五、滑动摩擦力

1、 第三节第三节 摩擦力摩擦力V摩擦力摩擦力f推力推力F推推力力摩擦摩擦力力运 动运 动趋势趋势摩摩擦擦力力拉力拉力学习目标1、能说出摩擦力是怎样产生的。、能说出摩擦力是怎样产生的。2、通过实验探究影响摩擦力大小的因素。、通过实验探究影响摩擦力大小的因素。3、知道增大与减小摩擦力的方法，以及、知道增大与减小摩擦力的方法，以及摩擦力在实际生活中的意义和作用。摩擦力在实际生活中的意义和作用。想想议议想想议议如图手持杯子静止时，杯子受到什么力？如图手持杯子静止时，杯子受到什么力？杯子受竖直向下的杯子受竖直向下的重力，杯子静止，重力，杯子静止，根据二力平衡条件，根据二力平衡条件，杯子还受到一个手杯子还受

2、到一个手施加的竖直向上的施加的竖直向上的力，这个力就是力，这个力就是摩摩擦力擦力。动手做做动手做做感受摩擦力感受摩擦力1将手掌用力压在桌面上并向前用力，但手掌相将手掌用力压在桌面上并向前用力，但手掌相对桌面对桌面静止静止。2将手掌用较小力压在桌面上并向前用力，使手将手掌用较小力压在桌面上并向前用力，使手掌相对于桌面掌相对于桌面滑动滑动。3用两根手指在桌面上模仿人走路的情景，感受用两根手指在桌面上模仿人走路的情景，感受指尖受摩擦力方向。指尖受摩擦力方向。你感到摩擦力是一个什么样的力？你感到摩擦力是一个什么样的力？作用在哪？作用方向如何？作用在哪？作用方向如何？一、摩擦力（一、摩擦力（f摩摩）：）

3、：1两个互相接触的物体，当它们做两个互相接触的物体，当它们做相对运动相对运动时，在时，在接触面接触面上会产生一种上会产生一种阻碍相对运动阻碍相对运动的力，这个力叫的力，这个力叫摩摩擦力擦力。2摩擦力产生条件：摩擦力产生条件：a. .两个物体接触且有压力两个物体接触且有压力b. .有有相对运动相对运动或或相对运动的趋势相对运动的趋势4摩擦力的方向：摩擦力的方向：与相对运动或相对运动趋势方向相反与相对运动或相对运动趋势方向相反5. 类型类型：滑动摩擦：滑动摩擦：滚动摩擦：滚动摩擦：静摩擦静摩擦：3.作用点：作用点：作用点在两个接触面上。作用点在两个接触面上。滚动摩擦比滑动摩擦小得多滚动摩擦比滑动摩

4、擦小得多摩擦的种类摩擦的种类滑动摩擦滑动摩擦滚动摩擦滚动摩擦静摩擦静摩擦1、用铅笔写字时、用铅笔写字时,铅笔尖与纸之间的摩擦铅笔尖与纸之间的摩擦2、用圆珠笔写字时，笔尖与纸之间的摩擦、用圆珠笔写字时，笔尖与纸之间的摩擦3、雪橇和雪面之间的摩擦、雪橇和雪面之间的摩擦4、旱冰鞋与地面之间的摩擦、旱冰鞋与地面之间的摩擦5、手握着瓶子有空中静止不动、手握着瓶子有空中静止不动 6、推水平地面上的箱子不动、推水平地面上的箱子不动由生活经验我们知道：当你推箱子时，箱子越重，由生活经验我们知道：当你推箱子时，箱子越重，推起来越费力；地面越粗糙，推起来越费力。推起来越费力；地面越粗糙，推起来越费力。我们会猜测：

