2019黄石市中考语文试题语文

1、黄石市2021年中考语文试题机密启用前湖北省黄石市2021年初中毕业生学业测试语文试题考生姓名：考号：考前须知：1,本试卷分为试题卷和做题卷两局部.测试时间为120分钟,总分值120分.2.考生在做题前请阅读做题卷中的“考前须知,然后按要求做题.3,所有答案均须做在做题卷相应区域,做在其它区域无效.一、语文知识及运用25分读下面一段文字,完成1-3题.在日常生活里,布衣荆chai者有之,洗去铅华者有之,也有被沦为乞丐者,但这些现象未必能与朴素画上等号.朴素是酝酿力量的源泉,在历史的进程中,一旦社会失衡,贫富两厢列阵对zhì,终极的胜利者注定是貌似弱小的朴素.从事革命的方志

2、敏和,经手的款项“总在百万元之上,但他矜持不苟,舍己为公,将过手的金钱一点一滴地用之于革命事业.他在1935年身陷囹圄时,挥笔写道“洁白朴素的生活,正是我们革命者能够战胜许多困难的法宝！1 .根据拼音写汉字或给加点字注音.2分荆chai对zhì酝酿囹圄2 .请为“他矜持不苟中的“苟字选择最恰当的解释,并说说这句话的意思.2分选义解释：A.浪费B.姑且C.随便D.贪污理解句意：3 .文段中划线的句子有一处语病,请结合语境仔细修改.4分仅从修改语病的角度看,一般的改法是假设从使句式更整洁的角度看,最正确的改法是4 .人生在世,大都喜欢活得自由自在,恐怕少有人愿意为他人所逼,受

3、环境所迫.但是,外界压力是客观存在的,一般来说,它不受人的主观意志支配,具有莫种必然性.年轻的朋友,想必你的求学之路也不乏来自各方面的压力吧,请试着用以下词语谈谈你对“压力的熟悉.2分机遇无底深渊双刃剑面对压力奋力抗争5 .将-句填在以下文字的横线上,填写顺序最恰当的一项是如水的秋阳透彻,清亮,洒落在红叶上,瀑布就变成了火焰的峭壁只见整整一面墙壁都被茂盛的枝藤紧紧地包裹起来一场冲天大火在眼前翻卷,升腾,盘绕,幻化,闪耀枝藤上的红叶像瀑布一样从楼顶倾泻而下就在阶梯教室的旁边,有一座已经废弃的三层高的旧楼房.学校的一位小伙子告诉我们,那是老早以前的理化教学楼.,整座楼如灿烂的火焰里燃烧,欢呼,我仿

4、佛能听见从火焰里传来的狂歌和浩叹.A.B.C.D.6 .一个年轻人带着自己创作的第一篇小说向一位著名的作家讨教.在阅读小说的过程中,这位作家频频点头微笑.年轻人心中窃喜,待作家看完最后一章,便迫不及待地问道：“老师您点头微笑,是在肯定我这篇作品吗？作家望着年轻人,意味深长地说：“我有碰到熟人就点头微笑的习惯,在阁下的大作中我碰到那么多熟人,所以我不得不一一致意了.这位作家的答复可谓幽默幽默,其言外之意是：3分7 .名著阅读.4分读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩；凡有所学,皆成性格.以上是思想家在?谈读书?中写的一句话,他被马克思称为“

5、国唯物主义和整个现代实验科学的真正始祖.他有句名言为千万个中国人所熟知,那就是：“.以上摘录的文字告诉我们：.8 .综合实践.6分1生活处处有语文.在语文课堂上学语文当然是最主要的,但是我们也不要无视在生活实践中学习语文.请根据以下题目中的提示性文字,拟写广告语、主题词.要求符合对象特征,语言富有美感,字数不超过20个字,任选其中两小题完成.4分为家乡黄石在中央电视台的宣传广告撰写广告词：为省城武汉的辛亥革命百年庆典书写主题词：为特区深圳举行的世界大学生运动会拟写主题词：2又到了红榴争艳,桓子送香的季节,假设你们的语文老师建议你们将初中阶段所写的作文收集起来,编辑成册,使之成为永久的纪念,那么

