六年级上信息技术教案-图片与艺术字_内蒙古版四起点_第1页
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文档简介

1、.第10课图片与艺术字教学目的:1掌握在幻灯片中插入图片的方法。2学会在幻灯片中插入艺术字的方法。3、学会插入剪贴画教学课时:1课时教学重点学会翻开已经存放在计算机中的幻灯片,能在幻灯片中插入图片和艺术字。教学难点掌握在幻灯片中插入图片和艺术字的方法。教学过程一、导入新课在上节课的“自我介绍演示文稿中,幻灯片里只有文字,今天我们将为它们插入图片和艺术字。板书课题二、新授1设疑探究:要修改幻灯片,首先必需翻开演示文稿。还记得我们是如何翻开保存在计算机中的Word文件吗?试试这样的方法是不是也同样能翻开已经保存的PowerPoint文件。2汇报结果:成功的同学来说说你用了什么样的方法?假如学生没有

2、讲到书上介绍的方法,引导学生看书。学生自主操作、尝试。学生一边操作一边汇报。插入图片1任务图片:在PowerPoint中插入图片的方法与在Word中插入图片的方法类似。你能运用在Word中学过的方法在第2张幻灯片中插入一张来自图片文件夹中的图片吗?3学生作业展示。4修改图片:看来PowerPoint和Word具有很多共同的地方。请同学们把书翻开到15页,自学第4、5步,将插入的图片进展“透明和“挪动的处理。5试一试你还能对图片进展哪些改变。学生自主操作、尝试。学生看书自学。学生运用图片工具栏对图片进展操作。插入艺术字刚刚我们进展了插入图片的操作,说到插入,你还想到了哪些操作?艺术字是我们通常用来美化字体的一种操作,它的操作方法和Word中的也极为相似。请同学们自学课本16页“动手做。图片有“图片工具栏,艺术字也有“艺术字工具栏,试一试你还能对艺术字进展哪些改变。在18页的“练习中也介绍了其中的一些方法,一定能给你启发。学生自由答复。学生看书自学。学生运用艺术字工具栏对艺术字进展操作。教学小结同学们,PowerPoint和Word在操作上有着很多

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