传感器与测试技1

1、传感器与测试技术实训报告姓名：洪斌斌学号：200905160118班级：09机电（3+2）1班指导老师：张海力实训时间：- 1 目录l 传感器与测试技术实训指导书3l 传感器与测试技术实训性质、要求5l 传感器与测试技术实训任务、目的5l 课程性质、目的和要求6l 实习内容及基本要求61. 实习内容62. 步骤63. 基本要求7l 实习安排7l 电路理图8l 主要器件8l CD40193加法计数真值表和管脚排列图8l 波形图8l 实训内容81. 电安装82. 接近开关实验83. 接近开关锁存开关实验8l 总结8- 2 传感器与测试技术实训指导书课题：传感器控制装置设计一、查阅资料，消化资料：根

2、据指导老师的讲解，结合老师所推荐的材料及图书馆、书店等各方面汇集的资料，认真查阅。在充分理解所从事课题的基础上，认真思考实现课题的技术原理和方法；硬件电路的布局和制作程序。二、关键技术：1、根据具体目标要求，考虑运用哪一种传感器来实现对信号的检测和处理。2、依据控制的对象和要实现的功能，考虑采用何种接口电路、放大电路和控制电路？三、实验验证：针对上述关键技术点，分步骤、有计划的逐步实施，首先通过实验来分别实现上述各关键技术中心点，明确各关键技术点实现的方法和基本的技术电路，经过必要的实验，确立可行性电路。随即可着手总体电路的设计。四、硬件设计与制作：1、基本要求：硬件电路应在达到功能要求的情况

3、下，应尽可能的简捷，这有利于提高电路的可靠性。2、元件分布元件排列除要注意布局合理外，尚要考虑到整洁、美观，结构紧凑，引线注意尽可能短，地线应适当宽些。3、印刷电路板的设计印刷电路板的设计中，千万注意集成电路管脚的排列问题，避免搞反了。印刷线条的走向要平行排列，拐角处应呈45度走线。4、腐蚀腐蚀时要注意溶液的温度调节，并应适当搅动，以使腐蚀均匀。期间应注意观察板的腐蚀状况，以免腐蚀过度。5、焊接- 3 -焊接中应注意做到细心认真，一定要将焊接部位事先清除干净，并吃上焊锡，再行焊接，以免发生虚焊现象，造成运行不可靠，甚至导致最终的失败。五、整机调试：在硬件电路组装完成后，可根据设计电路的特点和需

4、要，分模块电路分别进行调试，在各部分电路达到预期要求后，再对整机进行综合调试。上述过程中若有问题，应反复进行检查、调试，直至整个电路运行正常、各性能技术指标达到设计要求为止。六、实训报告撰写：1、目的掌握查阅文献资料和文字表达的基本技能；学会实训报告的写作方法，提高写作水平；培养学生创新意识和严谨的科学研究态度，为今后的工作打下良好基础。2、要求在基本完成组装、调试通过后，可着手进行实训报告的撰写工作，在下笔前，应对所论述的课题有个全面的思考和进一步认识；构思准备所写的内容，从何角度写；准备好可参考的资料。要求围绕选题书写，文字表达通顺、流畅，无错别字。 - 4 -传感器与测试技术实训性质、要

5、求：传感器与测试技术实训是为了配合传感器与测试技术课程教学，使学生在学完本课程后，能将所学知识系统、有机地连贯起来。希望通过这一实践教学阶段，使学生能较好地掌握一般传感器与检测技术知识技能，能进一步牢固有关传感器的原理、结构、应用技术等有关知识。要求学生在老师的指导下完成：1、收集、查阅资料，提倡独立思考和讨论相结合的学习、工作方法，自行完成课题所要求的各项任务。2、熟悉常用测量工具的使用。3、熟悉传感器应用设计和电路制作的基本方法，具备一定的传感器应用能力。4、独立完成设计报告的撰写。任务与目的：1、任务：A、参与的学生要根据课题，积极做好资料搜集、查阅、消化、整理，吃透课题的整个模型。在老

6、师的指导下，由学生自行考虑电路方案、排版、设计制作印刷电路、装配、调试，最终完成整机制作。B、熟悉基本的几个传感器的使用。C、了解简单的传感器电路的焊接和调试方法，完成霍尔传感器电路或光电控制开关电路的设计与制作。D、按时完成实训报告。2、目的：使学生将所学知识及实际操作技能较系统地连贯融合在一起，熟悉和掌握常用传感器的识别和使用，初步掌握基本的检测技术，熟悉简单的传感器电路的安装、调试。通过该阶段的实践活动，培养学生综合运用所学知识，独立分析和解决问题的能力，在实际操作技能上有个明显的跨越。为今后走上工作实际奠定良好的基础。- 5 课程性质、目的和要求 传感器实训是利用传感器采集信息，配以相

