人教版七年级生物上册第三单元第二章第一节_种子的萌发(共48张幻灯片)(共48张PPT)

1、种子的萌发植株的生长发育、繁殖（开花和结果）发育、繁殖（开花和结果）衰老、死亡衰老、死亡15342种皮种皮胚芽胚芽子叶子叶胚根胚根胚轴胚轴保护作用保护作用贮藏营养物质，为种贮藏营养物质，为种子的萌发提供营养。子的萌发提供营养。胚胚是新植物的幼体，由是新植物的幼体，由子叶子叶、胚芽胚芽、胚轴胚轴、胚根胚根组成。组成。发育为茎和叶发育为茎和叶发育为根发育为根发育为连接根和茎发育为连接根和茎温故知新温故知新胚胚大豆种子大豆种子玉米种子玉米种子相同点相同点都有都有 和和 。不同点不同点种皮种皮胚胚子叶两片子叶两片子叶一片子叶一片子叶储存子叶储存营养物质营养物质胚乳储存胚乳储存营养物质营养物质无胚乳无胚

2、乳有胚乳有胚乳多为网状脉多为网状脉多为平行脉多为平行脉 果实由_和_组成。种子的主要部分是 ,胚是由 _、 、 、 四部分构成。胚胚胚芽胚芽胚轴胚轴胚根胚根子叶子叶果皮果皮种子种子学习目标学习目标1.种子萌发的环境种子萌发的环境(外界外界)条件有哪些？条件有哪些？2.种子萌发的自身条件是什么？种子萌发的自身条件是什么？3.种子是如何萌发的？种子是如何萌发的？一、种子萌发的环境条件一、种子萌发的环境条件 提出问题提出问题： 作出假设作出假设： 制定计划制定计划： 实施计划实施计划 得出结论得出结论 表达交流表达交流探究的一般过程：探究的一般过程：种子萌发需要怎样的环境条件种子萌发需要怎样的环境条

3、件? 许多作物是在春天播种的，春天的许多作物是在春天播种的，春天的温度比较适宜。温度比较适宜。一般在雨后播种，或者播种前在地一般在雨后播种，或者播种前在地里浇一些水，使土壤潮湿，但不能过于里浇一些水，使土壤潮湿，但不能过于潮湿，否则容易使种子霉烂。潮湿，否则容易使种子霉烂。播种前要松土，使土壤中有充足的播种前要松土，使土壤中有充足的空气。空气。溺水溺水死亡死亡的原的原因是因是水多水多吗？吗？缺少充足的空气（氧气）合作学习合作学习:1、许多作物是在春天播种、许多作物是在春天播种,天寒地冻不适于播种天寒地冻不适于播种;推测种子萌发需要推测种子萌发需要:_2、在播种前往往要在地里浇一些水，使土壤、在

4、播种前往往要在地里浇一些水，使土壤 潮湿，但过于潮湿又容易使种子霉变；潮湿，但过于潮湿又容易使种子霉变；推测种子萌发需要推测种子萌发需要:_3、播种前往往要松土，使土壤有充足的空气。、播种前往往要松土，使土壤有充足的空气。推测种子萌发需要推测种子萌发需要:_适宜的温度适宜的温度一定的水分一定的水分充足的空气充足的空气结合以下经验，讨论种子萌发需要的环境条件。结合以下经验，讨论种子萌发需要的环境条件。探究的一般过程探究的一般过程在哪种环境条件下种子才能萌发呢？在哪种环境条件下种子才能萌发呢？种子的萌发需要适宜的温度、一定种子的萌发需要适宜的温度、一定的水分和充足的空气的水分和充足的空气明确实验步

5、骤明确实验步骤按计划进行试验，定期观察，认按计划进行试验，定期观察，认真记录真记录 提出问题提出问题： 作出假设作出假设： 制定计划制定计划： 实施计划实施计划 得出结论得出结论 表达交流表达交流探究的一般过程：探究的一般过程：种子萌发需要怎样的环境条件种子萌发需要怎样的环境条件?种子的萌发需要种子的萌发需要 、 、 。适宜的温度适宜的温度充足的空气充足的空气一定的水分一定的水分设计设计 组组对照实验对照实验种子萌发的外界条件种子萌发的外界条件 演示实验演示实验不洒水不洒水1234一点水一点水一点水一点水很多水很多水橱柜橱柜橱柜橱柜橱柜橱柜冰箱冰箱1324 问题：由此实验可知道种子萌发需要什问

