记承天寺夜游知识归纳

1、记承天寺夜游知识归纳十一、理解性默写   1、文中描写月光美景的语句是庭下如积水空明，水中藻，荇交横，盖竹柏影也。   2、表达作者微妙复杂的感情语句是何夜无月，何处无竹柏？但少闲人如吾两人耳。（主旨句）   3、作者游承天寺的原因：月色入户，无与为乐。   4、记承天寺夜游中的“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。”一句，描绘了一个空明澄，疏影摇曳，亦真亦幻的美妙境界。十三、课文内容理解   1、全文以“月光”为线索，依据作者的行踪，以诗的笔触描绘了夏夜月光图，创设了一种清冷皎浩的意境

2、，表达了作者旷达心境。   2、用简洁的语言概括作者的复杂感情。   *（1）旷达胸怀（2）贬谪悲凉。（3）人生感慨。（4）赏月喜悦；（5）漫步悠闲。   3、本文运用了哪几种表达方式，请按不同的表达方式划分层次，并写出各层次大意。   * 记叙 描写 抒情。   第一层：（1-3句）月色入户，欣然起行，庭院漫步。（表达方式是叙述，交代清楚了时间、地点、同游者、游历的缘由）   第二层：（4句）观月赏景。（写景、描绘月夜庭中美景）   第三层：（最后3句）

3、月夜问天，自喻闲人。（庭中月色或月光如水，议论，点出作者旷达乐观的襟怀）  4、全文没有一处直接写友情，但可以从字里行间看出来。请找出能表现苏轼与张怀民友情的句子（写出两句），并以其中一句为例，说说你选择它的理由。 * 遂至承天寺。 理由：唯张怀民可以同乐   怀民亦未寝 。 理由：心境相同 欣赏趣味相同   相与步于中庭。 理由：关系亲密   但少闲人如吾两人者耳。 理由：志同道合 志趣相投命运相同   5、文章表现作者怎样的思想感情？   *旷达（豁达）乐观的胸

4、怀。   1、请用你自己生动的语言描绘本文描写月光的句子。月光栖在空旷的庭院中，如一潭透明澄澈的水，而那水中的藻荇水草交错纵横，清晰可见，仔细一看原来是竹树、柏树的倒影呀。好一个疏影摇曳、亦真亦幻的月夜美景！ 3、对月色的含蓄描写表达作者怎样的感情？ 月光澄澈透明，正如作者光明磊落的胸襟，作者身处其中，才摆脱被贬谪的沉痛，忘记人世得失，进入一个空明澄澈的世界。   5、“何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。”这句话有什么作用？  总结全文，进一步抒发了作者夜游的感慨，暗示世人大都醉心于功

5、名利禄，为俗物所累，表现作者超凡脱俗，淡泊宁静的情怀。点明文章中心，表达作者贬谪的悲凉，漫步的悠闲，赏月的欣喜，人生的感慨的复杂微妙情感。 6、“庭下如积水空明，水中藻，荇交横，盖竹柏影也。”这一段写出了月光和竹柏倒影的什么特点？点染出一个怎么样美妙的境界？   *此句用比喻手法写出了月光的清澈透明，竹柏倒影的清丽淡雅。点染出一个空明澄澈，疏影摇曳，亦真亦幻的美妙境界。  9、 作者是如何形象描绘月色的？ 体会“庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。”这一句的妙处。   *“积水空明”用比喻的手法写出月光的清澈

6、透明。用“藻、荇交横”写竹柏之影参差错杂。作者以高度凝练的笔墨，点染出一个空明清澈、疏影摇曳、似真似幻的美妙境界。（意思对即可） 4、你是如何理解文中“闲人”的含义？   *贬谪的悲凉，人生的感慨，赏月的欣喜，漫步的悠闲，种种微妙复杂的感情尽在其中。（或表现作者虽遭贬谪仍强作轻松愉快的复杂心情。既有由赏月咏月而发的自豪自慰，又有为"闲人"的境遇而生的惆怅和苦闷。）  8、“但少闲人如吾两人者耳“一句是全文的点睛之笔，请参考下面的背景材料，说说为什么作者称自己为“闲人”，这体现了作者当时怎样的心境。   背景材料：苏

