浙江1月高等教育实验心理学自考试题

1、浙江2022年1月高等教育实验心理学自考试题一、填空题本大题共10小题，每题1分，共10分请在每题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。1. 可见光谱的三个心理维度是色调、明度和 。2. 知觉组织原那么是由德国的 心理学学派提岀的。3. 随机化区组实验设计中，应该接受全部实验处理。4. 信号检测论在 与之间作岀区分，这是现代心理物理法较之传统心理物理法的优势所在。5. 音高是听觉的心理量，与之相对应的声音物理量是 。6. 艾宾浩斯的记忆实验中采用的实验材料是 。7. 儿童对语言、文字一般结构特征的认识和操作称之为 。8. 人们关于一般知识问题的概率判断通常以某种方式偏离校准，而且往往偏高，这

2、种现象称之为。9. 推理分为演绎推理和推理。10. 大小恒常性是指人对一个物体大小的知觉不仅仅依赖于该物体的 ,还依赖于人们的已有的知觉经验。二、单项选择题本大题共7小题，每题1分，共7分在每题列岀的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多 项选择或未选均无分。1. 在“中小学教师创新行为的影响因素研究一文中，因变量显然是指A.RX01R6B.R1X5RC.OiX岛4D.Ci6ayOs066s60山0115oD0145063.增加信号的先验概率会使A. 分辨能力d''增加B. 分辨能力d''降低4. 根据加工层次的观点推论，回

3、忆率最高的学习加工层次应该是A. 感觉书写格式B. 声音语音C. 语义句子5. 知觉过程中较高级的、整体的和抽象的水平影响低级过程的操作，称之为7.认知失调理论主要解释了哪种心理活动的规律?三、判断题本大题共5小题，每题1分，共5分判断以下各题，正确的在题后括号内打“V，错的打“ X。1. 准实验设计要求从总体中随机选择被试。2恒定刺激法要求每个刺激呈现的次数相等。3. Donders最早提出了反响时间的相减法实验范式。4. 在大局部可见光波长范围内，视锥细胞的明度感受性要高于视杆细胞。5. 长时记忆的容量是无限的，其中的某些信息可以保持数十年之久。四、名词解释本大题共5小题，每题3分，共15

4、分3.差异阈限五、简答题本大题共3小题，每题9分，共27分1. 简述反响时实验中“速度一准确性权衡关系。2. 举例说明记忆实验中的自变量、因变量和额外变量。3. 立体知觉过程中，主要利用了哪些知觉线索 ？六、论述题本大题共3小题，每题12分，共36分1. 如何确认最小变化法测量绝对阈限过程中是否岀现练习误差和疲劳误差？2. 阐述准实验设计与真实验设计的区别。电脑模拟对心理学研究的意义。浙江2022年1月高等教育中学美术教学法自考试题一、单项选择题本大题共10小题，每题2分，共20分在每题列岀的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多 项选择或未选均无分。1.

5、 从组合要素分析，中学美术教学目的是一个 2. 美术课外活动教学有别于课堂教学的最大特点就是A. “活 “趣B. “趣 “动C. “活“动D. “乐“动3. 中学美术教科书欣赏局部的主体是4. 关于门类型美术教科书，错误的选项是5. 目前，在欧美许多国家兴起的“博物馆艺术教育教学形式属6. 在美术教学过程中以下4条规律中要遵循的是7. 以下属美术技能技巧动作方式的是8. 辛亥革命后，在美术教学方法上更进一步地强调了9. 美术课堂教学的根本课型中依据教学任务的多少可分为A. 讲授课、混合课B. 单一课、欣赏课C. 练习课、综合课D. 综合课、单一课10. 中学美术课程的考核方法如检查性考试、摸底考核等是 二、简答题本大题共5小题，每题6分，共30分1. 简述美育目的的根本内容及它们之间的相互联系与作用。2. 简析绘画教学要有目的性。3. 艺术设计教学的内容是什么 ？4. 如何评价美术教师的教学修养 ？5. 美术教师备课中需把握哪些备课原那么？三、论述题本大题共3小题，每题10分，共30分1. 试析美术欣赏能力构成中“深入美术作品的审美理解力。2. 举例阐述讲授教学法及其优化要求。3. 谈谈你对“美术教师