中学体育名师工作室2015年下半年工作计划

1、中学体育名师工作室2021年下半年工作方案中学体育名师工作室201年下半年工作方案一、指导思想本学期,在市教育局相关部门指导下,工作室将坚持以科学开展观为指导,以名师工作室为阵地,以中学体育教育教学研究为主线,以促进我市中学体育骨干教师成长,提升中学体育堂教学质量为目标,根据淮北市教育局关于?淮北市教育名师工作室工作规程?通知精神要求,进一步发挥名师在堂教学、改实验、题研究等方面的示范、指导、引领和辐射作用,努力把工作室建设成为我市中学体育教师研究交流的平台；成长开展的阶梯；示范辐射的中央工促进工作室成员的迅速成长,形成自己的教学风格和特色.从而促进淮北市中学体育教育教学水平的开展,为办人民满

2、意的教育做出应有的贡献.二、工作目标1、通过公开、示范等形式,塑造工作室成员鲜明的教学风格；2、通过送教下乡和指导青年教师,发挥工作室成员在教学及研究上的示范、引领和辐射作用；3、积极开展读书交流活动,鼓励成员撰写读书笔记和教学反思,提升成员的教研水平；4、建设好工作室网站,聚集和传递工作室成员群体智慧成果.三、实施策略1、增强理论学习,提升师德修养、教学理论素养.先进的理论是教学和科研的先导；没有先进的理论指导,一切教学和科研都将是纸上谈兵.阅读和学习是提升自身的需要,也是自我进修的有效途径.本学年度,我们围绕开展主题开展学习.认真学习有关师德修养理论和现代先进的教育理论,从理论的高度去研究

3、教育现象,把握教育规律,调整教学行为.除了工作室集体学习外,我们还倡导自主学习.将学习作为生活常态,用这种方式提升工作室成员的工作质量和生活质量.工作室计划给每位成员订阅两份杂志和大量书籍,要求成员每月认真阅读专业杂志,每学期细心研读一本专业书籍,认真做好读书笔记和反思记录,促进自身内涵开展,争取在校园内成为学习方面的先行者.今年我们还有方案安排一些名师专家开展讲座活动.我们将采取请进的方式,让教育专家、特级教师与我们零距离接触,聆听他们的教育思想和实践经验,分享他们的教育智慧.2、切实发挥辐射作用,扎实开展堂教学研究,引领教师专业发展.本学年度,我们将在送教下乡和与兄弟学校交流活动加大交流与

4、辐射功能,进一步表达出工作室在教育教学、教学研究方面的引领价值.工作室成员将开设教学专题讲座,根据上级的要求与安排开展送教活动,积极建设好工作室网站和工作室博客,上传工作室的研究成果和工作室的最新动态,真正实现资共享.关注堂.我们致力于把工作室建设成为淮北市体育教研、科研的中央之一,本年度,我们将继续立足堂,紧紧围绕名师工作室在基层体育教师成长中的作用研究题,提升工作室成员专业化水平.工作室所有成员将继续深入到成员所在的每一所学校和教研组,带着工作室成员不断深入堂,通过听、评等途径,为教育教学研究取得第一手资料.通过成员自身开、到兄弟学校指导、开设讲座等形式和活动,相互学习,提升教学水平.3、

5、深入专题研究,打造工作室教学风格和特色特色.继续开展例研究.本学期,工作室在实验高中分项教学犬班额走推进的根底上,进一步把研究深入开展.工作室成员围绕专项典型例,对例研究价值、模型思想、建模过程等方面进行探讨.形成典型的、系统的例,并建立资库.我们还将对此进行有方案的提升,要求成员撰写有价值的论.4、搭建交流平台,共享教育智慧.完善网站建设,是本工作室的工作重点之一.我们将进一步增强网站建设,我们将合理增设栏目,不断充实和更新网站内容,要求工作室成员时常提供教学心得体会教学随笔、优秀教学设计、案例等,经常更新网页内容,使本工作室网站的内容更加丰富、新奇、实用,力争使每一位浏览者能得到有益的启发

6、.努力让网站成为导师和工作室成员展示教育教学研究成果的平台,与外界同行进行交流的窗口,实现教育智慧共享.、考察学习观摩,借势给力成长本名师工作室根据所承当的教育教学指导与示范的根本任务,充分利用名师工作室的教学资条和教育环境的优势,追踪改、教改的基本信息,提升驾驭教学教研工作的主动性.保证本室成员能够站在教育改革的前沿,把握教育改革的方向,初步具备教育思想前瞻性、教学理论前沿性、教学方法新奇性,教学成果实效性.为达此目标我们将适时组织成员外出学习考察,参加高层次学术交流,提供与省内外名优教师相互切磋教学技艺和研讨的时机,以开阔视野,提升自己的专业素养和专业水平,借势给力促进自身成长.四、日程安

7、排.201年下半年工作室行事历7月：1、召开工作室会议,讨论制定工作室下半年工作方案、新学期行事历、工作室网页板块设计等.2、召开工作室例会,确定工作室与个人半年工作学习方案.3、学习?淮北市教育局教师继续教育有关?；8月：1、布置全市教师继续教育工作,安排相关成员认真备；2、召开例会,集中研讨交流继续教育备心得；3、布置暑假交流群的上线效劳工作；4、工作室成员担任滩溪县兼职体育教师培训的授工作.9月：1、发布工作室第一期工作简报；2、研读教育教学专著,撰写读书笔记和教育教学研究和治理札记；3、参与工作室成员间的研究交流活动,开展教学根本功练习；4、召开工作室例会,检查工作室读书活动总结；、工作室硬建设,添置办公用品和学习资料；6、工作室成员参加全市小学体育教研活动；7、工作室成员参与全市体育教师迎接全省体育教师根本功比赛的集训辅导.10月：1、准备市级及以上题研究申报工作；2、送教下乡或送教到薄弱学校,或组织外出教育教学交流活动;3、工作室邀请专家做题研究辅导报告；4、撰写学科教学研究论；11月：1、参加县级及以上教育教学研究活动,指导所在县级以上授教师的现场授；2、召开工作室例会,检查撰写学科教学研究论情况；3、指导和帮扶青年教师上校级及以上公开；4、工作室与基层学校进行交流活动待定；、送教下乡或送教到薄弱学校,或组织外出教育教学交流活动；6、工作室成员参与初中体育优质大赛的