最新人教版小学数学三年级下册第五单元课堂达标题

1、精选优质文档-倾情为你奉上3.5.1 认识面积 班级 姓名 课堂达标1先用红笔描出每个图形的一周，再涂色表示出它们的面积。 2.猜一猜，下面哪个图形的面积大？为什么？再想一想，哪个图形的周长长？（单位：厘米） 【学习评价】自评师评 3.5.2 面积单位 班级 姓名 课堂达标1常用的面积单位有：（ ）、（ ）和（ ）。2在括号里填上合适的单位。（1）电视屏幕的面积是25（ ）。（2）一块橡皮上面的面积是9（ ）。（3）学校操场的面积大约是500（ ）。（4）教室的面积大约是40（ ）。（5）一枚5角硬币面积大约15( ) （6）上海市的面积大约是6340（ ）（7）书签面积约有60（ ）3.选一

2、选。（1）（ ）的面积最接近1平方分米。 指甲 粉笔盒底面 课本封面 方凳面（2）度量操场的面积应选用（ ）作单位。平方厘米 平方米 平方分米4.判断对错。（1）课桌面的面积约36平方分米。 （ ）（2）床的面积约4平方厘米。 （ ）（3）方桌的桌面大约有1平方米。 （ ）5.用1平方厘米的小正方形拼成下面的图形，数一数，他们的面积各是多少？（ ）平方厘米 （ ）平方厘米 （ ）平方厘米【学习评价】自评师评 3.5.3 面积单位和长度单位的比较 班级 姓名 课堂达标1、分别画出4厘米、4平方厘米的图形。2、填上合适的单位名称。我的身高是168(     )

3、0;   一块广告牌的面积是2(      )一枝铅笔长20(      )   课桌高70(        )笔盒表面大小是3(     ) 数学课本厚1（ ）教室长12（ ） 教室面积是48（ ）   一座楼占地296（ ）   跳绳长280（ ） 3、填一填   面积_   面积_&

4、#160; 周长_   周长_  【学习评价】自评师评 3.5.4 长方形和正方形面积的计算 班级 姓名 课堂达标1.填空（1）长方形的面积( )×( ) 正方形的面积( )×( )（2）长方形长16厘米，宽12厘米，它的周长是( )厘米，面积是( )平方厘米。（3）正方形的边长是8分米，它的面积是（ ）。（4）小明用1平方分米的正方形纸板量课桌面的面积。沿着长要摆6个，沿着宽要摆4个，课桌面的面积是( )平方分米。（5）用3个边长都是1厘米的小正方形拼成长方形，这个长方形的周长是( )厘米，面积是( )平方厘米。2.计算下列图形的面积。495

5、527【学习评价】自评师评 3.5.5 长方形和正方形面积的计算（例5） 班级 姓名 课堂达标1、一个长方形游泳池，长45米，宽30米，占地面积是多少？如果在四周围上栏杆，栏杆长多少？2、一个正方形花圃，周长是36米，那花圃的占地面积是多少平方米？3、把表格补充完整。名称长宽周长面积长方形8厘米7厘米9米24米正方形边长5分米边长100厘米4、一个长方形菜地，一面靠墙，三面围篱芭，篱芭全长18米，那这块菜地的面积是多少平方米？【学习评价】自评师评 3.5.6 面积单位间的进率 班级 姓名 课堂达标1.填一填1 米（ ）分米 1分米（ ）厘米1 平方米（ ）平方分 1平方分米（ ）平方厘米8 平

6、方分米（ ）平方厘米 10平方分米（ ）平方厘米3 600 平方厘米（ ）平方分米 2400平方分米（ ）平方米2填上合适的单位或数铅笔长（）课桌高（ ）数学课本的面积是300（ ）一个边长5分米的正方形面积是（ ）平方厘米3.学校花园里有一个写着“爱护花草树木”的牌子，你能算出这个牌子的面积吗？合多少平方分米？（长150 厘米，宽40厘米）4.学校操场跑道长 100米.宽 2米，这段跑道的面积是多少平方米？合多少平方分米？铺成这样的跑道每平方米要花 15元，共花多少钱？【学习评价】自评师评 3.5.7 解决问题 班级 姓名 课堂达标1.陈俊家的厨房地面长3米、宽2米。用面积是4平方分米的正方

7、形地砖铺厨房地面，需要多少块？2、用面积是4平方分米的正方形地砖铺人行道，需要多少块？【学习评价】自评师评 3.5.8 整理和复习 班级 姓名 一、复习旧知1.什么是面积？2. 常见的长度单位有哪些？它们之间的进率是多少？3. 常见的面积单位有哪些？它们之间的进率是多少？4、长方形的面积公式： 长方形的周长公式： 5、正方形的面积公式： 正方形的周长公式： 二、重点复习、强化提高1.单位换算。3平方米=（ ）平方分米 18平方分米=（ ）平方厘米1200平方分米=（ ）平方米 16米=（ ）分米=（ ）厘米2.在括号里填上合适的单位名称。（1）一本书长25（ ），宽18（ ），面积是450（

8、）。（2）一块正方形桌布边长是12（ ），面积是144（ ）。（3）小明家的客厅地面长5（ ），宽4（ ），面积是20（ ）。（4）一个指甲盖的面积约是1（ ），语文课本封面的面积约是3（ ），课桌的面约是50（ ）。3. 判断下面各题，错的要说明原因。（1）6平方米=60平方分米。（2）边长为4米的正方形，它的周长和面积相等。（3）用8个正方形拼成一个长方形，只有一种拼法。（4）用8个1平方分米的正方形拼成的图形它们的面积都是8平方分米。4、一辆洒水车每分钟行驶200米，洒水的宽度是8米。洒水车行驶6分钟，能给多大的地面洒上水？三、课堂达标（一） 填空： 1. 一个正方形边长是20厘米，它的

9、面积是（ ）平方厘米。 2. 一个长方形面积是48平方分米，长是8分米，宽是（ ）分米。 3. 一个正方形周长36分米，它的边长是（ ）分米。 4. 一个长方形周长是58厘米，宽是12厘米，面积是（ ）。 5. 一个边长是8米的正方形，如果边长增加5米，它的面积增加了（ ）平方米。 6. 一张正方形纸，边长是12厘米，小明把它对折后等分成了两个长方形，每个长方形的面积是（ ）平方厘米，每个长方形的周长是（ ）。（二） 判断对错： 1. 边长4分米的正方形，它的面积是16分米。（ ） 2. 周长不相等的两个长方形，面积也一定不相等。（ ） 3. 用4分米长的铁丝围成的正方形，它的面积是平方分米。（ ）（三） 选择正确答案的序号： 1. 一个长方形长是6厘米，宽是4厘米，它的周长与一个正方形周长相等，这个正方形的面积是（ ）。 A. 24平方厘米B. 20平方厘米C. 25平方厘米 2. 用12米的铁丝正好围成的长方形或正方形，长方形的面积比正方形面积（ ）。 A. 大B. 小C. 相等（四） 解决问题： 1. 一块长方形菜地，长65米，宽4