汽车制动踏板教案

1、精选优质文档-倾情为你奉上盐 城 技 师 学 院教 案 首 页编 号：YJQD-0506-11 版 本：A/O 流水号：编 制： 审 核： 批 准：授课日期班 级课题：任务1 制动踏板的拆装与调整教学目的、要求：1、知道汽车制动系的功用、组成。2、掌握赛拉图轿车制动踏板的结构、基本概念 3、掌握制动踏板拆装和调整的方法和步骤。教学重点：掌握制动踏板拆装和调整的方法和步骤。教学难点：掌握制动踏板拆装和调整的方法和步骤。授课方法：讲授法、多媒体演示法、操作演示法、巡回指导法、讨论法教学参考及教具（含电教设备）：汽车底盘构造与维修、桑塔纳2000 ABS台架、转速传感器演示台架、多媒体课件等。授课执

2、行情况及分析：授课环节完整，学生总体掌握情况良好板书设计或授课提纲：任务1 制动踏板的拆装与调整一、入门指导（一）安全文明教育二、导入任务制动踏板过大或过小对制动效能的影响三、相关知识（1）汽车制动系的功用（2）制动系统的组成（3）赛拉图轿车制动踏板的结构（4）制动踏板基本概念四、实施任务（一）示范操作步骤（二）分组学习1、学生分组学习2、教师巡回指导五、任务总结（一）任务评价（二）内容回顾六、布置作业任务1 制动踏板的拆装与调整一、入门指导（一）安全文明教育 1、检查学生工作服和标志牌的穿戴。 2、安全文明教育。二、任务导入与分析制动踏板行程过大，制动效果不好，汽车制动距离长。制动踏板行程过

3、小，摩擦片与制动盘（鼓）分离不彻底，导致制动器损坏。正确的踏板行程和高度，对于行车安全而言，显得尤其重要。三、相关知识1汽车制动系的功用汽车制动系的功用是：使行驶中的汽车减速甚至停车；使下坡行驶的汽车速度保持稳定；以及使已停驶的汽车保持不动。2制动系统的组成图1-1 制动系组成示意图1前轮盘式制动器 2制动主缸 3真空助力器4制动踏板机构 5后轮鼓式制动器 6制动组合阀 7制动警告灯（1）供能装置：包括供给、调节制动所需能量以及改善传能介质状态的各种部件。其中产生制动能量的部分称为制动能源。人的肌体也可作为制动能源。（2）控制装置：包括产生制动动作和控制制动效果的各种部件，如制动踏板、制动阀。

4、（3）传动装置：包括将制动能量传输到制动器的各个部件，如制动主缸和制动轮缸等。（4）制动器： 产生制动摩擦力矩的部件。制动系统还具有制动力调节装置、报警装置、压力保护装置等附加装置。3. 赛拉图轿车制动踏板的结构1、构架总成支架 2、制动灯开关 3、垫圈 4、回位弹簧5、轴套6、轴套7、制动踏板4. 基本概念（1）制动踏板高度踏板高度指制动踏板与地板之间的距离。起亚赛拉图制动踏板高度的标准值为：189mm。（2）制动踏板自由行程的检查起亚赛拉图轿车采用液压制动，其踏板自由行程是指踏板踏下时推杆接触到主缸活塞时的踏板移动量（如图所示A），其值应小于3-8 mm。若检查不符合规定，可松开制动主缸真

5、空助力器推力杆上的螺母，通过旋动叉头来调整推力杆长度，使踏板自由行程改变。四、实施任务(一) 小组示范操作流程1、制动踏板的拆装和检查（1）将脚垫放在驾驶员座位下方地毯上。注意：工作时保持车内的清洁，不得损坏任何元件。（2）拆下仪表台左侧护盖。注意：不要使用蛮力，先撬开护盖，再将其整体取下。（3）拧下仪表台下方防撞板的螺钉。提示：螺钉共有3个。（4）拆下保险丝盒的护盖。（5） 拧下防撞板正面的固定螺钉。提示：防撞板正面的固定螺钉共3个。（6）拔下雾灯和警告灯连接器。注意：不要弄断连接器上的卡子。（7）拆下自诊断接口。（8）取下防撞板。（9）拔下制动灯开关连接器。（10） 拆下制动灯开关。（11

6、） 拆下制动踏板上的扣销。（12）取出制动踏板的锁销。（13）拆卸制动踏板构架总成固定螺母。（14）取下制动踏板总成。（15）检查轴套是否磨损。（16）检查制动踏板是否弯曲或扭曲。（17）检查所有部件是否裂纹及磨损。（18）按拆卸的相反顺序进行安装。注意：插入销之前，在连接销上涂抹指定的润滑脂。2制动踏板高度的检查与调整（1） 检查各连接杆件是否松旷。（2）将直尺支撑在驾驶室地板上，检查制动踏板与地板之间的距离。注意：直尺与驾驶室地板必须垂直。（3）制动踏板高度不符合标准，分离制动灯开关连接器。注意：不要损坏制动灯开关连接器。（4）拧松制动灯开关螺母，把制动灯开关移到不与制动踏板臂接触的位置。

7、提示：制动灯开关螺母有两个，应拧松最下方的螺母。（5） 旋转推杆上的调整螺母调整踏板的高度。提示：顺时针方向踏板高度升高，反之降低。（6）转动制动灯开关直到与制动踏板止动块接触。（7）继续转动制动灯开关1/2 到1圈，然后拧紧锁紧螺母。提示：锁紧螺母为制动灯开关下方的第一个螺母。（8）连接制动灯开关连接器。（9）检查制动灯，在踏板放松的状态下，制动灯应不亮。3制动踏板自由行程的检查与调整（1）在发动机停止状态下踏制动踏板2-3次，放空真空助力器的真空。（2）用手向下推动制动踏板至刚好遇到阻力。（3） 检查制动踏板移动量是否在标准值内。提示：标准值：3-8 mm。（4）如果间隙小于标准值，检查制

8、动灯开关外壳与制动踏板之间的间隙是否在标准值内。提示：如果此间隙超过标准值，说明U形夹销与制动踏板臂之间的间隙超过规定。检查间隙是否过大，并按需更换故障零件。（5）起动发动机。（6）踩下制动踏板。（7）检查制动总泵、制动管路和各连接部位是否漏油。提示：漏油时，按需维修故障部位。（二）分组学习1、学生分组学习（1）制定计划 分组讨论、制定具体操作步骤（2）实施计划 根据小组所制定的具体操作步骤进行检测。（3）小组总结。 对数据进行讨论，得到结论。2、教师巡回指导（1）巡回检查学生是否安全文明操作。（2）巡回指导学生按正确的步骤进行操作。（3）巡回指导学生正确使用ABS台架和数字式万用表。（4）巡回检查学生检测的结果。五、任务总结（一）任务评价 1、指出学生不安全文明的操作。2、指出学生操作方法和步骤中存在的问题。3、指出学生没有正确使用ABS台架和数字式万用表的操作。4、评价学生检测的结果。（二）内容回顾1、知识点： （1）汽车