六盘水师范学院

1、师院通字2011159号六盘水师范学院关于做好2012上半年学生教育实习工作的通知各实习基地、各教学系：教育实习是高等师范院校教育和教学工作的重要组成部分，是理论联系实际，培养合格中、小学师资的重要实践环节和必修课程。通过实习，使师范专业学生受到教育教学工作的初步训练，了解中、小学教育和教学工作的基本规律，对进一步巩固专业知识，培养良好的师德、师风和从事教育、教学工作能力至关重要。根据培养方案的要求，现将我院2012上半年学生教育实习工作安排如下，请认真组织实施。 1 一、实习学校根据六盘水市教育局关于建立教育实习基地的通知等文件要求，我院2012上半年学生教育实习分配在下列实习基地进行：六盘

2、水市第一实验中学（原水矿一中）、六盘水市第一中学、六盘水市第三中学、六盘水市第四中学（原水城县二中）、六盘水市第八中学（原水城县三中）、六盘水市第十中学（原钟山区一中）、六盘水市第十二中学（原钟山区四中）、六盘水市第十三中学（原钟山区五中）、六盘水市第十四中学（原水钢一中）、六盘水市第十五中学（原水钢二中）、六盘水市第一实验小学、六盘水市第一实验幼儿园、首钢（水钢）机关幼儿园。二、组织领导在六盘水市教育实习领导小组的统一领导下，各实习学校成立以校长为组长，分管教学的副校长为副组长，教务主任和政教主任为成员的教育实习领导小组，按照教育实习规程全面安排教育实习的各项工作。教育实习领导小组办公室设在

3、我院教务处，联系电话：8600233，联系人：张龙、段磊。三、教育实习内容教育实习的内容主要包括教学工作实习、班主任工作实习、课外活动指导实习、教育调查（含社会调查）实习。四、教育实习时间：2012年2月27日-4月27日 2 （一）见习阶段：时间为1周（2012年2月27日-3月4日），实习生必须在2月27日上午10时到指定的实习学校报到。（二）实习展开阶段：时间为6周，2012年3月5日-4月13日。实习生4月14、15日返回学院。1.在4月9日实习学校组织实习生填写六盘水师范学院实习鉴定表。学生实习小组在4月10日前进行小组鉴定；4月11日各实习学校教务处收取鉴定表，组织有关教师在4月1

4、2日写出评价意见、评定实习成绩。4月13日各实习学校审查实习生成绩，写出实习学校意见并加盖实习学校公章，将鉴定表统一装入档案袋，密封后由带队教师带回我院教务处，填表要求请按照鉴定表后的说明填写。2.严格履行实习要求，严把实习成绩关。实习成绩按五级评分标准评定，即“优秀”、“良好”、“中等”、“及格”和“不及格”。其中“优秀”比例在15%以内，“良好”在30%以内。成绩要求客观，能反映学生的实际实习情况，为今后各中小学用人提供可靠依据。3.根据教育部的有关规定，实习时间为八周。为了保证实习质量，在实习期间要求完成6-10个新教案的教学实习，不宜过多安排。 3 4.请有关指导教师如实填写实习生综合

5、能力调查表，为我院今后的教学改革提供第一手可靠资料。实习生综合能力调查表不与实习生见面，由各实习学校在指定的位置加盖实习学校公章后统一与其它教育实习资料密封，交给带队教师带回我院教务处。（三）总结阶段：时间为1周（2012年4月16日-20日）各系、教研室成立教育实习评估小组，在系主任的主持下，根据实习生的个人总结，查看实习期间的原始材料（教案、听课记录、班工作记录以及指导教师和原班主任教师的评语），结合实习成绩评定表逐一进行复查，并按总分排队，对获80分以上实习成绩的实习生采用公开课的方法，组织教师、学生进行民主评议，核定实习成绩等级。附件：1.带队教师、原任课教师及原班主任职责2.六盘水师

6、范学院教育实习规程3.实习生守则4.实习学校分组及带队教师名单 5.六盘水师范学院2012年3月学生教育实习名单二一一年十二月十四日 4 附件1：带队教师、原任课教师及原班主任职责带队老师、原任课老师和原班主任共同担任教育实习的指导工作。一、坚持做实习生的思想教育工作，做到言传身教，严格管理，严格要求，认真负责，指导实习生完成教育实习任务。二、帮助实习生熟悉实习班级的情况和学生的思想、学业、体质以及班级工作的情况。三、指导实习生备课、编写教案、审批教案。四、听取实习生的试讲和正式讲课、指导实习生掌握教学工作中的技能技巧。五、指导实习生检查、批改作业、准备实验、辅导学科小组活动以及对个别学生进行

7、辅导工作。六、分配实习班主任工作任务，指导实习生开展班级活动。七、对实习生的教学实习和班主任工作实习写出评语和评定实习成绩。八、带队教师应做好学生食宿情况登记，做好教育实习安全工作。 5 附件2：六盘水师范学院教育实习规程教育实习是指师范生在指导教师的指导下，运用已经获得的知识和技能，去中小学参加一段时间的教学和教育工作。教育实习能加强理论联系实际，培养师范生实际工作的能力，是师范院校教学计划的有机组成部分，是师范教育过程中的重要教学环节，是把师范生培养成合格的人民教师的必由之路。一、教育实习的目的教育实习的目的在于，指导师范生将平时所学的基础理论、专业知识和基本技能综合地运用于中小学教学法和