5、滑动摩擦力的大小与物重、接触面我们会猜测：滑动摩擦力的大小与物重、接触面粗糙程度粗糙程度有关。有关。请你根据经验，进行猜想，并用实验来证明你的请你根据经验，进行猜想，并用实验来证明你的猜想。猜想。猜猜 想想滑动摩擦力大小可能与：滑动摩擦力大小可能与：（1 1）物重有关；）物重有关；（2 2）接触面所受压力有关；）接触面所受压力有关；（3 3）接触面粗糙程度有关；）接触面粗糙程度有关；（4 4）物体运动的速度有关；）物体运动的速度有关；（5 5）接触面面积的大小有关；）接触面面积的大小有关；由生活经验我们知道：当你推箱子时，箱子越重，由生活经验我们知道：当你推箱子时，箱子越重，推起来越费力；地面

6、越粗糙，推起来越费力。推起来越费力；地面越粗糙，推起来越费力。请你根据经验，进行猜想，并用实验来证明你的请你根据经验，进行猜想，并用实验来证明你的猜想。猜想。二、实验探究二、实验探究研究影响滑动摩擦力大小的因素研究影响滑动摩擦力大小的因素测量工具测量工具: :弹簧测力计弹簧测力计测量原理测量原理: :根据二力平衡根据二力平衡测量方法测量方法: :用弹簧测力计水平拉动木块，用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿木板做使它沿木板做匀速直线运动匀速直线运动。研究方法研究方法: :实验器材实验器材:弹簧测力计、带挂钩的木块、砝码、粗糙程弹簧测力计、带挂钩的木块、砝码、粗糙程度不同的长木板。度不同的长木板。实

7、验设计实验设计:每次只改变可能影响滑动摩擦力大小因素中每次只改变可能影响滑动摩擦力大小因素中的一个，其他因素保持不变，测出滑动摩擦的一个，其他因素保持不变，测出滑动摩擦力大小并记录。力大小并记录。（1）“转换法转换法”在匀速拉动木块的情况下可在匀速拉动木块的情况下可将滑动摩擦力的大小转化为拉力的大小。将滑动摩擦力的大小转化为拉力的大小。 （2）“控制变量法控制变量法提出问题：提出问题： 摩擦力的大小与什么因素有关？摩擦力的大小与什么因素有关？猜想与假设：猜想与假设：A:可能与接触面所受的可能与接触面所受的压力大小压力大小有关有关. 怎样改变木块的怎样改变木块的压力大小压力大小？B:可能与接触的

8、可能与接触的粗糙程度粗糙程度. 怎样改变木怎样改变木接触面的接触面的粗糙程度粗糙程度？C:可能与接触的可能与接触的面积大小面积大小有关有关. 怎样改变木怎样改变木接触面的接触面的面积大小面积大小? 结论：当接触面的粗糙程度相同时，结论：当接触面的粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大压力越大，滑动摩擦力越大。A:可能与接触面所受的压力有关可能与接触面所受的压力有关结论：当压力相同时，接触面越粗糙，结论：当压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。滑动摩擦力越大。B:可能与接触面的粗糙程度有关可能与接触面的粗糙程度有关结论：滑动摩擦力的大小与接触面积大小结论：滑动摩擦力的大小与接触面积大小无关

9、；与速度大小无关。无关；与速度大小无关。C:可能与接触的面积大小有关可能与接触的面积大小有关实验结论：实验结论：影响滑动摩擦力大小的因素影响滑动摩擦力大小的因素 3. 3.滑动摩擦力大小与滑动摩擦力大小与物重物重大小大小、速度、速度大小大小、接触面接触面积大小都无关积大小都无关 1滑动摩擦力的大小跟接触面所受的滑动摩擦力的大小跟接触面所受的压力压力有有关，关，接触面受到的压力越大，滑动摩擦力越大；接触面受到的压力越大，滑动摩擦力越大； 2滑动摩擦力的大小跟滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度接触面的粗糙程度有有关关，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。思考思考：木箱受到的