7、应的控制电路，从而设计能实现某种测试控制功能的传感器应用系统。通过本次实训，可以帮助学生进一步掌握传感器的原理、结构、种类等有关知识，了解传感器在实际检测控制系统中的作用，增强学生对传感器的用途的感性认识，学会传感器过程控制系统的基本设计方法。从而使学生的动手能力得到增强，理论知识得到巩固，并具备实际制作能力。一、课程性质、目的和要求 传感器实训是利用传感器采集信息，配以相应的控制电路，从而设计能实现某种测试控制功能的传感器应用系统。通过本次实训，可以帮助学生进一步掌握传感器的原理、结构、种类等有关知识，了解传感器在实际检测控制系统中的作用，增强学生对传感器的用途的感性认识，学会传感器过程控制

8、系统的基本设计方法。从而使学生的动手能力得到增强，理论知识得到巩固，并具备实际制作能力。二、实习内容及基本要求1、实习内容选一个较典型的传感器过程控制系统，在实验教师的指导下，由学生自行分析传感器过程控制系统应具有的基本功能及其实现方法，分析应用系统应采用的传感器的种类以及最佳的控制电路。利用计算机上有关辅助设计软件设计出传感器过程控制系统并编译控制系统中所需源程序，最终制作并调试完成所设计出的传感器过程控制系统。2、步骤第一步 拟定总体设计方案 拟定设计任务书 传感器的选择 控制电路的分析选择第二步 系统的设计开发过程 系统逻辑图设计- 7 控制电路的设计 所需软件的程序流程设计 程序编译、

9、软件调试 组装系统 系统静态测试第三步 运行系统、调试至成功第四步 编写设计报告3、基本要求 系统总体方案设计要具备可行性；其间要学会利用图书资料，独立思考 熟悉传感器的种类以及用途 学会设计配合传感器的控制系统以及为控制系统选择合适的传感器 具备在已定的控制系统基础上为实现某种功能开发软件的初步能力 最终设计开发的系统要能够实现预定功能 认真编写设计报告三、实习安排： 传感器过程控制实训课时总共为1周。建议安排如下：时 间主 要 设 计 内 容说 明第一天课题分析、理论指导、讲解，搜集、查阅资料鼓励学生独立思考、开拓思路；学会利用图书资料第二天确定传感器种类和控制电路方案；元器件材料准备设计

10、控制电路，辅导控制系统的内容第三、四天电路板设计制作、安装与焊接、电路调试、故障排除等注意培养学生的实际动手能力，仪器仪表的使用第四、五天撰写实训报告设计报告的撰写- 7 -1、电路原理图：霍尔传感器实训原理图2、主要器件（1）开关型集成霍尔电路一只；（2）CD40193加法计数器二块；（3）磁铁一块；（4）发光管、电阻若干。3、CD40193加法计数真值表和管脚排列图：4、波形图5、实训内容（1）电路安装A、按电路原理图，依实际元器件设计好安装电路图；B、根据安装电路图设计好印刷电路并腐蚀、钻孔妥当；C、将元器件准确安装到位，完成焊接。仔细检查确保无虚焊现象。- 8 -（2）接近开关实验由霍

11、尔集成电路、V1、R1构成接近开关。拿磁铁的S极接近霍尔集成电路的有字面，V1点亮；然后将磁铁远离有字面，V1灭。改用N极尝试上述过程，V1则不亮。因此该霍尔集成电路对磁极具有方向性。（3）接近开关锁存开关实验将开关按钮合上释放（清零），然后不断重复接近开关实验中的过程，观察V1V9发光管的亮灭情况，便可发现开关信号是如何被储存起来的。四、总结通过一个星期的传感器与测试技术实训，让我得到很大收获，这些都是平时在课堂理论学习中无法学到的，我总要收获以下几点：1：通过本次实训让我了解了有关霍尔传感器的应用，掌握有关霍尔传感器运用方法与检测技术知识技能，更进一步牢固霍尔传感器的原理、结构、应用技术等有关知识。2：了解了电路的排版、印刷电路板的制作、元器件的焊接3.：熟悉的掌握了传感器电路的安装、调