示灯亮度变亮10.如下图，GMR是一个巨磁电阻，其阻值随磁场的增强而急剧减小，当闭合开关S1、S

8、2时，以下说法正确的选项是  A. 电磁铁的右端为N极                                            

9、;B. 小磁针将顺时针旋转C. 当P向左滑动时，电磁铁的磁性增强，指示灯变暗         D. 当P向右滑动时，电磁铁的磁性减小，电压表的示数减小二、填空题 11.如下图，条形磁铁放在程度木桌上，电磁铁右端固定并与条形磁铁在同一程度面上闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P逐渐向右挪动时，条形磁铁仍保持静止，此时电磁铁的左端为_极，条形磁铁受到的摩擦力_选填“变大、“变小或“不变，方向程度_选填“向左或“向右12.如下图的电路，开关S接到a后，电磁铁左端为_极，小磁针静止时，A

10、端是_极；将开关S由a拨到b，调节滑动变阻器，使电流表示数不变，那么电磁铁的磁性_选填“增强、“不变或“减弱。13.如图甲所示，能自甶转动的司南静止时，它的长柄指向南方，说明长柄是_极。如图乙所示，自制电磁铁的线圈匝数一定时，增大电流，电磁铁的磁性会_选填“增强、“减弱或“不变。14.如下图，闭合开关S，当滑片P向a端挪动时，电磁铁的磁性_选填“增强或 “减弱，条形磁体对程度地面的压强_选填“增大或“减小。15.如下图，闭合开关S，通电螺线管右侧的小磁针静止时，小磁针的N极指向左。那么电源的右端为_极。假设使通电螺线管的磁性增强，滑动变阻器的滑片P应向 _端挪动。16.如下图，当开关S闭合后，

11、悬挂的小磁铁处于静止状态，假设滑动变阻器的滑片P向右挪动，那么悬挂小磁铁的弹簧将会_选填“伸长或“缩短。电动摩托是如今人们常用的交通工具，电动摩托的动力来自电动摩托上的电动机；电动机工作时是把_能转化为机械能。17.条形磁铁放置于程度桌面上，如下图，在以下变化过程中条形磁铁始终不动。当闭合电源开关，通电螺线管的右侧是_极选填“N或S，此时条形磁铁受到地面对它的摩擦力向_选填“左或“右。假设将滑动变阻器滑片P向下挪动，条形磁铁受到的摩擦力将会_选填“变大或“变小18.如下图电路，闭合开关S后，电磁铁a端为_极，将变阻器的滑片P向右挪动，电磁铁的磁性将_ 选填“增强、“减弱或“不变 。三、作图题

12、19.电磁铁通电后，小磁针静止在如下图位置，当滑动变阻器的滑片向左滑动时，电磁铁的磁性增强。请在图中用笔画线代替导线，把元件连接起来 连线不要穿插 ，并标出电磁铁的N极。20.将图中的电磁铁连入你设计的电路中在方框内完成，要求：a电路能改变电磁铁磁性的强弱；b使小磁针静止时如图。四、实验探究题 21.在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素实验中，小明制成简易电磁铁甲、乙，并设计了如下图的电路1当滑动变阻器滑片向左挪动时，电磁铁甲、乙吸引大头针的个数_选填“增加或“减少，说明电流越_，电磁铁磁性越强； 2由图示可知，_选填“甲或“乙的磁性强，说明电流一定时，_，电磁铁磁性越强； 3电磁铁吸引的大头针下

13、端分散的原因是_； 4本实验中用到了多种研究方法：如研究电磁铁的磁性强弱和线圈匝数有关时，就应控制电流相等，以下实验的研究方法和这种方法不同的是_A研究电流大小和电压、电阻的关系 B研究影响电阻大小的因素C用电流表测量串联电路中的电流本实验中还用到了其他研究方法，如电磁铁的磁性强弱用什么来显示，以下实验的研究方法和这种方法不同的是_A在测量小灯泡的功率时，用电压和电流之积来表示电功率B研究电热和那些因素有关的实验中，用液柱的高度差来表示电热多少C研究动能大小和那些因素有关的实验中，用小木块被推开的远近，来表示动能的大小 5本实验进展了屡次实验，屡次实验的目的和以下实验屡次实验的目的一样的是_ A. 伏安法测量定值电阻的阻值             B. 探究并联电路电流规律