鲁教版（五四制）八年级全 第三单元 第三节《物质组成的表示》导学案（无答案）

1、.第三节?物质组成的表示?1 第一课时 化学式及其意义 宁阳二十一中 桑玉珍、预习目的1、知道化学式的涵义2、能用化学式表示一些常见物质3、结合图示要让学生认识到组成物质的微粒存在一定的比例关系4、记住化学式表示的意义，并会应用其意义解决某些问题二预习重点：化学式的意义三预习任务学习任务一、化学式的涵义1、认真阅读教材66页第一自然段，并考虑答复以下问题：从宏观角度看，物质都是由 组成的，元素可用 来表示；从微观角度看，物质又是由 、 和 等微粒构成的，且各元素的原子或离子之间存在一定的数量关系。 叫做化学式。/2、练习写出以下物质的化学式 水 ，氧气 ，氢气 ， 二氧化碳 ，镁 ，氧化镁 学

2、习任务二，结合图示，认识到组成物质的微粒存在一定的比例关系来认识化学式的书写阅读教材66页第二自然段，并考虑答复以下问题。1 叫做纯洁物，任何纯洁物都有固定的 。2、铜是由 构成，其化学式为 ，氯化钠是由 和 构成，其个数比为 ，化学式为 水是由 构成的，化学式为 3练习写出以下物质的化学式铁 ，钾 ，铝 ，锌 ，汞 ，银 ，氯化钾- 氧化铜 学习任务三，化学式的意义阅读教材67页上的有关内容，并结合化学式的定义考虑以下问题。物质的构成化学式的意义由原子构成的物质以铜为例宏观表示铜这种物质表示铜是由铜元素组成的微观表示 由离子构成的物质以氯化钠为例宏观表示 表示氯化钠是由氯元素和钠元素组成微观

3、表示氯化钠是由氯离子和钠离子构成的表示氯化钠中氯离子和钠离子的个数比1:1由分子构成的物质以水为例宏观表示水这种物质表示水是由氢元素和氧元素组成微观表示一个水分子表示一个水分子是由 构成的应用：1.某物质的化学式为O2，表示的含义为 ，该物质是由 元素组成，该物质的一个分子，一个分子是由 构成的。2、分别写出以下符号表示的意义H ,2H 2H+ H2 2H2 预习质疑诊断题组任务一：1以下物质中存在着氧分子的是 A.二氧化碳 B.空气 C.水 D.过氧化氢2NO2的读法是 A.一氮化二氧 B.二氧一氮 C. 二氧化氮 D.氮氧二任务二：3以下物质的化学式书写正确的选项是 A、氯化钠ClNaB、

4、氧化铜OCuC、氧化镁MgOD、氦气He24以下各组的名称与化学式不相符的是 A、N2O5五氧化二氮B、AlCl3氯化铝C、CaCO3三氧碳化钙D、MnO2二氧化锰5元素的氯化物的化学式为MCl，那么它的氧化物的化学式为 A、MO3B、MOC、MO2D、M2O3任务三：6以下物质的化学式与名称一致的是A、氧化镁MgO2B、二氧化硫O2SC、氯气Cl2D、锰酸钾KMnO47某小组的研究报告里使用了如下化学符号，其中错误的选项是A、镁离子：Mg2+B、两个氮原子：2N2C、五氧化二磷：P2O5D、氯化钾：KCl8以下有关水的组成说法错误的选项是A、水由大量水分子聚集而成B、水由二个氢元素和一个氧元

5、素组成C、每个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成D、水由氢元素和氧元素组成答案：1、B 2、C 3、C 4、 C 5、 D 6、C 7、 B 8、 B 限时作业1.以下化学符号表示2个氢分子的是 A2H B2H2O C2H+ D2H22.以下物质的化学式，书写错误的选项是 A氢氧化钾KOH B碳酸钠NaCO3 C氧化铁Fe2O3 D硫酸H2SO4 3.以下化学用语与其所表达的意义一致的是 ACo-1个一氧化碳分子B3Fe3+-3个亚铁离子C2SO42-2个硫酸根离子D4N2-4个氮原子4.以下物质的化学式中，书写正确的选项是 A氮气 N2 B氯化铁 FeCl2 C氧化镁 MgO2 D氯化钙 C

6、aCl 5.以下各符号中数字“2表示的意义不正确的选项是 AFe2+：一个铁离子带两个单位的正电荷BN2：一个氮分子由两个氮原子构成C2Hg：二个汞原子D2NO3-：二个硝酸根离子6以下化学用语中既能表示一种物质，也表示组成这种物质的元素，还能表示该元素的一个原子的是 A2N2 BAg CH DMg2+ 7、分别写出以下符号表示的意义O ,2O 2O2- O2 2O2 答案：1、D 2、D 3、C 4、A 5、A 6、 B7、氧元素 一个氧原子两个氧原子两个氧离子 氧气这种物质 一个氧分子 一个氧分子由两个氧原子构成两个氧分子第三节?物质组成的表示?2第3课时 化合价宁阳二十一中 桑玉珍【预习