6、现在就请你为你的文集取一个名宇,并说说你这样命名的理由.2分集子名称：命名理由：二、古诗文积累与阅读20分一默写填空.6分9 .我国古代文人常用各种寄托来怡情遣怀：有的观鸟赏花,如白居易?钱塘湖春行?中所写“,谁家新燕啄春泥.浅草才能没马蹄；有的探山访水,如欧阳修在?醉翁亭记?中所写“野芳发而幽香,风霜高洁,水落而石生者,山间之四时也；有的登高望远,如杜甫在?望岳?中所写“,决眦入归鸟；有的弄弦读经,如刘禹锡在?陋室铭?中所写“,.二比拟阅读.14分阅读下面两那么文言材料,完成10-13题.【甲】金溪民方仲永,世隶耕.仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之；父异焉,借旁近与之.即书诗四句,并自为其名

7、,其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之.自是指物作诗立就,其文理皆有可观者.邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之.父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学.余闻之也久.明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣.令作诗,不能称前时之闻.又七年,还自扬州,复到舅家问焉.日：“泯然众人矣！王安石?伤仲永?【乙】余幼时即嗜学家贫无从致书以观每假借于藏书之家手自笔录计日以还.天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠.录毕,走送之,不敢稍逾约.以是人多以书假余,余因得遍观群书.既加冠,益慕圣贤之道.又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问.先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色.余立侍左右,援疑

8、质理,俯身倾耳以请；或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢由一言以复；俟其欣悦,那么又请焉.故余虽愚,卒获有所闻.宋濂?送东阳马生序?A.10 .以下句子中加点的词的意义相同的一组2分父异焉,借旁近与之陟罚臧否,不宜异同?由师表?B.即书诗四句,并自为其名乡为身死不受,今为宫室之美为之?鱼我所欲也?C.或以钱币乞之寡人欲以五百里之地易安陵?唐睢不辱使命?D.色愈恭,礼愈至日中不至,那么是无信?陈太丘与友期?11.以下各句中没有通假字的一项为哪一项2分A.同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环B.濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝?爱莲说?C.今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下倡?陈涉世家?D.

9、策之不以其道,食之不能尽其材?马说?12 .用“/为甲文中画浪线句子断句.断五处,不要求加标点.2分余幼时即嗜学家贫无从致书以观每假借于藏书之家手自笔录计日以还.13 .用现代汉语译文中画横线的句子.4分1邑人奇之,稍稍宾客其父.译文：2俟其欣悦,那么又请焉.译文：14 .乙那么材料中,因“家贫和“嗜学之间的矛盾,作者在求学的过程中遇到了哪两个方面的困难？各用两个字概括2分15 .两那么材料都涉及到成才话题,从甲那么材料来看,方仲永由天资过人变得“泯然众人,原因是什么？请用原文答复.与之形成鲜明比照的是?送?文作者“虽愚,卒获有所闻,终成为饱学之这士,这两那么材料对的成才观有什么启发？2分三、

10、现代文阅读与鉴赏25分一阅读下文,答复文后问题.6分也说“提笔忘字现象据有关新闻报道,越来越多的中国人已不善于用笔书写汉字了,即使写文章,很多人常常“提笔忘字.现在手写汉字的场合越来越少,虽然偶尔也人生现写个便条,填个表格之类的情况,一旦“提笔忘字,人们的解决之道颇为典型：不是去翻?新华字典?,而是掏由按几个按键,用拼音打由忘了的字.“键盘依赖症,就是这样活灵活现.“提笔忘字的现象也越来越普遍了.其实自从选择了现代化开展之路,汉字的手写被更为高效和标准的键盘输入替代,是必然结果.驭牛耕地,烧火做饭,这些中国人千百年来赖以糊口吃饭的根本技能,都在逐渐退由历史舞台.生存和生活技能的更新换代,是人类

11、文明逐渐进步的具体表现,也是生产力不断上升的结果,这是历史发展的必然.然而,对于汉字书写的淡忘,却绝对是中华文化至少是传统文化的衰退.相对于其他生存和生活技能,汉字书写还担负着重要的文化传承作用,由于中国文化之精髓就寄托在汉字字形和书写汉字的手脑配合之中.这是汉字区别于其他字母类文字的重要特征,也是台湾地区力主把繁体汉字申报为世界遗产的原因之一.要想阻止“提笔忘字现象的继续恶化,仅仅依靠呼吁或一纸政令是不够的,必须要让能写一手好字重新成为实用追求,甚至让手书汉字不仅成为一项技能,更要成为一种普遍认同的美的享受.16 .(1)认真阅读选文,说说“提笔忘字这一现象产生的原因.(1分)(2)被忘汉字