7、轼才华横溢，有济世之志，力主政治改革，但对王安石变法的激进之处持有不同意见，后被贬为黄州团练副使，实际如同流放。记承天寺夜游即写于此时。   *苏轼才华横溢，素有大志，但不被朝廷重用 仕途失意的落寞 自我排遣的旷达 6.怎样理解作者的感情？（闲情） 作者在政治上失意，内心苦闷，才纵情山水，在月夜中寻找美景，寄托自己的苦闷。另一方面，大自然给予作者无穷的愉悦，令作者陶醉，远离尘世，是作者得到满足和自慰。 7如何理解“但少闲人如吾两人者耳”这句话的含义？ 惋惜无人赏月，暗示世人大都醉心于功名利禄，为俗务所累。表现作者与张怀民超凡脱俗，淡泊

8、名利的情怀（旷达胸襟）。    8.文章结尾启示？在生活中遇到挫折，不能一味消沉，要以良好的心态调节自己，树立进取之心，从而迎来希望的曙光，走向光明的前途。 十四、开放性试题   1、本文写作时，苏轼已被贬黄州。当时，他备受监视，近乎流放。揣摩文章最后一句，体会作者的思想感情。   *赏月的欣喜；贬谪的悲凉；人身的感慨；被贬的无奈寂寞；虽屡遭贬谪，但仍乐观豁达。（至少说出两种情感，意思对即可） 10根据本文创作一副对联。       月

9、色懂人心潜窗入户，谪人共婵娟遣忧逐愁  阅读训练 阅读下面的文字，回答后面的问题。（16分）                                小石潭记（节选）     从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如

10、鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶而远逝，往来翕忽，似与游者相乐。    潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 文章的作者是唐代的文学家           

11、;       （人名）。（分） 用“”标出下面句子的朗读节奏。（2分） 潭中鱼可百许头其岸势犬牙差互 7把下列句子翻译成现代汉语。（每小题2分，共4分） 伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。                           

12、                                                  

13、               四面竹树环合，寂寥无人。                                  

14、;                                                  

15、;             8作者通过谢小石潭人迹罕至、凄清幽静的环境，意在表现怎样的思想感情？（2分） 答：                             &

16、#160;                                              9请从文中找出你最喜欢的句子，并说明理

17、由。（3分） 句子：                                               

18、60;                          理由：                       

19、                                                  

20、    10为了发展旅游事业，当地拟开发小石潭景点，请你根据文章内容为该景点写一则简介。（4分） 答：    阅读下面的文言文，完成8一11题。(10分)潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。怡然不动，锹尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合寂寥无人。凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。8下面各组句子中加点词意思相同的一组是(      &#

21、160;   )(2分)A记 乃记之而去岳阳楼记                          B见 明灭可见 才美不外见C以 以其境过清扶苏以数谏故，上使外将兵          D许 潭中鱼可百许头 先生不知何许人也9把下面的句子翻

22、译成现代文(3分)潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。                                              

23、0;         10选文第一段“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上”描绘了一幅美丽的图画，作者在画面中给我们展示的是什么?(2分)11选文表达了什么样的情感?在表现情感时运用了什么表现手法?(3分)阅读下面这篇文章，完成1719题。8分记 承 天 寺 夜 游 苏 轼元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀明。怀明亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人耳。17.解释下列加点的词

24、语在文中的意思。3分月色入户，欣然起行 （        ）   念无与为乐者 （       ）   庭下如积水空明（        ）18.翻译句子。3分但少闲人如吾两人耳。               &

25、#160;                                   19.“闲人”一词，沧桑凝重，它隐含了作者怎样的心境？2分   比较阅读苏轼两篇作品，完成3-7题。(10分) 甲 &#

26、160;                       水调歌头 丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。 明月几时有？把洒问青天。不知天上宫阙，今夕是保年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴情圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 

