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文档简介

1、人教版 2021 版七年级上学期期中历史试题 A 卷姓名:班级:成绩:测试须知:1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息.2、请仔细阅读各种题目的答复要求,在指定区域内做题,否那么不予评分.一、选择题1.主张“人生应追求精神自由,保持独立的人格的历史人物是A.老子 B.孟子 C.孔子 D.庄子2.“他全身心投入治水,曾三过家门而不人,经过 10 多年的努力,终于解除了水患,受到民众爱戴.这位传说中的伟大人物是3 .文物能反映一定时期人类的社会活动.以下文物能反映商朝青铜工艺成就的是4 .中国是礼仪之邦,提出学习汉族礼法,以孝治国、提倡尊老养老的风气的改革是A.管仲改革 B.商鞅

2、变法 C.北魏孝文帝改革 D.戊戌变法5 .“宛平城外狼狗叫,卢沟桥上枪声激.这两句诗反映的历史事件是A.九一八事变 B.西安事变 C.七七事变 D.百团大战6 .导游在介绍如以下图景点时说:“相传此处是我国某教育家的讲学授课之处.在他之前学校只招收贵族子弟,但是他认为人应该有平等的接受教育的时机.以下能证实他这一主张的是A.炎帝B.黄帝C.蚩尤D.大禹B.刻有文字的甲骨C高鞅铜方量D.铁犁锌A.因材施教B.温故知新C.有教无类D.仁者爱人7 .斯塔夫里阿诺斯?全球通史?记载:“周以后的秦朝尽管存在时间短暂,却用一个组织得很严密的帝国结构取代了周朝的制度所有这些使中国得到了世界上最稳定、最持久

3、的统治.“帝国结构对秦的统治产生的影响说法错误的选项是A.增强了秦的中央集权 B.大大提升了行政效率C.开创了我国历代王朝地方行政的根本模式 D.为秦统一中国创造了条件8 .秦始皇设想,秦朝的江山传至二世、三世以至千万世,结果只传至秦二世就灭亡了.显赫一时的秦朝,亡于A.匈奴进攻 B.楚汉战争 C.农民起义 D.武将夺权9.以下有关从公元前 21 世纪到秦朝统一前我国王朝更迭顺序正确的一项为哪一项A.夏商西周东周B.夏商东周西周C.商夏东周西周D.商夏西周东周10 .我们伟大的祖国是个历史悠久的文明古国,你知道我国境内目前已确认的最早的古人类是A.元谋人 B.蓝田人 C.北京人 D.山顶洞人1

4、1 .秦朝是我国历史上第一个统一的国家多民族的国家分封制的国家中央集权的国家A.B.C.D.12 .春秋末期社会大变动,自然科学也有一定程度的开展,老子朴素的辩证法思想应运而生.如果你想了解老子的“辩证法思想,你可以参阅13 .中国广袤的大地,曾孕育早期的人类,创造了灿烂的文明,留下了丰富的原始遗址.以下关于史前时期表达错误的选项是北京人过着群居生活,会保存火种半坡和河姆渡原始居民处于旧石器时代炎帝、黄帝、蚩尤是黄河流域部落的首领传说是了解史前社会历史的重要依据A.B.C.D.14 .他以治水造福于民而名扬天下,又以创立中国历史上第一个奴隶制王朝而名垂青史.“他是A.黄帝 B.尧 C.舜 D.

5、禹15 .梁启超说:“专制权稍薄弱,那么有分裂,有分裂那么有力征,有力征那么有兼并,兼并多一次,那么专制权高一度,愈积愈进.从中国古代封建社会的开展历程看,材料强调的是A.中国古代国家分裂的原因 B.中国古代国家统一的作用C.中国古代君主专制的开展趋势 D.中国古代地方权力的开展趋势16 .迄今世界上最重的青铜器是商朝的A.象尊 B.四羊方尊 C.司母戊鼎 D.犀尊17 .?诗经卫风木瓜?记载:“投我以木瓜,报之以琼瑁.匪报也,永以为好也据考证,该诗为赞美齐桓公帮助卫国人打败狄人北方游牧民族而作,印证了齐桓公“尊王两攘夷的政洽策略.与以上信息相关的史实是A.牧野之战B.春秋争霸C.楚汉之争D.