10、静摩擦力大小如何求？木箱受到的静摩擦力大小如何求？总结：总结：静摩擦力的大小，用二力平衡的静摩擦力的大小，用二力平衡的知识解决。知识解决。 FF三、静摩擦力的大小三、静摩擦力的大小四、摩擦的利用和防止四、摩擦的利用和防止在许多情况下摩擦是有用的。在许多情况下摩擦是有用的。传送带传送带走路走路拔河拔河（一）增大接触面的粗糙程度，增大摩擦（一）增大接触面的粗糙程度，增大摩擦增大摩擦的方法增大摩擦的方法怎样使小提琴拉得更响？怎样使小提琴拉得更响？涂松香涂松香增大接触面粗糙程度增大接触面粗糙程度增大摩擦增大摩擦将弓重一些压弦将弓重一些压弦增大压力增大压力增大摩擦增大摩擦减小摩擦的方法：减小摩擦的方法：

11、（1 1）减小压力）减小压力加润滑油加润滑油气垫船气垫船滚动轴承滚动轴承加润滑油加润滑油 磁悬浮列车磁悬浮列车（4）使两个相互接触的表面隔开使两个相互接触的表面隔开（2）减小接触面粗糙程度减小接触面粗糙程度（3）用滚动代替滑动用滚动代替滑动电磁场使接触面分离电磁场使接触面分离加气垫加气垫冰壶运动冰壶运动摩擦力摩擦力二、影响滑动摩擦力大小的因素二、影响滑动摩擦力大小的因素压力的大小压力的大小接触面的粗糙程度接触面的粗糙程度三、增大摩擦的方法三、增大摩擦的方法增大压力。如：刹车时，就是利用增增大压力。如：刹车时，就是利用增大压力来增大摩擦的。大压力来增大摩擦的。增大接触面的粗糙程度。如鞋底、轮增大

12、接触面的粗糙程度。如鞋底、轮胎上有凸凹不胎上有凸凹不平的花纹等。平的花纹等。 擦的方法擦的方法四、减小摩四、减小摩减小压力减小压力用滚动代替滑动用滚动代替滑动使两个接触面的摩擦面彼此离开使两个接触面的摩擦面彼此离开加润滑油加润滑油利用气垫利用气垫五、课堂小结五、课堂小结:一、摩擦力一、摩擦力：两个互相接触的物体：两个互相接触的物体,当它们做相对运动时，在当它们做相对运动时，在接触面上会产生一种接触面上会产生一种阻碍相对运动阻碍相对运动的力，这种力就叫做摩擦的力，这种力就叫做摩擦力力(f)。电磁场使接触面分离电磁场使接触面分离五、摩擦力产生条件：五、摩擦力产生条件：六、摩擦力的方向：六、摩擦力的

13、方向：减小接触面粗糙程度减小接触面粗糙程度与相对运动或相对运动趋势方向相反与相对运动或相对运动趋势方向相反1.图图1所示的四个实例中，目的是为了减小摩擦的是所示的四个实例中，目的是为了减小摩擦的是针对性训练针对性训练2、小明用、小明用100N水平向右的力拉物体，水平向右的力拉物体，使它在水平面做匀速直线运动，则物体使它在水平面做匀速直线运动，则物体受到的摩擦力是受到的摩擦力是 N，方向向，方向向 。100左左压力压力粗糙程度粗糙程度30左左 匀速直线匀速直线3.53.5平衡力平衡力匀速直线匀速直线5.下列几种情况中，属于滚动摩擦力的有下列几种情况中，属于滚动摩擦力的有 ( )A.用卷笔刀削铅笔