7、目的】1、理解化合价的涵义及其确定方法。2、记住常见元素的化合价。3、能说出化合价的规律并会应用。4、会写常见化合物的化学式。【预习重点】化合价的规律，化合物化学式的写法。【预习任务】任务一、如何确定元素的化合价任务要求1：阅读教材P6768，考虑答复以下问题：1、观察化学式H2O、CO2、CuO、P2O5，其中O原子与H、C、Cu、P原子化合时各原子的个数比依次是_、_、_、_。通常，这些数量或比例关系是固定的，与元素的_有关。2、观察钠元素的原子构造示意图和氯元素的原子构造示意图，答复以下问题： 28+17728+111 钠 氯1钠原子最外层有_个电子，容易_“失去或“得到_个电子，其离子

8、符号表示为_。2氯原子最外层有_个电子，容易_“失去或“得到_个电子，其离子符号表示为_。3钠离子和氯离子互相作用形成了新的物质氯化钠，其中钠元素表现为_价，氯元素表现为_价。4由此说明，在离子化合物中如NaCl，元素的化合价的数值取决于_的数目。3、观察氢元素的原子构造示意图和氯元素的原子构造示意图，答复以下问题：28+177氢 氯1氢原子和氯原子如何才能到达稳定构造？2当氢原子和氯原子结合形成HCl时，一个氢原子和一个氯原子形成一个共用电子对，此电子对偏离氢原子，氢元素的化合价表现为_价，此电子对偏向氯原子，氯元素的化合价表现为_价。3由此说明，在共价化合物中如HCl，元素的化合价的数值取

9、决于_的数目。4、化合价好比元素符号的帽子，应戴在元素符号的正上方。尝试标出NaCl、HCl中各元素的化合价。任务二：元素的化合价的规律任务要求2：阅读教材P71常见元素的化合价表，并结合“活动天地考虑解决以下问题：1、从表中可以看出：金属元素都呈_价，非金属元素既有_价，又有_价。2、每种元素是否只有一种化合价？举例说明。3、根据化合价表，分别计算MgO、H2O、MgCl2中各元素的正负化合价的代数和？请说出你发现的规律是_。4、在五氧化二磷P2O5中，氧元素的化合价是2价，计算P元素的化合价是_价？5、化合价只有在元素之间化合时才能表现出来，那么单质中元素的化合价规定为_。 2 +16、O

10、、H，那么由它们组成的原子团OH根的化合价为_价？尝试标注出来_。7、由2种元素组成的化合物，如NaCl、CO2、P2O5等分别读作氯化钠、二氧化碳、五氧化二磷，那么HCl、NO2、Fe3O4的名称分别为_、_、_。由此说明，化合物命名时，从_向_读，读作“某化某，假设原子个数不是1个时，可以读出原子个数。你认为根据这类物质的名称书写其化学式时，应该遵循的一般原那么是是什么？任务三：根据化合价写化学式任务要求3：结合教材P72“活动天地，尝试解决以下问题：1、铁元素的化合价是+3，氧元素的化合价是2，请你写出氧化铁的化学式？解：排序：_计算化合价的最小公倍数：_计算原子个数：_标出原子个数：_

11、检查：_2、铜元素的化合价是+2，氧元素的化合价是2，请你写出氧化铜的化学式？3、你从做题中有什么新的发现？能否总结出更为简便的方法？训练题组任务一：1M元素4价，N元素2价，它们的化合物化学式一般为 A、M4N2B、M2N4C、MN2D、N2M2、化合物H2XO4中X元素的化合价为 A、1B、5C、6D、73标出以下氧化物中加点元素的化合价。MgO SO2 P2O5 Cu2O MnO2 Fe2O3 任务二：4、元素氢、氧和R的化合价分别是1、2、5，这三种元素组成的化合物可能是 A、HROB、HRO3C、H2RO3D、H3RO45根据所学化合价知识判断以下化学式中错误的选项是 A、COB、C

12、O2C、AlSO3 D、Na2SO4任务三：6X原子的最外层上有1个电子，元素Y为2价，由X、Y两种元素组成的化合物化学式可能是 A、XY2B、X2YC、XYD、X6Y答案：1、C 2、C 3、 +2 +4 +5 +1 +4 +34、B 5、C 6、B限时作业1、以下元素的原子构造示意图，试确定每种元素的化合价并标注在相应元素上。Mg Al F S 2、ClO2是新一代饮用水的消毒剂，许多兴隆国家的自来水厂采用ClO2代替Cl2来进展自来水的消毒。请答复：ClO2应读作_。ClO2中氯Cl元素的化合价为_。3、地壳中含量最多的金属元素和含量最多的非金属元素组成的化合物的化学式为_。4、以下化学

