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1、复习：复习： 78（1 1） 的分数单位是（的分数单位是（ ）1959（2 2） 里面有（里面有（ ）个）个47（3 3） 里面有里面有4 4个（个（ ）515（4 4）3 3个个 的和是（的和是（ ）817153新坪小学新坪小学 程远清程远清学习目标学习目标1 通过教学，初步理解同分母分数相加减通过教学，初步理解同分母分数相加减的意义，掌握同分母分数加、减法的计算法的意义，掌握同分母分数加、减法的计算法则。则。2 体会分数加、减法运算在生活、生产中体会分数加、减法运算在生活、生产中的广泛应用，培养数形结合的数学思想能力。的广泛应用，培养数形结合的数学思想能力。3 培养规范书写和仔细计算的良好

2、习惯。培养规范书写和仔细计算的良好习惯。我吃了我吃了3 3块饼块饼我吃了我吃了1 1块饼块饼爸爸吃了爸爸吃了 张饼，张饼，妈妈吃了妈妈吃了 张饼。张饼。83811爸爸吃了张爸爸吃了张妈妈吃了张妈妈吃了张爸爸和妈妈共吃了多少张饼？爸爸和妈妈共吃了多少张饼？（张）（张）答：爸爸和妈妈共吃了答：爸爸和妈妈共吃了 张饼。张饼。 想想整数加法的含义，你能说想想整数加法的含义，你能说出分数加法的含义吗？出分数加法的含义吗？ 分数加法的意义与整数加法的意义相同分数加法的意义与整数加法的意义相同, ,都是把两个数合并成一个数的运算。都是把两个数合并成一个数的运算。还剩多少瓶矿泉水？还剩多少瓶矿泉水？还剩多少瓶

3、矿泉水？还剩多少瓶矿泉水？ 4 1 4？ 4 4 2 4 4 2 4 1 2（瓶）（瓶）答：还剩答：还剩 瓶矿泉水。瓶矿泉水。 1 2 分数减法的含义与整数减法的分数减法的含义与整数减法的含义有什么关系？含义有什么关系？ 分数减法的意义与整数减法的意义相同分数减法的意义与整数减法的意义相同, ,都是已知两个加数的和与其中的一个加数，都是已知两个加数的和与其中的一个加数，求另一个加数的运算。求另一个加数的运算。4547 3 411 2 3 3 5 5 9 4 4 2 4观察例观察例1 1和例和例2 2，你能发现什么共同点？，你能发现什么共同点？同分母分数加减法计算法则：同分母分数加减法计算法则： 同分母分数同分母分数相加、减，相加、减，分母分母不变，不变，分分子子相加、减。相加、减。计算的结果，能约分的要约成最简分计算的结果，能约分的要约成最简分数。是假分数的一般要化成带分数或整数。数。是假分数的一般要化成带分数或整数。 4 5 1 6 1 3 3 7 1 2 6 5=1 1 5 1

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