12、书写的后果是什么？为什么会产生这种后果？(2分17 .面对“提笔忘字继续恶化的现象,你认为我们还有哪些对策可用？3分二阅读现代诗,答复诗后的问题.8分思念舒婷一幅色彩缤纷但缺乏线条的桂图一题清纯然而无解的代数一具独弦琴,拨动檐雨的念珠一双达不到此岸的桨橹存蕾一般默默地等待夕阳一般遥遥地注目也许藏有一个重洋但流由来,只是两颗泪珠呵,在心的远景里在灵魂的深处18 .诗的第一节中,诗人运用“桂图“代数“"这四个意象从不同的角度描写了思念的情思,营造由一种朦胧,深远的意境.2分19 .画线处的诗句运用了的修辞手法,从和两个角度,含蓄曲折地写生了思念的焦灼感和迫切感.3分20 .诗的最后一节采

13、用了什么句式？全诗的诗眼又是什么？3分三阅读下面的文字,完成21-25题.11分篱笆青青篱笆青青,来自乡村的深处,青绿着,蜿蜒着,逶迤着,像一条绿色的丝带,拴住乡村的暖,拴住庄户人家的脚步,拴住千里万里之外游子的心房.你见过山的险峻,见过海的宽广,不一定就见过一围小小的篱笆,纤细,温柔,一如母亲慈祥的眼神.一丛篱笆,可能是一段小小的竹林.青青的叶子,细细的竹节,繁密或稀疏的枝条,透过去,能看见鸡的逡巡,鸭的悠闲；或者还有一条狗戒备的眼神.忽而,篱笆深处闪过一位朴实的面孔,和蔼的女主人会用浓浓的方言问你：渴了还是累了,要歇歇脚？庄户人家的日子散乱,不过水是甜甜的.没错,甜津津,凉丝丝,你不要介意

14、隔着竹篱递过来的青瓷大碗,井拔的凉水混着竹的清新沁人心脾.竹篱内外,陌生也变得如此温馨.一丛篱笆可能是一棵棵紧密相连的花椒树.尖尖的针刺均匀分布在相互交错的枝植间,不挡风,不挡雨,却可以忠实守护好自家的小院.院子里的枣树桂满了果儿,红的青的真好看,馋煞了几个淘气的乡下小子,商商量量围着花椒树篱笆转了好几圈儿,就是没找到一个可以下手的地方.这些,树篱都看见了,只是不想说,但等八月十五的当口,卸枣果儿,主人自会提了满满一篮子,东家西家,左邻右舍,哪个乡下的捣蛋鬼都能咀嚼上甜丝丝脆生生的大红枣.花椒树上已然桂满了一嘟噜一嘟噜的小花椒,红红的,在秋风里飘着麻酥酥的香味儿.一丛篱笆可能是一串长长的豆角丝

15、瓜架.父亲随便插了一圈小木棍,母亲在春天点上了种子.单等着春风吹,单等着夏雨下,长长的木篱笆上开满了花.有吊瓜花,有丝瓜花,有紫红如梅朵的梅豆花.要不人说乡下的母亲辛苦呢一一见缝插针地打扮了一下,就给小小的农家小院牵来一篱笆美丽的花.蜜蜂嗡嗡飞,蝴蝶对对舞,偶尔有一只小虫子躲在花篱的深处,弹奏起柔柔的丝弦.繁花锦簇的木篱笆是母性乡村优雅的蕾丝花边,掩映问,羞怯不语.初夏,一声鸡啼啄破了黎明,一刹时乡村沐浴着七彩云霞,鸟儿们在篱笆上唱起了情歌,歌声婉转,流淌着多情的音符.你从散发着草儿香气的梦里醒来,绕着青青的篱笆看了又看,像在读一首清新的田园诗,像在听一支古典的乡情曲.秋天,你怎能拒绝篱笆上面