6、题：由此实验可知道种子萌发需要什 么环境条件？根据是什么？么环境条件？根据是什么？不洒水不洒水1234一点水一点水一点水一点水很多水很多水橱柜橱柜橱柜橱柜橱柜橱柜冰箱冰箱2一定的水分一定的水分适宜的温度适宜的温度充足的空气充足的空气1 1、几号瓶的种子萌发？、几号瓶的种子萌发？2 2、为什么不萌发？、为什么不萌发？3 3、得出的结论是什么？、得出的结论是什么？2 2号瓶的种子萌发号瓶的种子萌发 其它都没有萌发其它都没有萌发1 1号缺少水分，号缺少水分，3 3号温度太低，号温度太低，4 4号缺少空气，号缺少空气，2 2号条件都具备号条件都具备种子萌发的环境（外界）条件为种子萌发的环境（外界）条件

7、为: :适宜的适宜的温度、一定的水分、充足的空气温度、一定的水分、充足的空气对照组和实验组对照组和实验组 温度过低，种子不能萌发。果真如此吗？把温度过低，种子不能萌发。果真如此吗？把种子置于冰箱中进行实验，看他们是不是真种子置于冰箱中进行实验，看他们是不是真的不能萌发。这一组种子称为的不能萌发。这一组种子称为实验组。实验组。如果如果 这组种子真的没有萌发，确真是低温引起的这组种子真的没有萌发，确真是低温引起的吗？会不会是水分不合适，或是种子自身的吗？会不会是水分不合适，或是种子自身的问题？为了排除这些可能性，就要将同样的问题？为了排除这些可能性，就要将同样的种子再分出一组，除了与实验组的温度不

8、同种子再分出一组，除了与实验组的温度不同（正常温度）外，其它都相同，这一组就叫（正常温度）外，其它都相同，这一组就叫对照组对照组。如果对照组能萌发，那就说明种子。如果对照组能萌发，那就说明种子自身和水分等其它条件没问题。不能萌发的自身和水分等其它条件没问题。不能萌发的原因是原因是低温低温引起的。引起的。一个实验组和一个对照组，组成一组一个实验组和一个对照组，组成一组对对照实验。照实验。对照实验中除了对照实验中除了研究的因素可研究的因素可以改变外，以改变外，其它的因素其它的因素都相同。都相同。 对照实验中，可以改变的因素叫对照实验中，可以改变的因素叫变量变量。 对照实验遵循的原则：对照实验遵循的

9、原则：单因子变量。单因子变量。 对照实验的意义：对照实验的意义： 排除其它因素的干扰排除其它因素的干扰对照实验对照实验 1、实验中设计了哪、实验中设计了哪3组对照实验？组对照实验？分析实验（课本分析实验（课本90-91页页1、3） 1、应当先选什么样的种子？（应当先选什么样的种子？（ ） A、活的、活的 B、死的、死的 C、结构完整的、结构完整的 D、饱满的、饱满的 E、被虫咬坏的、被虫咬坏的 F、干瘪的、干瘪的 2、每个瓶中放每个瓶中放1粒种子行不行？为什么？粒种子行不行？为什么？不行，用粒偶然性太大，误差太大。不行，用粒偶然性太大，误差太大。A、C、D91页讨论题页讨论题(1)如果事先已经

10、知道如果事先已经知道2号瓶中的条件是最适合种子号瓶中的条件是最适合种子萌发的，本实验设置萌发的，本实验设置2号瓶是否还有必要？号瓶是否还有必要？有必要。如果将有必要。如果将2 2号瓶分别与号瓶分别与1 1号瓶、号瓶、3 3号瓶、号瓶、4 4号瓶相号瓶相比较，各自只有一个条件不同。比较，各自只有一个条件不同。2 2号瓶可分别作为号瓶可分别作为1 1号号瓶、瓶、3 3号瓶、号瓶、4 4号瓶的对照，以排除除了所研究的条件号瓶的对照，以排除除了所研究的条件外，其他条件对实验结果的影响。外，其他条件对实验结果的影响。（2）在）在“种子萌发的环境条件种子萌发的环境条件”实验中，实验中，1号瓶和号瓶和3号瓶

