北师大六年级数学合格率课件

1、古恰中学：张佳音古恰中学：张佳音学习学习目标目标 1.1.会解决有关百分数的简单实际问题，体会解决有关百分数的简单实际问题，体会百分数与现实生活的密切联系。会百分数与现实生活的密切联系。 2.2.在解决实际问题过程中，理解小数、分在解决实际问题过程中，理解小数、分数化成百分数的必要性，数化成百分数的必要性，能正确地将能正确地将小数、分数化成百分数。小数、分数化成百分数。产品的合格率产品的合格率合格产品数合格产品数产品总数产品总数100%100%合格率也是一种合格率也是一种百分数百分数红星红星罐头罐头厂设计了甲、乙两种品牌的罐头，厂设计了甲、乙两种品牌的罐头，假如你是罐头厂的经理，假如你是罐头厂

2、的经理，你会选择哪种品牌的罐头推向市场呢？你会选择哪种品牌的罐头推向市场呢？甲牌 抽查50箱43箱合格乙牌 抽查60箱52箱合格想一想：想一想：小数、分数怎样化成百分数？小数、分数怎样化成百分数？例：0.24 1.76 0.256438561 把小数化成百分数：把小数化成百分数：方法一：转化成分母是方法一：转化成分母是100100的分数，的分数，再改写成百分数；再改写成百分数；方法二：直接改写（只要把小数点方法二：直接改写（只要把小数点向右移动两位向右移动两位，同时在后面添上百，同时在后面添上百分号）分号）想一想：想一想：小数、分数怎样化成百分数？小数、分数怎样化成百分数？例：0.24 1.7

3、6 0.256438561把分数化成百分数：把分数化成百分数：方法一：先把分数化成分母是方法一：先把分数化成分母是100100的的分数，再改写成百分数；分数，再改写成百分数；方法二：把分数化成小数后，再改方法二：把分数化成小数后，再改写成百分数。写成百分数。我能行！我能行！把下面各数化成百分数把下面各数化成百分数0.75 0.09 1.31 30.75 0.09 1.31 3 2032513165试一试：试一试：绿色小队参加植树活动，共绿色小队参加植树活动，共植树植树400400棵，有棵，有1010棵没有成活，这批树的棵没有成活，这批树的成活率是多少？成活率是多少？想一想：想一想：某地区总面积

4、为某地区总面积为1000km1000km，其中有，其中有240km240km的森林区。这个地区的森林覆盖率是的森林区。这个地区的森林覆盖率是多少？多少？练一练练一练 某小学科技小组进行某小学科技小组进行种子发芽试验，试验种子发芽试验，试验结果如下表：结果如下表： （1 1）说一说发芽率）说一说发芽率是什么意思。是什么意思。 （2 2）在表中填出种）在表中填出种子的发芽率。子的发芽率。 （3 3）在表中（）在表中（ ）种子发芽率最高，种子发芽率最高，（ ）种子发芽率最）种子发芽率最低。低。种种类类试验种子数试验种子数/粒粒发芽种子数发芽种子数/粒粒发发芽芽率率小小麦麦200180稻稻谷谷3002

5、40黄黄豆豆150120绿绿豆豆120100做一做：做一做：根据下表求出当天各班级的出勤率。根据下表求出当天各班级的出勤率。年年级级一一 二二 三三 四四年级年级人数人数3 34 43 37 73 30 04 40 0缺勤缺勤人数人数1 10 02 24 4出出勤勤率率淘气调查了淘气调查了2525名同学名同学“最喜欢的球最喜欢的球类项目类项目”，每名同学都选了一个项，每名同学都选了一个项目，调查结果如下：目，调查结果如下：最喜欢踢足球的同学占百分之几？最喜欢踢足球的同学占百分之几？比一比比一比羽毛球羽毛球乒乓球乒乓球足球足球127？ 师徒合作制造一批零件。师徒合作制造一批零件。 师傅制造了师傅

6、制造了300300个个 徒弟制造了徒弟制造了200200个个 师傅制造的零件有师傅制造的零件有297297个合格个合格 徒弟制造的零件有徒弟制造的零件有195195个合格个合格 请你从上框中，选择合适的信息，再提出一个关请你从上框中，选择合适的信息，再提出一个关于百分率的数学问题，并解决。于百分率的数学问题，并解决。 我选择的信息序号是：我选择的信息序号是：_ 我提出的数学问题是：我提出的数学问题是：_ （1 1）植树节，五年级栽松树）植树节，五年级栽松树150150棵，松树有棵，松树有144144棵成棵成活，你知道松树的成活率是多少吗？活，你知道松树的成活率是多少吗？ （2 2）期中测试，五年一班有）期中测试，五年一班有5050人参加考试，数学成人参加考试，数学成绩合格的有绩合格的有4848人，你知道数学成绩的合格率是多少吗？人，你知道数学成绩的合格率是多少吗？ （3 3）小明用）小明用120120粒种子做发芽实验，其中有粒种子做发芽实验，其中有110110粒发粒发芽了，你知道种子的发芽率是多少吗？芽了，你知道种子的发芽率是多少吗？（