三年级安全法制课教案

1、三年级平安法制课教学方案班级学生情况分析：三年级全体学生约62人.同学们经过2年的学习较了解学校的一些规章制度和平安常识.本期奋斗目标：通过思品课、班会课、学科渗透等工作,培养学生的法制意识、法制观念和学法、知法、懂法、守法的自觉性,真正地提升学生分辨是非和用法律保护自己的水平,预防和减少青少年违法犯罪,保持学生的犯罪率为零指标,促进学生健康成长.1法制、纪律、行为习惯教育,开展?江苏省中小学治理标准?、?/学生守那么?和?小学生日常行为标准?学习教育,开展校纪、校规教育,开展交通平安、消防平安教育.各班可以通过主题班会等形式开展教育活动.2、充分利用思品课主渠道作用,抓品德教育与法制教育的融

2、汇,把?义务教育法?、?未成年人保护法?等法律法规和思想品德学科有机结合起来.3、增强学科渗透.社会课中有关法律的内容,教师要渗透并拓展；其他思品课主要通过案例说法来进行教育.课中的案例剖析课重在用例说法,主要运用青少年违法犯罪的典型案例,以案释法,加深对法律条文的理解,把法制教育落实到实处；教材分析：法制教育要着重进行社会主义民主与法治观念教育,增强学生的国家意识、权利义务意识、守法用法意识,学会明辨是非水平,提升自我约束与保护水平.?义务教育法?未成年人保护法?提升教学质量策略：一坚持正确的价值导向坚持以人为本,着眼于全体学生的身心健康、平安开展,着眼于引导学生牢固树立珍爱生命,平安第一,

3、遵纪守法,和谐共处的意识,养成良好的平安行为习惯.二全面实施课程目标情感态度价值观、水平和知识三维目标是有机统一的.在教学过程中,要通过开展丰富多彩的教学活动,帮助学生掌握必要的平安常识,注重培养学生预防和应对平安事件和事故的水平,形成尊重生命、爱惜生命、健康向上的生活态度,全面落实课程目标.三坚持贴近学生、贴近生活、贴近实际的原那么教学中要面向学生丰富多彩的生活,深入挖掘学生已有的生活经验和情感体验,积极从生活实际和社会实际中寻找相关的教学素材,注重选取学生普遍关注和乐于交流的平安问题作为教学内容.通过对这些问题的探讨,帮助学生掌握相关的平安知识和方法技能,并运用到生活实际中去.四引导学生自

4、主学习在教学中,应注重引导学生主动探究与健康、平安成长等有关的问题,通过开展思考、讨论、收集、调查、等多种活动,在合作学习和互动学习中发现问题、分析问题,在问题解决中掌握平安知识、提升平安技能、丰富情感体验.在教学中,不能将书本内容作为教条让学生死记硬背,而应鼓励引导学生积极参与到教学活动中去,让课堂成为学生自主、合作、探究的舞台.五努力实施开放式教学在教学中,采取多种途径和方法全方位、多角度地开展平安教育；可以运用播送、电视、计算机、网络等现代教育手段进行教学,探索寓教于乐、寓教于丰富多彩活动的教学组织形式,增强平安教育的效果；可以与公安消防、交通、治安以及卫生、地震等部门建立密切联系,开展

5、多种多样的实践体验活动.教研方向多开展演习让孩子了解一些平安常识教学进度课次教学人容1预备后2食品卫生平安3地震知识4交通平安知识5交通平安知识6消防平安7预防呼吸道传染病8防上当受骗知识9期末短习10期末测试第一讲食品卫生平安知识教学目标：让学生了解食品卫生平安知识,熟悉食物中毒特征,提升自我救护意识,预防发生食物中毒.教学重点：提升自我救护意识,预防发生食物中毒.教学准备：课件教学过程：一、图片导入1 .多媒体出示一些因食品卫生而出现问题的学生有腹泻、腹痛、呕吐等.2 .让学生说一说怎样区分问题食品,预防食品中毒.二、重点讲述预防食物中毒,首先要讲究个人卫生,做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲

6、、勤理发,勤换床单和被盖一月一次保持教室、宿舍及环境的清洁卫生,养成饭前便后洗手、不暴饮暴食的良好习惯其次做到“六不吃,不吃生冷食物、不吃不洁瓜果、不吃腐败变质食物、不吃未经高温处理的饭菜、不喝生水、不吃零食.1 .熟悉食物中毒特征.潜伏期短：一般食后几分钟到几个小时发病.胃肠道病症：腹泻、腹痛,有的伴随呕吐、发热.2 .提升自我救护意识.出现上述病症,应疑心是否食物中毒,并及时到医院就诊,同时报告老师.3 .预防发生食物中毒.a养成良好的卫生习惯,勤洗手特别是饭前便后,用除菌香皂,洗手液洗手.b不吃生、冷、不清洁食物.c不吃变质剩饭菜.d少吃、不吃冷饮,少吃、不吃零食.e不要长期吃辛辣食品.

7、f不要随便吃野果,吃水果后不要急于喝饮料特别是水.g剧烈运动后不要急于吃食品喝水.h不到无证摊点购置油炸、烟熏食品,尽可能在学校食堂就餐千万不要去无照经营摊点饭店购置食品或者就餐.i不喝生水,建议喝标准的纯洁水从家里所带腌制品在校不能超过2天.j谨慎选购包装食品,认真查看包装标识、厂家厂址、生产日期是否标示清楚、合格查看市场准入标志QS:为了保护人们饮食卫生平安,国家质量监督检验检疫局自2002年起,在全国范围内实施食品平安市场准入制度,对出厂食品,经过强制检验合格后,加贴市场准入标志,方便选购2002年起,对小麦粉、大米、食用植物油、酱油、食醋等5类食品；2003年下半年,对方便面、膨化食品

8、、罐头、冷饮等10类食品,实施了市场准入制度.三、让学生互相交流,谈谈体会.四、总结要牢固树立“平安第一,预防为主的思想,由于它关系到我们全体师生的身心健康问题希望同学们在以后的学习和生活中要引起注意,如果忽略了这项,其后果不堪设想.第二讲地震知识教学目标：学习有关的地震知识,了解地震时我们应采取哪些自救举措.提升学生的自救意识.教学重点：学习有关的地震知识,了解地震时我们应采取哪些自救举措.教学准备：有关地震的视频课件教学过程：、导入:1、同学们,你们好！我们是21世纪的主人,是祖国的未来、民族的希望.我们爱学习、爱劳动,是充满生机的新一代.我们在党的温暖的阳光下成长,在老师的悉心哺育下一天

9、天成熟.我们是肩负重任、跨世纪的新苗.所以要“时时处处注意平安可是,我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗；看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生.2、老师小结：是啊！这多危险啊！为了小小的足球,送上一条腿,落个终身遗憾,真可惜！交通平安,我们可得随时注意.今天我们学习地震知识.二、探究新知：地震按其震动强度可分为四种：1、微震.此种地震是小于2级的地震,人是感觉不到的,只有通过精密的仪器才可以测定出来.2、有感地震.这类地震大约处于2级至4级之间,人可以感觉到,但一般没有什么危险.3、破坏性地震.这是指5级以上的地震.这类地震会造成不同程度的危害.4、强烈地震.6.5级以上

10、地震,都属于强烈地震,这类地震具有很强的破坏性.三、地震中常见的逃生方法介绍.地震造成的损失要比大火、洪水大得多,往往会使整座城市处于瘫痪,大地震可使整个城市顷刻之间化为废墟；因此,一旦发生了强烈地震,很难马上得到救援.地震时的伤亡,主要是地震引起的火灾和房屋崩塌造成的.当地震来临的时候,首先不要慌乱,要沉着冷静.马上趴在地上,同时要用书包或者其他能保护头部的物件遮住脑袋,钻到桌子底下.由于桌子能起到缓冲的作用,用书包等物件可以保护脑部不直接受到冲击.如果不能躲在桌子底下,那么应该跑到教室的墙角.墙角有个三角支撑点,东西不会直接砸在头上.但是站墙角以一两人为宜.第一波大地震过去之后,老师应该组