27、;乙                     记承天寺夜游 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 3.解释句中加点的词语。(2分) (1)把洒问青天(    

28、0;          )                  (2)念无与为乐者(                ) 4.下列句中的“/”表示朗读时的停顿，其中读法不正确的一项是(

29、        )(1分) A.不知天上宫阙                           B.我欲乘风归去 C.遂至承天寺寻张怀民          &

30、#160; D.相与步于中庭 5.按要求回答下列问题。(3分) (1)请出与“月下起舞，清影随人，清冷的月宫怎比得上人间”想对应的作品原句。 (2)用现代汉语写出下面句子的意思。 庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖笔下柏影也。                           

31、  6.下列说法不正确的一项是(          )(2分) A.甲、乙两篇均写于作者仁途失意之时，甲表现旷达的胸怀和乐观的情致；乙透露出随缘自适、自我排遣的特殊心情。 B.甲、乙两篇都写月，甲以美丽的想像、明睿的哲理，创造出幽深高远的境界；乙用形象的比喻、传神的文字，描绘了空灵澄澈的景象。 C.甲中的“婵娟”指月中的仙女；乙中的“闲人”指无所事事之人。 D.甲、乙两篇分别是词和散文，体裁不同决定了语言风格的不同：前者浪漫洒脱如行云流水，后者凝

32、练含蓄饶有余味。 7.仔细体会以上两篇作品的诗情文意，谈谈你对“人有悲欢离合，月有阴情圆缺，此事古难全”一句的认识。(2分) 阅读文言文，完成1114题，（12分） 甲潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往 来翕忽，似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居， 乃记之而去。（节选自柳宗元小石潭记） 乙道州城西百余步，有小溪，南流数十步，合营溪。两岸悉皆怪石，敧嵌盘屈，不可名

33、 状。清流触石，洄悬激注。佳木异竹，垂阴相映。此溪若在山野，则宜逸民退士之所游 处；在人间，则可为都邑之胜境，静者之林亭。而置州以来，无人赏爱。徘徊溪上，为 之怅然。 注 道州：今湖南省道县。唐时偏僻荒凉，元结曾在此为官。合营溪：汇入营溪。 敧：倾斜。嵌：张开。逸民退士：遁世隐居的人。置州：设置州郡。 11、甲文第一段描写的内容是                 &#

34、160;   ；乙文中描写溪水的语句是                    12、解释下面加点词在句中的意思。（4分） 潭中鱼可百许头  可：                以其境过清   清：&#

35、160;                南流数十步      南：                   不可名状     名：   

36、0;             13、用现代汉语说说下面句子的意思。（4分） 其岸势犬牙差互，不可知其源。 佳木异竹，垂阴相映。 14、面对美景，乙文作者为什么会产生“怅然”的情绪？（2分） 阅读下面的文字，回答后面的问题。(14分)                

37、60;                    记承天寺夜游     元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行?念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。，一，盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人耳。4、选文的作者与其父苏洵、其弟苏辙并称“三苏”，同属“ 八大家”之列。(1分)5、将文章中空缺的语句填写在下面横线上。(2分)&

38、#160;                                                 &

39、#160;                     6、用“”标示下列语句朗读的语意停顿。(1分)   盖竹柏影也7、解释下面句子中加着重号的词语(2分)念无与为乐者   念：              

40、60;   相与步于中庭 步：8、把下列句子翻译成现代汉语。(4分) 。解衣欲睡，月色人户，欣然起行。                               但少闲人如吾两人耳。       &

41、#160;                             9、作者在文中为我们描绘出一个怎样的世界?表现了作者怎样的心境?(4分)作者描绘的世界：作者的心境：阅读短文两篇，完成下面912题。         &

42、#160;                        答谢中书书山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉；青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。           &#

43、160;                      记承天寺夜游     元丰六年十月十二日夜。解衣欲睡。月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人耳。9.解释加点词的词义。晓雾将歇 (    &#

