五有余数的除法 (2)

1、义务教育教科书西师版二年级下册义务教育教科书西师版二年级下册通川区西罡学校通川区西罡学校 郭郭 炼炼2018年年5月月11日日树上有树上有9个苹果，平均分给个苹果，平均分给两只熊，每只熊得（两只熊，每只熊得（ ）个）个苹果，苹果， 树上还剩下（树上还剩下（ ）个）个苹果。苹果。4192 （个）（个） （个）（个）1 14 4被除数被除数除数除数商商余数余数“余数余数”的来历的来历 在很久很久以前，人刚刚从猿猴转变成人,他们以打猎为生可是猎物常常太少，他们必须把食物平均分开，否则就会有人饿死但是在分食物的时候，人们经常发现：每个人分到相同数量的食物以后，还会剩下一些，可是这些食物又不够再分一次，

2、于是这就启发了后来的人们认识到数学除法运算中的余数。每人分2根，怎么分？102=5（人）10根小棒，每人分3根，可以分给几个人？怎么分？103=3(人)1(根)余数余数每人分4根，怎么分？104=2（人）2（根）余数余数2 2、图形是由几根小棒组成的？、图形是由几根小棒组成的？1 1、这是什么图形？、这是什么图形？按要求完成按要求完成1、用桌面上的小棒来摆正方形，每4根小棒摆一个 正方形。2、摆的时候，临近的正方形的边不能紧靠在一起。3、并在练习本列出除法算式。4、摆完和列出算式后，请安静并且坐端正。用用8根、根、9根、根、10根、根、11根、根、12根小棒摆根小棒摆正方形，分别能摆几个？会出

3、现什么情正方形，分别能摆几个？会出现什么情况？怎么列式？况？怎么列式？9根：根：10根：根：11根：根：12根：根：8根：根： 用用8根、根、9根、根、10根、根、11根、根、12根小根小棒摆正方形，分别能摆几个？会出现什棒摆正方形，分别能摆几个？会出现什么情况？怎么列式？么情况？怎么列式？9根：根：10根：根：11根：根：12根：根：8根：根：84=2（个）（个）用用8根、根、9根、根、10根、根、11根、根、12根小棒摆根小棒摆正方形，分别能摆几个？会出现什么情正方形，分别能摆几个？会出现什么情况？怎么列式？况？怎么列式？9根：根：10根：根：11根：根：12根：根：8根：根：94=2（个

4、）（个）1（根）（根）用用8根、根、9根、根、10根、根、11根、根、12根小棒摆根小棒摆正方形，分别能摆几个？会出现什么情正方形，分别能摆几个？会出现什么情况？怎么列式？况？怎么列式？9根：根：10根：根：11根：根：12根：根：8根：根：10104 4=2=2（个）（个）2 2（根）（根）用用8根、根、9根、根、10根、根、11根、根、12根小棒摆根小棒摆正方形，分别能摆几个？会出现什么情正方形，分别能摆几个？会出现什么情况？怎么列式？况？怎么列式？9根：根：10根：根：11根：根：12根：根：8根：根：11114 4=2=2（个）（个）3 3（根（根）用用8根、根、9根、根、10根、根、

5、11根、根、12根小棒摆根小棒摆正方形，分别能摆几个？会出现什么情正方形，分别能摆几个？会出现什么情况？怎么列式？况？怎么列式？9根：根：10根：根：11根：根：12根：根：8根：根：12124 4=3=3（个）（个）用用8根、根、9根、根、10根、根、11根、根、12根小棒摆根小棒摆正方形，分别能摆几个？会出现什么情正方形，分别能摆几个？会出现什么情况？怎么列式？况？怎么列式？9根：根：10根：根：11根：根：12根：根：8根：根：10104 4=2=2（个）（个）2 2（根）（根） 9 94 4=2=2（个）（个）1 1（根）（根） 8 84 4=2=2（个）（个）11114 4=2=2（

6、个）（个）3 3（根）（根）12124 4=3=3（个）（个） 余数余数除数除数除数除数余数余数 6 3 = 226厂厂60 3除法也可以除法也可以写成竖式：写成竖式： 7 3 1厂73261余数= 2_6 3 = 26厂 32607 3 = 21厂7321 分掉的个数分掉的个数6余数余数分掉的个数分掉的个数有余数的除法有余数的除法返回返回13根小棒，每根小棒，每4根分一组，结果怎样？根分一组，结果怎样？1343（组）（组）1（根）（根） 除法也可以写成竖式：除法也可以写成竖式：41 3131 21. 按照上面的规律穿一串珠子，第按照上面的规律穿一串珠子，第13 个珠子个珠子应该是什么颜色？应该是什么颜色？2 2、4 4个同学轮流报数，个同学轮流报数，9 9号是谁报的？号是谁报的？ 14 14号是谁报的？号是谁报的？1 12 23 34 4红红红红军军军军玲玲玲玲明明明明问题问题：今天