11、各检验一种条件对种子萌发的影响，这是一号瓶各检验一种条件对种子萌发的影响，这是一组对照实验吗？组对照实验吗？不是，因为不是，因为1号瓶和号瓶和3号瓶中水分和温度不同，研究号瓶中水分和温度不同，研究的因素不止一个，所以不是一组对照实验的因素不止一个，所以不是一组对照实验 设计一组与设计一组与2号瓶完全相同的实验，一号瓶完全相同的实验，一组放入黑暗处，另一组放入向阳处，观察。组放入黑暗处，另一组放入向阳处，观察。结果：同时萌发结果：同时萌发 提供适宜的温度、一定的水分提供适宜的温度、一定的水分和充足的空气，种子就一定能萌发吗？和充足的空气，种子就一定能萌发吗？ 阅读阅读P91-92，思考什，思考什

12、么样的种子才能萌发？么样的种子才能萌发？种子萌发的自身条件：种子萌发的自身条件：1、种子是饱满的、种子是饱满的饱满的种子饱满的种子干瘪的种子干瘪的种子被虫蛀过，胚不完整的种子能否发芽？被虫蛀过，胚不完整的种子能否发芽？2、胚必须是完整的、活的、胚必须是完整的、活的种子萌发的自身条件：种子萌发的自身条件：1、种子是饱满的、种子是饱满的大米的胚已受损，主要剩胚乳大米的胚已受损，主要剩胚乳二、种子萌发的自身条件：二、种子萌发的自身条件： 1 1、种子饱满的；胚是完整的；、种子饱满的；胚是完整的； 2 2、储存时间短，胚是活的；、储存时间短，胚是活的； 3 3、种子度过休眠期、种子度过休眠期 种子萌发

13、的条件种子萌发的条件1、外界条件外界条件：适宜的温度、一定的水分、充足：适宜的温度、一定的水分、充足的空气。的空气。2、自身条件自身条件：完整的活的胚、贮存时间短的、：完整的活的胚、贮存时间短的、度过了休眠期的种子度过了休眠期的种子。种子萌发种子萌发的条件的条件2.自身条件自身条件(1)种子饱满；种子饱满；(2)胚是完整的；胚是完整的；(3)贮存时间短，胚是活的；贮存时间短，胚是活的；(4) 度过休眠期的种子。度过休眠期的种子。1.环境条件环境条件(1)适宜的温度适宜的温度(2)一定的水分一定的水分(3)充足的空气充足的空气小结：种子萌发的条件小结：种子萌发的条件种种子子子叶子叶胚乳胚乳转运其

14、中转运其中营养物质营养物质吸收水分吸收水分胚根胚根胚轴胚轴胚芽胚芽植物体植物体种子萌发的种子萌发的过程过程种子的萌发过程种子的萌发过程一、种子首先会吸水一、种子首先会吸水二、胚根发育二、胚根发育 ，突破种皮，形成根，突破种皮，形成根（向下）（向下）三、胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶三、胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶（向上）（向上）水分可一转运水分可一转运子叶或胚乳中子叶或胚乳中的的营养物质营养物质1.种子的哪一部分结构先发育？2.胚根、胚轴、胚芽各发育成了新植株的 哪一部分？3.子叶发生了什么变化？想一想:胚根胚根逐渐消失逐渐消失菜豆菜豆玉米玉米三、测定种子发芽率三、测定种子发芽率为什么要测？为什么要

15、测？怎么测？怎么测？三、测定种子的发芽率三、测定种子的发芽率1、你知道发芽率的公式吗？、你知道发芽率的公式吗？发芽率（萌发的种子数供待测种子数）发芽率（萌发的种子数供待测种子数）2、用全部种子或一颗种子做发芽率实验行吗？、用全部种子或一颗种子做发芽率实验行吗？ 不行不行 浪费性大、偶然性多浪费性大、偶然性多3、做发芽率实验时专挑个大、饱满、好的种子行吗？、做发芽率实验时专挑个大、饱满、好的种子行吗？ 不行不行 抽样调查抽样调查 避免偶然性避免偶然性4、种子站对一批种子做发芽率实验只做一次行吗？、种子站对一批种子做发芽率实验只做一次行吗？如果多做几次，那怎样计算其发芽率呢？如果多做几次，那怎样计