44、160;      )                        月色入户 (          )庭下如积水空明 (         

45、  )                  但少闲人如吾两人耳 (         )10.词的用法、意思相同的一组是 （ ）A之：山川之美甚矣，汝之不惠               

46、;    B是：实是欲界之仙都 问今是何世C与：念无与为乐者 未复有能与其奇者             D寻：寻张怀民寻病终11. 用现代汉语写出下面句子的意思。 夕日欲颓，沉鳞竞跃。 水中藻、荇交横，盖竹柏影也。12.简答。从表达方式看，两文都有紧扣景物特征的，也都有堪称点睛之笔的 。从思想感情看，两文都表达了对自然的亲近和热爱，但作者的心绪并不同。记承天寺夜游的苏轼是受到贬谪的“ ”人，答谢中书书中的陶弘景则堪称隐居的“ ”人（均填摘自文中的

47、一个字）。                         记承天寺夜游   宋·苏 轼     元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民，怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无松柏？但少闲人如吾两

48、人者耳。19、解释下列句中加点的词。（3分）遂至承天寺寻张怀民          怀民亦未寝          但少闲人如吾两人者耳          20、把下面的句子翻译成现代汉语。（3分）庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。       

49、;                                21、“积水空明”、“藻、荇交横”写出了景物怎样的特点？（2分）22、本文写于作者被贬黄州期间，你认为文章表达了作者哪些微妙而复杂的感情？（3分六、阅读下文，完成后题   从小丘西行百二十步，隔

50、篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。   潭中直可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，怡然不动；俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。   潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。   坐潭上，四面竹树环舍，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。   1本文是_(朝代)著名文学家_（人名）所作。   2下列句子中加点词意思相同的一项是(&

51、#160;     )   A. 其岸势犬牙差互     B. 而不知日之入      其如土石              辍耕之垄上   C. 杂然而前陈        D.以其境过清    

52、60; 苍然暮色           固国不以山溪之险   3翻译   斗折蛇行，明灭可见。                              

53、;               4.这两篇文章写于同一年，所写都是永州山川景物，但小石潭记更偏重于客观描写，始得西山宴游记更偏于主观感受。试举一两个例子，作简要分析。  十一、阅读小石潭记(节选)，完成问题。   从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为堪，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。   潭中鱼可百许头，皆若空

54、游无所依，日光下澈，影布石上。怡然不动，傲尔远逝。往来翕忽。似与游者相乐。   潭西南而望，斗折蛇行灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。   坐潭上，四面付树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。   1解释下列句子中加点词在文中的意义。   (1)日光下澈，影布石上。 影：   (2)凄神寒骨，悄怆幽邃。悄怆：   2用现代汉语写出文中划有横线两处句子的意思。   (1)隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。 

55、60;                                                (2)潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。

56、                                                   

57、;  3请用第段中的两个四字短语，完成填空。   小石潭流水淙淙，树蔓青翠，鱼儿在清澈的潭水中畅游，面对如此美景，遭贬而游历于此处的柳宗元却感到 ，。   4如果你能经“时空隧道”返回到唐朝，并与柳宗元在小石潭相见，听他倾诉内心的郁闷悲怆之情后，说几句劝慰的话。其中要恰当引述范仲淹的岳阳楼记或苏轼的水调歌头(明月几时有)中的相关名句。(限在40字以内)                &#

58、160;                                                 &#

59、160;        答案： 5（1分）柳宗元 6（2分）潭中/鱼可百许头（或：潭中鱼/可百许头） 其岸势/犬牙差互 7（4分） 砍掉一些竹子，开出一条路来，往下走就看见一个小潭，谁特别清澈。 四周被竹子和树木环抱着，寂静冷落没有来往的人。 8（2分）意在表现孤寂悲凉的思想感情。 9（3分） 示例：句子：佁然不动；俶而远逝，往来翕忽 理由：这几句描写游鱼，动静结合，充分显示出游鱼的情趣；也间接地表现了小石潭水的清澈。 10（4分） 示例：小石潭位于小丘西南面120步，这里石奇水清，游鱼相戏，四周著述环抱，环境十分优美，是观光旅游、愉悦心