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文档简介

1、圆 的 面 积 第一课时 西师大版六年级上册 巴州区第九小学校 冯 英云南景洪的曼飞云南景洪的曼飞龙白塔的塔基为龙白塔的塔基为圆柱形石座，底圆柱形石座，底面周长是面周长是42.6 m42.6 m。这座塔的塔基占这座塔的塔基占地多少平方米？地多少平方米？n 情景引入 圆所占平面的大小，就是圆的面积 以正方形的边长为半径画一个圆，圆面积是正方形面积的几倍？n 探究新知初步感知 圆面积比正方形面积的3 倍多一些，也就是比半径平方（ r2）的3 倍多一些。 把一个圆分成若干等份后，像下面这样拼接。n 探究新知进一步探究等分成4份等分成4份等分成8份等分成8份等分成16份等分成16份平行四边形平行四边形

2、把圆等分的份数越把圆等分的份数越多，拼出的图形越接多，拼出的图形越接近于平行四边形。近于平行四边形。观察拼成的图形，小组内说一说：观察拼成的图形，小组内说一说：1 1、圆的面积与拼成的平行四边形的面积、圆的面积与拼成的平行四边形的面积有什么关系？有什么关系？2 2、平行四边形的底是圆（、平行四边形的底是圆（ ） 平行四边形的高是圆的（平行四边形的高是圆的（ ）等分成16份n 小组讨论底高高=圆周长的一半圆周长的一半=半径半径r r 平行四边形面积 = 底 高圆的面积 = 周长一半 半径r r 2CS = rS = r2 2 = r 2r2S = r C2=rr11=r2 同桌说一说 :这个平行四边形与圆之间有什么关系？n 归纳总结 量出有关数据，并求出圆的面积。n 巩固练习（课堂活动） 教科书105页有一个圆，已经等分出了16等分，请你动手剪一剪，拼一拼，再次感

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