16、算其发芽率呢？发芽率至少是多少才能发芽率至少是多少才能 出售呢？出售呢？ 不行不行 取平均值取平均值 抽样检测法抽样检测法: 不能对检测对象逐一检测时不能对检测对象逐一检测时, ,可以从检可以从检测对象总体中抽取少量个体作为测对象总体中抽取少量个体作为样本样本, ,对样对样本进行检测的结果能够反映总体的情况本进行检测的结果能够反映总体的情况, ,这这种方法叫做种方法叫做抽样调查抽样调查. .发芽率计算公式发芽率计算公式: : 发芽的种子数发芽的种子数发芽率发芽率= X 100%= X 100% 供检测的种子数供检测的种子数种子的种子的萌发萌发条件条件过程过程环境条件环境条件自身条件自身条件适宜

17、的温度适宜的温度一定的水分一定的水分充足的空气充足的空气种子饱满胚是完整的且是种子饱满胚是完整的且是活的活的度过休眠期的度过休眠期的种子吸种子吸收水分收水分转运营养转运营养胚根发育胚根发育胚轴伸长胚轴伸长胚芽发育胚芽发育达标训练达标训练1.（2013泰安）如表是小丽探究“光照是否影响种子萌发”时的有关操作和现象培养皿操作1操作2操作3现象在一层浸水的棉花上放等量的绿豆种子在25光照环境下培养定时适量喷水，连续观察2周无种子萌发在25黑暗环境下培养A环境温度太高B种子无生命力C光照不适宜D实验时间太短A2. （2015泰安）右图曲线表示在适宜条件下，某植物种子萌发过程中鲜重的变化，下列分析错误的

18、是A.、阶段种子的鲜重显著增加B. 、阶段种子的干重显著减少C.第阶段种子的胚根已发育成幼根D. 第阶段种子增加的重量主要是水B3早春播种后，常用塑料薄膜覆盖地面，以促进早出苗，这样早春播种后，常用塑料薄膜覆盖地面，以促进早出苗，这样做的原因是做的原因是 （ ）A、增加湿度、增加湿度 B、提高温度、提高温度 C、增加空气、增加空气 D、提高发芽率、提高发芽率4泡在水中的种子不易萌发的主要原因是（泡在水中的种子不易萌发的主要原因是（ ） A、缺少阳光、缺少阳光 B、缺少空气、缺少空气 C、水温太低、水温太低 D、淀粉不溶于水、淀粉不溶于水5人们食用的绿豆芽，吃的白嫩部分主要是由种子的哪部分结人们

19、食用的绿豆芽，吃的白嫩部分主要是由种子的哪部分结构发育来的构发育来的 （ ）A、胚根、胚根 B、胚芽、胚芽 C、胚乳、胚乳 D、胚轴、胚轴6以下影响种子萌发的因素，不属于外界条件的是（以下影响种子萌发的因素，不属于外界条件的是（ ） A、贮藏多年的良种、贮藏多年的良种 B、用地膜覆盖的苗圃、用地膜覆盖的苗圃C、春播遇到倒春寒天、春播遇到倒春寒天 D、播种后被洪水淹没的菜地、播种后被洪水淹没的菜地7将颗粒饱满的种子分成甲、乙两组，在适宜的温度下同时播将颗粒饱满的种子分成甲、乙两组，在适宜的温度下同时播种，将甲组种子种在潮湿、肥沃的土壤中，将乙组种子种在种，将甲组种子种在潮湿、肥沃的土壤中，将乙组

20、种子种在潮湿、贫瘠的土壤中，这两组种子的发芽顺序是（潮湿、贫瘠的土壤中，这两组种子的发芽顺序是（ ）A、甲先发芽、甲先发芽 B、乙先发芽、乙先发芽 C、同时发芽、同时发芽 D、都不发芽、都不发芽BBDAC8仓库里的小麦一般不会发芽，其主要原因是（仓库里的小麦一般不会发芽，其主要原因是（ ） A、空气不足、空气不足 B、温度较高、温度较高 C、缺乏水分、缺乏水分 D、缺乏营养物质、缺乏营养物质9下列哪一组说法是正确的是下列哪一组说法是正确的是 （ ） 玉米种子的胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶四个部分玉米种子的胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶四个部分组成；组成； 胚是种子的主要部分，是新植物体的幼体；胚是种子的主要部分，是新植物体的幼体； 将一粒玉米种子纵切后，在切面滴碘液，整个切面将一粒玉米种子纵切后，在