11、织学生有序地离开教室,逃到比拟空旷的地方.“秩序十分重要,如果不按秩序,很容易引起踩踏等其他事故.在2021年的四川汶川大地震中,许多中小学生罹难.他们或者直接从楼上跳下,或者不知道可以躲在桌子底下、而被重物砸到,但仍不少学生由于采取了正确的避震方法而获救.面对地震,作为学生应该怎样做今天我们通过一场逃生演练,为你进行讲避震要点：选择小开间、巩固家具旁就地躲藏；蹲下或坐下,尽量蜷曲身体,降低身体重心；抓住桌腿等牢固的物体；保护头颈、眼睛,掩住口鼻；避开人流,不要乱挤乱拥,不要随便点明火.四、作业：检查自己有哪些不平安的事,写下来,并说说如何注意.第三、四讲交通平安知识教学目标：1、通过学生的自

12、我实践,让他们知道一些常见的交通信号、交通标志和交通标线的作用.2、让学生熟知自己要遵守的有关交通法规.3、教育学生要从小服从交警的指挥,注意交通平安.教学重点：1、通过学生的自我实践,让他们知道一些常见的交通信号、交通标志和交通标线的作用.2、让学生熟知自己要遵守的有关交通法规.教学难点：教育学生要从小服从交警的指挥,注意交通平安.活动过程：一、导入课题,明确活动内容1、同学们,我们常常看到这样一句话：“高快乐兴出门去,平平安安回家来.那么,你是怎样理解这句话的呢2、学生根据自己的理解各抒己见.3、小结：是啊！这说的是我们每一个人出门时,时刻不能忘了要遵守交通规那么,注意交通平安.这样,我们

13、的生活才能平安、愉快.二、交流,介绍搜集到的交通标志.1、出门在外,为了保证人身平安,保证道路的畅通,我们除了要服从交警的指挥,还要遵从永不下岗的“交通警的规定.2、同学们,永不下岗的“交通警指什么各种交通信号、交通标志和交通标线.3、十字路口的红绿灯就是交通信号,它指示车辆什么时候可以通行,可以转弯；什么时候不可以通行,不可以转弯.4、除了交通信号,还有100多种交通标志和交通标线.你们搜集到哪些交通标志,交通标线呢展示出来给大家看看,介绍一下它的意思.并说说它是属于警告标志,禁令标志,指示标志,还是指路标志5、同学们,你们在小队活动观察时,发现哪些地方有怎样的交通信号、标志、标线呢在这些地

14、方,为什么要用这些信号规定人们怎样做呢不按这样的规定做会产生怎样的不良后果6、学生交流.例：在各个十字路口,有红绿灯信号.在各个学校门口,有禁止鸣笛的标志和减速标志.在从梅园去马山的路上,有前方连续转弯的标志,提醒司机引起注意.在繁华的商业街上,比方中山路,人民路上,有多条人行横道线.在各个大商场、影院等的门口,会有停车标志.7、如果人们不按这样的规定做,会产生怎样的不良后果呢小组交流汇报.三、讨论,小学生该遵守的交通规那么.1、交通平安是人人要注意的.我们小学生年龄小,如果上街不遵守交通规那么,遇到了紧急情况更会不知所措,所以,为了自身的平安,我们一定要切记平安第一,规那么第一.2、那么,你

