新人教版七年级上册《第1单元第2单元》测试(含答案)_第1页
新人教版七年级上册《第1单元第2单元》测试(含答案)_第2页
新人教版七年级上册《第1单元第2单元》测试(含答案)_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、.第1单元-第2单元 测试一、选择题本大题共20小题,共20.0分1. 以下哪一特征不是所有生物都有的A. 能进展呼吸B. 需要营养物质C. 能生长繁殖D. 能进展光合作用2. “草盛豆苗稀,草是影响豆苗生长的A. 生物因素B. 非生物因素C. 争夺者D. 寄生者3. 栽培于土壤中的农作物,能吸收土壤中的氮、磷、钾等营养物质,而又能抑制有害物质进入植物体,主要是由于A. 细胞壁具有保护细胞的功能B. 细胞膜具有保护细胞的功能C. 细胞壁有控制物质进出细胞的功能D. 细胞膜有控制物质进出细胞的功能4. 用显微镜观察洋葱表皮装片时,先后用15的目镜、10的物镜与10的目镜、40的物镜观察洋葱表皮的

2、同一部位,比较两次看到的结果A. 都是倒像,视野由亮变暗,细胞数目由少变多B. 都是倒像,视野由亮变暗,细胞数目由多变少C. 都是正像,视野由暗变亮,细胞图象由大变小D. 都是正像,视野由亮变暗,细胞图象由小变大5. 某小组将调查到的生物进展了分类,他们将鲫鱼、金鱼、水草、花、水鸭、蟹归为一类,而将松、柏、蝇、玫瑰、麻雀归为一类,他们是按照什么方法归类的?A. 按照生物的形态B. 按照生物的用处C. 按照生物的数量D. 按照生物的生活环境6. 制作临时装片时,必须让盖玻片的一边先接触水,然后再轻轻地盖上,其主要目的是A. 防止盖玻片下面出现气泡B. 防止实验材料挪动C. 增强透明度D. 防止水

3、溢出7. “种瓜得瓜,种豆得豆这种现像主要决定于细胞的A. 细胞壁B. 细胞膜C. 细胞核D. 液泡8. 以下各项中属于植物器官的是a西瓜瓤b西瓜瓤中的瓜子c瓜子仁d桃果实e一个花瓣A. bcdeB. bcdC. bdD. be9. 在载玻片上写下数字“69,用显微镜观察时,会看到放大的图形形状是A. 96B. 69C. 66D. 9910. 取一个成熟的番茄果实,用开水烫过,会在其外表撕下一层皮,这层皮属于A. 机械组织B. 营养组织C. 输导组织D. 保护组织11. 请你推断,用糖拌新颖的番茄片,番茄果肉细胞的液泡将会出现的变化是A. 缩小B. 胀大C. 正常D. 没有变化12. 以下生物

4、的细胞具有呼吸作用和光合作用功能的是A. 金针菇细胞B. 小麦叶肉细胞C. 细菌D. 绵羊肌肉细胞13. 银杏是我市城镇绿化的主要树种之一,它的茎能逐年长高的原因是A. 芽生长点细胞不断分裂产生新细胞B. 茎尖分生区细胞不断分裂产生新细胞C. 形成层细胞不断分裂产生新细胞D. 根生长点细胞不断分裂产生新细胞14. 蚯蚓一般穴居生活,但夏季雨后蚯蚓在地面上活动,原因是A. 土壤中蚯蚓缺乏食物B. 蚯蚓得不到足够的氧气C. 喜欢雨后晒太阳D. 承受不了土壤的压力15. 制作人口腔上皮细胞临时装片时,滴加0.9%的生理盐水的目的是A. 利于染色B. 利于盖盖玻片C. 杀灭细菌D. 维持细胞形态16.

5、 叶绿体中进展的能量转换是A. 光能转变成热能B. 太阳能转变成光能C. 化学能转变成光能和热能D. 光能转变成化学能17. 制作人的口腔上皮细胞临时玻片标本时,刮取细胞的部位,在载玻片上滴加的液体和染色的液体A. 口腔内侧壁、生理盐水、碘液B. 口腔内侧壁、自来水、碘液C. 牙缝、生理盐水、酒精D. 牙缝、自来水、酒精18. 在一个由植物雷鸟猛禽组成的食物链中,假设消灭了全部的猛禽,雷鸟的种群数量就会A. 缓慢上升B. 迅速上升C. 仍保持相对稳定D. 先迅速上升后急剧下降19. 在制作洋葱表皮细胞临时装片时,错误的操作是A. 将盖玻片直接平放在清水上B. 将盖玻片的一边先接触水滴后渐渐放下

6、C. 在载玻片的中央滴一滴清水D. 将碘液滴在盖玻片的一侧,吸水纸从对侧引流20. 绘生物图时,对图中较暗部分的绘制要求是A. 用直线条涂黑它B. 点上细点表示C. 用横线条涂黑它D. 用斜线涂黑它二、填空题本大题共1小题,共10.0分21. 如图是动植物细胞比较图,据图分析答复:1植物细胞和动物细胞构造比较,_哪些不同点_2可以控制物质进出细胞的构造式_3细胞中的遗传信息库是_4在显微镜下观察洋葱表皮细胞,最外层是一层透明的薄壁,叫_,起_和_作用5植物细胞可控制物质进出的构造叫_6植物进展光合作用的场所是_7切西瓜时流出的汁液主要贮存在_中三、简答题本大题共1小题,共10.0分22. 科学

7、探究是探究生命的重要方法,是人们主动获取知识、认识世界的重要途径之一请你仔细阅读下面资料,完成问题有一次,小明上街买回来一袋黄豆芽放在阳光下,下午翻开一看,发现许多黄豆芽变成了“绿豆芽豆芽合成了叶绿素的原因小明觉得奇怪,他把这一发现告诉了同学们,他们决定把这个问题搞清楚,请你和他们一起去探究1你的问题是:_能影响叶绿素的产生吗?2针对你的问题,请做出假设:_3设计实验方案:_4该实验的预期效果是:甲中_,乙中_答案1. D2. A3. D4. B5. D6. A7. C8. C9. B10. D11. A12. B13. A14. B15. D16. D17. A18. D19. A20. B21. 二者都具有细胞膜、细胞核、细胞质三个构造;动物细胞没有的构造是细胞壁、液泡和叶绿体;2;细胞膜;

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论