五年级上语文一课一练-钓鱼的启示_13-14

1、.第 四 组13 钓鱼的启示课内根底提优 夯实课内根底，你就拥有了遨游语言天空的翅膀一、语音调配站。根据拼音写出以下句子中的词语。1. 听到这个消息，他的心情j sàng极了。2. shí jiàn证明，老师gào jiè我们的话是对的。3. jio jié的月光照在她身上，她的chún角露出了微笑。二、词语游艺厅。用“诱字组成不同的词语，恰当地填写在括号内。1. 爸爸用蚯蚓做，钓到了许多鱼。2. 网吧老是用各种手段学生去那里玩。3. 他经不起金钱的，终于走上了犯罪的道路。三、句子文件夹。读句子，根据提示完成练习。1. 读下

2、面的句子，完成相关练习。A“过了很长时间，溅起不少水花。B“啊，好大的鱼！我还从来没有见过这么大的鲈鱼。C“到处都是静悄悄的我再次把乞求的目光投向了父亲。1“我在钓到大鲈鱼后，特别不想放掉鱼，从这三句话中，你能分别体会到“我不想放掉大鲈鱼的理由吗？2“我的心情随着钓鱼发生了不同的变化，请用几个适当的词概括“我心情的变换。得意 2. 父亲盯着鲈鱼看了好一会儿，然后把目光转向了我：“孩子，你得把它放回湖里去。从这句话中我们可以体会到两层含义：第： ；第： 。四、语段赏析屋。转眼间三十四年过去了。当年那个 的孩子，已是一位 的建筑设计师了。那晚以后，我再没有钓到过那样大的鱼。但是，在人生的 中，我却

3、不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的 人的“鱼。当我一次次地面临 的时候，就会想起父亲曾 我的话：道德只是个 的问题， 起来却很难。把钓到的大鲈鱼放回湖中，一个人要是从小受到这样严格的教育的话，就会获得道德理论的 和 。1.把原文补充完好。2.文中的“鱼打引号表示： ，在这里指 。3.作者从那件钓鱼的事情中得到的启示是： 4.你怎样理解父亲的话？五、课文 机。1. 课文按照 的顺序，写 的事。从 写到 ，从 写到 ，最后写 。2.这篇课文在表达上的特点是： 课外拓展提优 瞧，课外的世界更精彩！一、快乐阅读吧。阅读短文，完成练习。抬起头来做人那一年，他是个小男孩，不过八九岁。一天，他拿着一张筹款卡回

4、家，很认真地对妈妈说：“学校要筹款，每个学生都要请人捐钱。对小孩子来说，直接想到的“人，就是自己的家长。小男孩的妈妈取出5块钱，交给他，然后在筹款卡上签名。小男孩静静地看着妈妈签名，想说什么，却没开口。妈妈注意到了，问他：“怎么啦？小男孩低着头说：“昨天，同学们把筹款卡交给老师时，捐的都是100块、50块。小男孩就读的是当地著名的“贵族学校，校门外，每天都有小轿车等候放学的学生。小男孩的班级是排在全年级最前面的。班上的同学，不是家里捐钱较多的，就是成绩较好的。当然，小男孩不属于前者。那一天，小男孩说，不是想和同学比多，并不是自卑。他一向都认真对待老师交代的功课，这一次，也想把自己的“功课做好。

5、况且，学校还举行班级筹款比赛，他的班已经领先了，他不想拖累班级。妈妈把小男孩的头托起来说：“不要低头，要知道，你同学的家庭背景，非富那么贵。我们必须量力而为，我们所捐的5块钱，其实比他们的500块钱还要多。你是学生，只要以自己的品学，尽力为校争光，就是对学校最好的奉献了。第二天，小男孩抬起头，从座位走出去，把筹款卡交给老师。当老师在班上宣读每位同学的筹款成绩时，小男孩还是抬起头来。自此以后，小男孩在达官贵人、富贾豪绅shn的面前，一直抬起头来做人。妈妈说的那一番话，深深地刻在小男孩心里。那是生平第一次，他受到了由金钱来估量人的“成绩的无言教育。非常幸运，就在这一次，他懂得了“捐的意义，以及别人

6、所不能“捐到的、自己独一无二的价值。1. 小男孩把捐款当作“功课，他希望把自己的这一项“功课做好，你认为他这样想对吗？为什么？_2. 妈妈说：“我们所捐的5块钱，其实比他们的500块钱还要多。这是为什么？你赞同妈妈的话吗？为什么？_3. “当老师在班上宣读每位同学的筹款成绩时，小男孩还是抬起头来。小男孩为什么能做到不自卑呢？_4. “非常幸运，就在这一次，他懂得了捐的意义，以及别人所不能捐到的、自己独一无二的价值。这句话你是怎样理解的？_二、生活感悟台。作者从钓鱼中得到了启示，其实，生活中很多事情，只要我们用心体会，都能得到启示。请根据下面的提示，写出自己的感悟。 事 件 启 示 钓鱼 骑车自

7、主探究提优 尖子生与普通学生的分水岭就在眼前！感悟百花园。文中的父亲用他的实际行动给我们诠释了道德的真谛，那是一份无法用金钱换取的人生财富。读下面的关于道德修养的句子，体会句中的意思。1. “衡量真正的品德，是看他在知道没有人觉察的时候做些什么。孟德斯鸠法国著名思想家2. “无论是别人在跟前或者自己单独的时候，都不要做一点卑劣的事情：最重要的是自尊。毕达哥拉斯希腊哲学家、数学家3. “非常的境遇可以显出非常的气节。莎士比亚英国著名戏剧家13钓鱼的启示课内根底提优一、1.沮丧 2. 理论 告诫 3. 皎洁 唇二、1.诱饵2. 诱导3. 诱惑三、1.1提示：A.这条鱼是“我好不容易才钓到的；B.鲈

8、鱼这么大，这么美，很诱惑人；C.周围没有人，不会受到批评。2提示：得意急迫、不理解委屈、难受乞求无可奈何、依依不舍、遗憾2.爸爸也很喜欢这条大鲈鱼，也舍不得放掉它 爸爸在道德抉择和理论上毫不模糊四、1.沮丧 著名 旅途 诱惑 道德抉择 告诫 简单的是与非 理论 勇气 力量 2.不是真正的鱼 金钱、地位、声誉之类的 3.道德只是个简单的是与非的问题，但是理论起来却很难。4.父亲的话的意思是：道德看起来简单，但是要真的做一个道德高尚的人，还得经得起诱惑，人往往经不起诱惑，而丧失道德。课外拓展提优一、1.提示：此题的关键不在于对错，言之有理即可。2.赞同。因为小男孩的家庭并不富有，捐出5元钱，已经可以代表自己的心意了。妈妈说得对，对于捐款这样的事情，只要尽了力，有一份爱心在，就是可贵的，并不由捐款多少而定。3.因为小男孩觉得自己和家庭在捐款上已经尽了全力，虽然比其他同学捐的少，