14、，刀口与铅笔之间的摩擦用卷笔刀削铅笔，刀口与铅笔之间的摩擦 B.用砂轮盘磨刀，砂轮与刀口之间的摩擦用砂轮盘磨刀，砂轮与刀口之间的摩擦C.小孩从滑梯上滑下，小孩与滑梯之间的摩擦小孩从滑梯上滑下，小孩与滑梯之间的摩擦D.用圆珠笔写字时，滚珠与纸之间的摩擦用圆珠笔写字时，滚珠与纸之间的摩擦 6.如图所示，各表面粗糙情如图所示，各表面粗糙情况相同的长方体木块在水平况相同的长方体木块在水平力力F作用下运动，水平面作作用下运动，水平面作用于木块的滑动摩擦力在图用于木块的滑动摩擦力在图甲、乙两种情况中甲、乙两种情况中( )A甲大甲大 B乙大乙大 C一样大一样大 D无法判断无法判断DCFF7.下列关于摩擦力的

15、利弊，说法正确的是（下列关于摩擦力的利弊，说法正确的是（ ）A机车启动时，车轮与钢轨间的摩擦是有益的机车启动时，车轮与钢轨间的摩擦是有益的B皮带传动时，皮带与皮带轮间的摩擦是有害的皮带传动时，皮带与皮带轮间的摩擦是有害的C骑自行车时，轮胎与地面间的摩擦是有害的，骑自行车时，轮胎与地面间的摩擦是有害的，且毫无益处且毫无益处D人走路时，鞋底与路面间的摩擦是有害的人走路时，鞋底与路面间的摩擦是有害的 8.下列实例中，为了减小摩擦力的是下列实例中，为了减小摩擦力的是 ( ) A冬天，在结冰的路面上撒砂子冬天，在结冰的路面上撒砂子 B旅行箱下装有小轮子旅行箱下装有小轮子 C在拔河比赛时，用力握绳子在拔河

16、比赛时，用力握绳子 D鞋底上有高低不平的花纹鞋底上有高低不平的花纹AB9.下列事例中，目的是为了增大摩擦的是（下列事例中，目的是为了增大摩擦的是（ ）A给自行车的轴加润滑油给自行车的轴加润滑油B在自行车的把套上做出凹、凸花纹在自行车的把套上做出凹、凸花纹C在机器的转动部分加装滚动轴承在机器的转动部分加装滚动轴承D磁悬浮列车行驶时，车身悬在空中磁悬浮列车行驶时，车身悬在空中B10.10.如果世界上不存在一切摩擦，那么下列哪如果世界上不存在一切摩擦，那么下列哪种现象不会发生种现象不会发生 ( )( )A A饭将从我们嘴里滑掉饭将从我们嘴里滑掉 B B人将寸步难行人将寸步难行C C不能用螺钉螺母固定

17、工件不能用螺钉螺母固定工件 D D物体将漂浮在空中物体将漂浮在空中D1111在奥运会上，体操运动员在上单杠之前，总要在手在奥运会上，体操运动员在上单杠之前，总要在手上抹些镁粉；而在单杠上做回环动作时，手握单杠又不能上抹些镁粉；而在单杠上做回环动作时，手握单杠又不能太紧。他这样做的目的是太紧。他这样做的目的是( ) A.A.前者是增大摩擦，后者是减小摩擦前者是增大摩擦，后者是减小摩擦B.B.前者是减小摩擦，后者是增大摩擦前者是减小摩擦，后者是增大摩擦C.C.两者都是减小摩擦两者都是减小摩擦D.D.两者都是增大摩擦两者都是增大摩擦A12.自行车的结构和使用涉及到许多摩擦力自行车的结构和使用涉及到许

18、多摩擦力的知识。如：轮胎上有花纹车轮是圆的知识。如：轮胎上有花纹车轮是圆形塑料套紧套在车把上在转动部分加形塑料套紧套在车把上在转动部分加润滑油刹车时用力捏闸车轴处有滚珠润滑油刹车时用力捏闸车轴处有滚珠轴承车把手上有凹槽。轴承车把手上有凹槽。上述各项中上述各项中:通过增大接触面粗糙程度来增通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦的是；通过增大压力来增大摩大摩擦的是；通过增大压力来增大摩擦的是；通过变滑动为滚动来减小摩擦的是；通过变滑动为滚动来减小摩擦的是；通过使接触面分离来减小摩擦的是；通过使接触面分离来减小摩擦的是。擦的是。13.13.用手握住重用手握住重15N15N的酱油瓶子静止悬在空中，的酱油瓶子