8、教育的实践中，培养他们独立从事教育工作的实际能力，并使他们在实习中接受严格检验，得到全面锻炼，培养职业情感，巩固专业思想，尽快成长为合格的人民教师；同时也帮助师范院校检验办学质量，获取反馈信息，贴近基础教育，吸取先进经验，从而改进今后工作，提高教育质量。二、教育实习的内容教育实习的内容主要包括四项：教学工作实习、班主任工作实习、课外活动指导实习、教育调查（含社会调查）实习。三、教育实习过程（一）起始阶段、见习：时间为一周。 6 1.实习学校向实习生介绍学校、班级的基本情况。2.组织实习生跟班听课和参加班级活动，并在指导教师的指导下，制定班主任工作实习计划和教学实习计划。3.在指导教师的指导下做

9、一些教学和班级的辅助工作。4.请教学经验丰富的老师给实习生上示范教学课。5.熟悉新课程标准内容框架，掌握新教材体系并拟定教学进度计划；指导教师安排实习生认真备课、写教案（要求详案），并请指导教师审批，进行试讲，作好上课前的准备工作。（二）实习展开阶段：根据实习的四项任务，教育实习全面展开，这一阶段是教育实习的主体阶段，时间为六周。1.严格执行教案的审批制度和课前的试讲制度 ，教案未经指导教师审批，不得试讲，试讲不合格不能正式登台上课。2.运用现代教学理念授课，积极应用“引导探究式”等学习方式组织教学，体现知识、能力、情感态度和价值观要求；讲课力求有的放矢，使用普通话教学，语言标准、条理清楚、重

10、点突出、难点突破。3.评课：在指导教师的主持下，各实习小组从教学目的、教学原则、教学方法、课的结构、教学过程、知识传授、学生反映教学效果等方面对实习生每一节课进行分析评议，以帮助实习生不断提高讲课水平。4.课后加强辅导，及时而认真地批改作业。 7 5.在原班主任的指导下，开展班级工作，组织主题班会，指导课外活动，开展家庭访问，进行个别教育，做好日常工作。6.根据教育实习的任务、要求和条件，立足于学校确保教育调查的范围和重点，收集有关资料，拟定调查提纲，在指导教师的指导下，撰写教育调查报告，送交指导教师审阅。7.评定实习成绩：实习生写出个人小结，分组进行鉴定，并填写在教育实习鉴定表上，送交给指导

11、教师，在实习学校的组织下，由指导教师和原班主任教师写出综合评语，根据课堂教学实习评分细则和班主任工作实习评分细则，以实习成绩评定表的各项分值为标准，评定实习生实习成绩。实习成绩一律以百分制评定，实习成绩的评定要求客观、公正、符合实习生的实际，90分段一般不超过实习生总人数的15%，80分段一般不超过实习生人数的35%。（三）总结阶段：一周各系确定实习成绩评估小组，在系主任的主持下，根据实习生的个人总结，查看实习期间的原始材料（教案、听课记录、班工作记录以及指导教师和原班主任教师的评语），结合实习成绩评定表逐一进行复查，并按总分排队，对获80分以上实习成绩的实习生采用公开课的方法，组织教师、学生

12、进行民主评议，核定实习成绩等级。 8 附件3：实习生守则教育实习工作是学校教育与教学的重要环节，为了使各专业的实习工作圆满完成，在实习基地的大力支持下，实习学生必须遵守以下准则：一、认真学习和贯彻党的教育方针，明确教育实习的目的，端正实习态度，切实做好教育实习的各项工作。二、服从系和实习学校的统一领导，接受双方教师的指导。尊敬实习学校指导教师及所有工作人员，虚心向实习学校教师学习。三、严格遵守实习学校的规章制度，自觉遵守纪律。实习期间，必须每天按时上班，不迟到，不早退，有事先请假。遵守国家政策法令，不违反群众纪律，不做损人利已、伤风败俗的事。四、严格遵守教师职业道德，为人师表、教书育人。衣冠整

13、洁，朴素大方，举止庄重；不染发，不作耳饰和手饰，语言文明大方；未经实习学校的批准，不许任意带学生离开教学环境。关心和爱护中小学学生，不准体罚和变相体罚学生。五、实习生的住宿地点要在带队教师处登记，做好教育实习安全工作。 9 六、 认真搞好教学实习工作，刻苦钻研教材，讲解前必须先写好教案、认真试讲，并经指导教师审阅、签字；在班主任指导下，努力做好实习班主任工作。七、实习生之间团结互助，虚心学习。克服困难，共同努力完成教育实习任务。八、发扬艰苦朴素、勤俭节约的优良作风，爱护公物，节约水电，搞好卫生，保持整洁，借用的物品、资料按期归还，损坏遗失，照价赔偿。 10 附件4：实习学校带队教师名单实习学校带队教师电话号码备注六盘水市第一实验中学（原水矿一中）唐盘水市第一中学郭亚盘水市第三中学郭桂盘水市第四中学（原水城县二中）吴盘水市第八中学（原水城县三中）杨盘水市第十中学（原钟山区一中）谭盘水市第十二中学（原钟山区四中）王风盘