13、式如有错误请改在横线上：氧化钙Ca2O2 _，氯化锌 ZnCl _，氯化钠ClNa _。5、标出以下化学式中划线部分原子团的化合价：+1+1+2 +1 +1 1NaOH AgNO3 MgSO4 Na2CO3 K3PO4 NH4Cl答案：1、+2 +3 1 22、二氧化氯 +43、Al2O34、CaO ZnCl2 NaCl5、 -1 -1 -2 -2 -3 +1第三节?物质组成的表示?3设计人：陈阳 乡饮中心学校【学习目的】：1、理解相对分子质量的含义。2、能根据化学式计算相对分子质量，化合物中各元素的质量比，以及某元素的质量分数。3、标准有关化学式计算的格式。【学习重难点】：重点:根据化学式进

14、展化学式量、元素的质量比、元素的质量分数三种计算。难点：1、化合物中各元素的质量比恒等于一个分子中各种原子质量比。2、化合物物质质量与所含元素质量之间的互相求算。【学习活动】：学习问题1：怎样计算相对分子质量？学习任务一：阅读教材P71页小方框，理解化学式量的含义。阅读时要抓住化学式量概念中的要点，理解化学式量概念时请把握“化学式中各原子的相对原子质量的总和中的“各字，准确计算：CO2的化学式量是多少？ C:12 O：16感知素材：根据所给资料，比较以下原子的相对大小。原子NaMg一个原子的质量3.813×10-26 Kg3.986×10-26 Kg相对原子质量2324感知

15、问题：阅读教材，考虑答复：我们可以用相对原子质量比较两个原子的质量大小，那如何比较两个分子的质量大小呢？例如：“H2O和“CO2。学习结论：化学式量 = 化学式中各原子的 ×相应的 的总和。学习问题2：怎样计算化学式中各元素的质量比？学习任务二：阅读教材P70页理解水中氢元素与氧元素质量比的含义。根据三幅图，建立宏观物质与微观粒子之间的联络。感知素材：1个H2 O分子中氢原子与氧原子质量比为_10个H2 O分子中氢原子与氧原子质量比为_100个H2 O分子中氢原子与氧原子质量比为_n个H2 O分子中氢原子与氧原子质量比为_感知问题：根据“1×2;16×1,计算的是

16、一个水分子中氢原子与氧原子的质量比，尝试解释为什么可以代表水中氢元素与氧元素的质量比？学习结论：化合物中各元素的质量比= 化学式中各原子的 ×相应的 之比。学习问题3：怎样计算化学式中某元素的质量分数？学习任务三：阅读教材70页理解物质中元素质量分数的含义。感知素材：教材70例题感知问题：根据质量分数的定义，你认为水中，氧元素的质量分数应该怎样计算？请列出算式并计算出结果。学习结论：化合物中某元素的质量分数 =学习问题4：怎样计算一定质量的化合物中某元素的质量？学习任务四：回忆理解数学学科中整体与部分之间的关系，尝试分析：H2O化学式中的整体与不分别指什么？感知素材：一班一共有40名

17、同学，其中男生占有四分之一，请问：一班有多少名男生？一班有20名男同学，男生占全班人数的二分之一，请问：一班一共有多少名学生？感知问题1、9克水中含有多少氢元素？2、多少克水中含有3克氢元素？学习结论：化合物中某元素的质量 = 化合物的质量×相应元素_ 。【学习诊断】：1、计算以下物质的相对分子质量：N:14 O：16 H:1 Ca：40O2： ；CO2： ；NH4NO3： ； 2、计算化学式中元素之间的质量比CO2： ；C2 H6 O： ；NH4NO3： ；3、计算化学式中某元素的质量分数CO2中碳元素的质量分数 ；NH4NO3中氮元素的质量分数 ；4、计算800gNH4NO3中含

18、氮元素的质量。考点一：计算相对分子质量类型1:化学式计算相对分子质量对应练习：计算以下物质的相对分子质量硫酸H2SO4:_氢氧化钙 CaOH2_尿素CONH22 :_类型2:相对分子质量计算化学式中某原子个数对应练习：焦硫酸钠的化学式为Na2S2Ox，相对分子质量为190，请计算x =_考点二：计算化合物中元素的质量比类型1:化学式计算元素质量比对应练习：计算以下物质中各元素质量比硫酸H2SO4:_氢氧化钙 CaOH2_尿素CONH22 :_类型2:元素质量求算化学式对应练习：某化合物由碳氢两种元素组成，这两种元素的质量比为3:1,该化合物的化学式量为16，写出它的化学式。考点三：计算化合物中某元素的质量分数对应练习：硫酸H2SO4中硫元素的质量分数:_氢氧化钙 CaOH中氧元素的质量分数2_尿素CONH22 中氮元素的质量分数:_考点四：计算一定质量化合物中某元素的质量类型1：化合物质量计算元素质量对应练习：160gNH4NO3含氮元素_g类型2：元素质量计算化合物质量对应