15、想到了,或向交警叔叔请教到了,我们小学生主要要遵守哪些交通规那么呢3、学生讨论,交流,后小结.4、我们小学生主要要遵守以下交通规那么：不闯红灯.不在马路上奔跑,打闹.走路要走人行道,过马路要走人行横道线.不满12周岁的儿童不骑自行车上街.乘坐摩托车要戴好平安帽.四、学生游戏,熟记交通规那么1、很多同学都编了遵守交通规那么的儿歌,来朗诵给同学们听听,好吗2、学生朗读自己编的儿歌.老师相机板书一首典型儿歌.3、小结：同学们都非常有水平,编的儿歌文通句顺,朗朗上口.这些交通规那么,一定也牢记心中了.五、服从交警的指挥,尊重交警的劳动.不管是在刺骨的寒风中,还是在炎炎的烈日下,交警叔叔都坚守岗位维持交

16、通秩序,保证车辆,行人的平安,畅通.他们的工作是多么辛苦啊.中国教育总网教案频道所以,我们一定要尊重他们的辛勤劳动,服从交警的指挥.除此之外,我们还可以做些什么,来表达我们对交警叔叔的尊敬呢1、学生讨论,交流.2、汇报交流体会假日,星期天做小小交通协管员,帮助交警叔叔维持交通.慰问交警叔叔,如夏天给他们送水等.宣传交通知识,让人们都来遵守交通规那么.学习交警叔叔不怕困难的精神,刻苦学习,长大也为社会作奉献.六、活动延续.为了稳固我们今天的活动成果,请同学们在课后自由组合,发挥各自的特长,以今天活动课上获取的知识为主要内容,出一张平安小报.七、活动总结今天的社会活动课,同学们交流了很多交通平安方

17、面的知识.说明大家在课外都善于观察,勤于动脑,勇于实践,所以掌握到了许多书面上没有的知识.这些知识对我们的生活实践是非常有帮助的.今后,我们还要坚持这样做,让我们的生活更轻松,更愉快.第五讲消防平安知识教学目标：1、通过对火灾事件的了解提升学生的防火意识.2.让学生掌握有关的防火知识.教学重难点：让学生懂得如何防火和自救.教学过程一、激趣导入发问：神农架林区常说“天大的事是什么呀待学生答复后开始播放课件.1 .课件展示各种火灾现场图片,学生欣赏后讨论：看了这些图片,你想说什么有什么感受2 .人们的生活离不开火.俗话说：水火无情.如果对火使用不当或者治理不好,就会发生火灾,严重威胁人们的生活,给

18、人民的生命财产和国家的建设开展造成巨大损失.因此消防平安十分重要,消防工作包括两个方面：一是火灾的预防；二是如何灭火.对此,同学们都应该有所了解,并掌握一些根本知识.二、讲授新课预防火灾应该注意什么预防火灾的举措很多,同学们首先要从日常生活中的小事做起：1 .不玩火.有的同学对火感到新奇,常常背着家长和老师做玩火的游戏,这是十分危险的.玩火时,一旦火势蔓延或者留下未熄灭的火种,容易引起火灾.2 .不吸烟.吸烟不仅危害身体健康,还容易诱发火灾,因此作为学生要严格遵守学生守那么和学校的规章制度,果断杜绝吸烟.3 .保护消防设施.为了预防火灾,预防火灾事故,居民楼、公共场所都设置了消防栓、灭火器、消

19、防沙箱等消防设施,还留有供火灾发生时人员疏散的平安通道,要自觉爱护消防设施,保证平安通道的畅通.二在家中如何注意防火?家庭中的火灾常由用火不慎和使用电器不当引起,同学们要注意：1 .使用火炉取暖,火炉的安置应与易燃的木质家具等保持平安距离,在农村,那么要远2 .烘烤衣物要有人看管,人不能长时间离开.3 .火炉旁不要存放易燃物品.4 .生火时,不要使用煤油、汽油等助燃物品,以防猛烈燃烧发生火灾.5 .掏出的未熄灭的炉灰、煤渣要倒在平安的地方,以防引起别的物体燃烧起火.6 .使用家用电器要符合平安要求,不乱拆卸,以免造成平安性能下降,引发火灾.7 .使用发热的电器如电熨斗要小心,不可使其引燃易燃物