16、青青红红的果实？长长的丝瓜,爬一路结一路,点缀其间；紫红的梅豆,站在最高处,像一枚枚飘扬在风中的旗帜.母亲呢,正忙着招呼路过篱笆门前的大娘婶子：“多摘点,多摘点,你看这篱笆要压塌了呢！轻轻地,当我的眼神再次抚摸青青的篱笆,刚好暮色渐浓.一弯新月升起在村庄的上空,皎洁的月光洒在屋檐上,流泻在安静的庭院中,穿过岁月那围篱笆青青,投影在我安静的思绪里.这一生,是不是我也会拥有自己的篱墙,一丛青青的竹,或一排密密的小树,抑或一条开满春天的花墙,清与浊,真与假,善与恶,都不会轻易逾越.选自?散文?2021年第4期,有删改21 .这篇散文不仅描写了乡村多个种类,各个季节的篱笆之美,还再现了母性乡村的人性之

17、美.阅读全文,梳理由有关人性之美的具体事例,要求语言简洁.2分22 .上题中所梳理由的具体事例,反映了乡民的哪些美好品质？请简要概括.2分23 .在第段画线处仿写,要求内容、句式与上下文保持一致.2分24 .本文的语言清新优美,摘抄一个你最欣赏的句子,并从修辞的角度进行赏析.2分摘句：赏析：25 .文章中的篱笆,既有实的意思,也有虚的含意.请认真品读第段,说说画线处的“自己的篱墙有什么深意？3分四、作文50分26 .以“这些花儿为题写一篇600字左右的记叙文.湖北省黄石市2021年初中毕业生学业测试语文试题参考答案及评分标准一、语文知识及运用25分1 .根据拼音写汉字或给加点字注音.2分钗峙酿

18、niàng圄yd2 .C此句高度赞扬了作为共产党员的革命者方志敏身上具有的美德.3 .也有沦为乞丐者沦为乞丐者也有之4 .压力是把双刃剑,面对压力别离抗争的人会变压力为机遇,而消沉的人只能跌入无底深渊.5 .D6 .作品中有较多抄袭的内容,作品重在个人的创造,不能照抄、照搬别人的.7 .培根英例如：知识就是力量例如：读史要读生历史的真实,读懂历史开展的规律,进而理性地参与历史.这句话突生了后天教育对于人们性格的影响之大.我们所学的各门学科,都是触类旁通的,学习不仅使我们获得知识与生存的水平,更可以让我们养成独一无二的性格.因此我们要全面地学习,成为一个具有健全人格的人.8

19、 .1例如：青铜古都、钢铁摇篮、水泥故土、服装新城例如：百年浪涛,血染黄花鼎定共和新政体；首义炮响,旗张白日推平满清旧王朝.武昌首义开天辟地；辛亥革命立业建功.例如：精彩、简约、低碳(2)例如：绽放的五月理由：红榴争艳,桓子送香正是五月鲜花绽放的季节,充满生机与活力正如我们中学生像五月的花海般,激情洋溢承上启下走向成熟的阶段.二、古诗文积累与阅读(20分)9 .几处旱莺争暖树乱花渐欲迷人眼佳木秀而繁阴荡胸生层云可以调素琴,阅金经10 .C11 .B12 .余幼时即嗜学/家贫/无从致书以观/每假借于藏书之家/手自笔录/计日以还.13 .(1)同县的人对他感到惊奇,渐渐地请他的父亲去作客.(2)等

20、到他快乐了,那么又去请教.14 .无书,幼时求学借书抄录之难；无师,成年求师叩问之难.从师求教的跋涉之难；衣食粗劣,生活简朴.15 .是没有继续学习.由这两篇文章看来,宋濂以他的亲自实践和体会告诉马生：学习必须勤奋刻苦,学习的内容和目的在今天已有很大的差异,但他所讲的道理对我们仍然具有启发和教育意义.作者那种不怕艰苦,勤奋好学,安于贫贱,不慕富贵的精神和对后学的热情关心和谆谆教导的态度,诚实守信、尊师重教也都是值得肯定的.如果学习条件差,要勤勉治学,不怕吃苦；学习条件好,要珍惜优越的学习条件,努力学习.三、现代文阅读与鉴赏25分16 .1网络时代到来导致了一些年轻人‘电脑失写症’,越来越多的中国人不重视用笔书写汉字了.与我国是一个书法大国很不匹配；失去工作的机会;不利于开发智力；导致学校教育特别是语文教育、中文教育的失落与迷失；传统的汉字书写艺术及其所传承的中国语言文化也在离我们渐行渐远.17 .思想上重视,应该将汉字作为一种“国粹来进行保护,让每一个公民对这种民族文化敬畏有加；重拾传统学习方式,培养青年学生阅读图书