19、静止悬在空中，瓶口竖直向上，此时手的握力为瓶口竖直向上，此时手的握力为30N30N，瓶，瓶子受到手竖直向上的摩擦力为子受到手竖直向上的摩擦力为_ N N；若使手的握力增加为若使手的握力增加为35N35N，瓶子受到手的，瓶子受到手的摩擦力大小为摩擦力大小为 N N 15151414、用的、用的20N20N力沿水平方向推一重力沿水平方向推一重50N50N的木箱的木箱在地面上做匀速直线运动，地面对木箱的摩在地面上做匀速直线运动，地面对木箱的摩擦力为擦力为 N N，若用，若用30N30N的力推该木箱沿地面的力推该木箱沿地面运动时，地面对木箱的摩擦力为运动时，地面对木箱的摩擦力为 N N20202020

20、15、研究自行车上的摩、研究自行车上的摩擦。擦。（1）自行车上的哪些部位存在摩擦？）自行车上的哪些部位存在摩擦？（2）哪些摩擦是有益的？哪些摩擦是有害的？）哪些摩擦是有益的？哪些摩擦是有害的？（3）使用自行车时是如何增大有益摩擦和减）使用自行车时是如何增大有益摩擦和减小有害摩擦小有害摩擦? ?增大摩擦的有增大摩擦的有:轮胎表面有花纹、刹车闸上用橡胶、轮胎表面有花纹、刹车闸上用橡胶、脚蹬表面有花纹、车把套有花纹、脚蹬表面有花纹、车把套有花纹、链条与齿轮有凹凸相咬合。链条与齿轮有凹凸相咬合。减小摩擦的有：减小摩擦的有：前后轮上有轴承、轴承上有滚珠或前后轮上有轴承、轴承上有滚珠或加润滑油。加润滑油。

21、滚动轴承的有：滚动轴承的有：前后轮的轴承、脚蹬、车前叉等前后轮的轴承、脚蹬、车前叉等夹不住饭菜夹不住饭菜无法行走无法行走手拿不住瓶子手拿不住瓶子车停不下来车停不下来研究自行车上的摩擦研究自行车上的摩擦答案：答案：16、没有摩擦的世界将怎样？请你列举几个场景。、没有摩擦的世界将怎样？请你列举几个场景。1717、用用50N的力将重为的力将重为20N的物体紧压在的物体紧压在竖直墙壁上静止不动竖直墙壁上静止不动,则物体受到的摩擦力则物体受到的摩擦力的为的为_N ,方向是方向是_。1818、缝衣针表面磨得光滑是为了、缝衣针表面磨得光滑是为了_；急；急刹车时，紧握闸把是通过刹车时，紧握闸把是通过_方法来增大方法来增大摩擦；在机器的转动部位装有滚珠轴承，摩擦；在机器的转动部位装有滚珠轴承，它可以变它可以变_摩擦为摩擦为_摩擦来减小摩擦。摩擦来减小摩擦。20竖直向上竖直向上减小摩擦减小摩擦增大压力增大压力滑动滑动滚动滚动19.关于摩擦力的下列说法中正确的是关于摩擦力的下列说法中正确的是 （ ）A.摩擦力的方向与运动方向相反摩擦力的方向与运动方向相反 B.摩擦力的大小与物体的重力成正比摩擦力的大小与物体的重力成正比C.摩擦力的方向可能与运动方向相反（摩擦力的方向可能与运动方向相反（人人走路走路 ）D.摩擦力大小总正比于接触面上