20、品.8 .电器使用完毕或人离开时,要及时关闭电源,以防电器过热而发生火灾.9 .使用煤气器具要预防煤气泄露,使用完毕应关闭气源.10 .煤气罐应远离火源使用；要定期检查,保证煤气设施及用具完好.三在学校如何注意防火在学校里也有防火平安问题,主要应当注意以下几点：1 .不带火柴、打火机等火种进人校园,也不带汽油、爆竹等易燃易爆的物品进入校园2 .实验课需要使用酒精灯和一些易燃的化学药品时,要在老师的指导下进行,并且严格根据操作要求去做,时刻小心谨慎,严防发生用火危险.3 .采用火炉取暖的教室,要选派专人负责,治理好炉火.4 .不随意燃烧废纸等.5 .清扫卫生时,要将枯枝落叶等垃圾作深埋处理或送往

21、垃圾池,不要采取点火烧掉的方法.四外出活动如何注意防火?外出活动时,所处的环境比拟复杂,在防火方面要做到：1 .要自觉遵守公共场所的防火平安规定.2 .一般不要组织野炊活动,确实需要组织的,要选择平安的地点和时间,并在老师的指导下用火,用火完毕,应及时熄灭火种.3 .不携带火柴、打火机等火种和易燃易爆品进入林区、草原、自然保护区、风景名胜区.4 .自觉保护公共场所的消防设施、设备.5 .自觉根据防火的要求去做,同时还要监督、劝阻他人可能造成火灾隐患的行为.6 .发现异常情况,要及时向老师或有关治理人员报告.三、练习:课件出示判断题,指名学生答复.1、禁止学生携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆

22、物品.2、有一天,某小学三年级学生到山林中去野炊.3、报警时,报警人的姓名和号可以不说明.4、发生火灾时,不要盲目开窗开门,用湿毛巾,衣服等衣物包住头脑,尤其是口鼻部位.5、家用电器起火,应马上关掉电源开关,千万不要往电器上泼水.第六讲预防呼吸道传染病教学目的：使学生明白的种类,以及如何预防的方法.教学重点：使学生明白预防呼吸道传染病的方法.教学难点：什么是呼吸道传染病.教具准备：挂图、投影.教学过程一、谈话导入：春天是一个疾病流行的季节,尤其是呼吸道传染病特别流行.我们该怎样预防呢?首先让我们来了解它吧.二、了解呼吸道传染病的种类1、哪些可以称为呼吸道传染病呢出示：感冒、百日咳、白喉、麻疹、

23、猩红热、流行性脑脊髓膜炎脑膜炎是几种常见的呼吸道传染病.2、吸道传染病是怎么引起的这些呼吸道传染病是通过空气传播引起的.3、小结：小朋友的身体比起大人来,显得很脆弱,所以特别容易被传染到呼吸道传染病.我们如何做可以预防呢三、了解预防举措1、小组讨论.2、交流：要预防呼吸道传染病,应该做到：(1)家中、教室常开窗换气.(2)天冷及时加衣.(3)不去传染病人家玩.(4)疾病流行期间少去公共场所(电影院、广场、商店、菜场)(5)房间进行消毒.(6)经常锻炼身体(跑步、跳绳、打乒乓).四、学习预防呼吸道传染病的顺口溜.预防甲型H1N1流感顺口溜顺预防事儿先做好,这种疾病不用慌.遇到病人带口罩,人多不去凑热闹,如果发热生了病,及时要把医院上.一日三餐营养好,猪肉照样可以尝,居住房间通风畅,衣被常洗照太阳.双手都要洗清爽,病毒难以近身旁,预防妙招尽知晓,疾病不能逞凶狂.预防呼吸道传染病顺口溜春季防病真重要,天气变化防感冒；食醋薰蒸常消毒,房间通风勤清扫;流行期间少用门,合理营养多运动；体弱年少打疫苗,身体不适早治疗;空余之时多学习,保健知识要记牢；劳逸结合莫疲劳,身体健康合家乐.五、总结：小朋友一定要注意自己的身体,预防呼吸道传染病.第七讲小心受骗教学目标：1、知道现实生活中存