6、战国兼并18 .成语是我国文化遗产中的一颗璀璨的明珠,许多成语来源于历史典故,其中“卧薪尝胆与以下哪一历史人物有关?A.齐桓公 B.晋文公 C.越王勾践 D.秦孝公19.改革是推动社会开展的动力.以下关于改革的描述,不正确的选项是A.商鞅变法使秦国国力大增,为后来兼并六国打下了坚实的根底B.北魏孝文帝改革促进了社会经济的开展C.戊戌变法在社会上起了思想启蒙的作用,促进了资本主义经济的迅速开展D.明治维新使日本摆脱了沦为殖民地半殖民地的危机,走上了开展资本主义的道路20 .某校七年级 3 班的同学在分组搜集以下资料:第一组:元谋人发现的过程,第二组:北京人使用火的方法,第三组:山顶洞人头部复原的

7、过程.由此你可以判断他们探究学习的主题是A.?中国境内的远古人类?B.?早期国家的形成?C.?神话传说与史实的联系与区别?D.?第一个封建统一国家的建立?我国最早会建造半地穴式房屋的原始居民生活在21.A.长江流域22.英国戏剧家莎士比亚在?哈姆雷特?中借剧中人物之口赞叹道:“人类宇宙的精华,万物的灵长!人和动物的根本区别在于A.有没有语言B.会不会制造工具C.会不会直立行走D.会不会使用天然火23.春秋战国时代,人类改造自然、征服自然的水平在逐步的提升.以下现象不能说明这一现象的是A.牛耕的使用B,铁农具的推广C.水利的兴修D.变法的进行24.以下示意图反映的共同内容是A.增强地方限制 B.

8、促进经济交流 C.推动文化开展25.对春秋时期战争的评价,以下说法不正确的选项是A.稳固了周王室B.出现了一些疆域较大的国家C.有利于民族交融D.给人民带来灾难26.以下不属于战国时期历史史实的是A.晋楚争霸 B.三家分晋 C.田氏代齐B.黄河流域C.珠江流域D.北京周口店D.稳固国家统D.七雄并立27.世界遗产委员会的评价:“约公元前 220 年,一统天下的秦始皇,将修建于早些时候的一些断续的防御工事连接成一个完整的防御系统,用以反抗来自北方的侵略.这个“完整的防御系统是A.都江堰 B.长城 C.灵渠 D.紫禁城28.陈胜吴广起义在中国农民战争史上具有重要地位这次起义发并得到备地农民纷纷响应

9、的原因是秦朝的役繁重秦朝的税沉重秦朝开凿灵渠秦朝严酷的刑罚A.B.C.D.29 .以下有关我国境内早期人类及其生活状况的表达,正确的选项是北京人会使用火北京人能用打制方法制作出尖状器、刮削器等石器北京人生活在周口店龙骨山上元谋人生活在黄河流域A.B.C.D.30 .“封建亲戚,以藩屏周.这句话说明A.王位世袭制取代禅让制 B.分封制能够稳固统治C.郡县制增强了中央集权 D.商朝灭亡,西周建立二、填空题31 .自从中央台?中国诗词大会?播出后,七年级同学们也迷上了诗词.有一天,王佳同学说: “今天我们来个新玩法,我这幅战国七雄方位图上面有五个空格,现在我说五句诗,每句包含一个七雄的国名,请大家把

10、这些A.天门中断楚江开艮此地别燕丹匚君向潇湘我向秦口.齐鲁青未了民超客缝胡缨三、连线题|32 .请用线条把下面相关联的史实连接起来.卧薪尝胆秦国强大城濮之战长平之战纸上谈兵勾践自警商鞅变法陈胜吴广起义揭竿而起退避三舍西综合网33 .问题探究材料一见如图.诗前面的序号填到正确的空格里.域图+痛示愈喜材料三秦朝疆域图材料二樊迟问仁,子日:“爱人颜渊问仁,子曰:“克已复礼为仁.一日克己复礼,天下归仁焉子日:“非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动.(1)材料一图中人物是谁?他是哪一学派的代表人物?(2)材料二出自何处?概括材料二的核心思想?材料三孔子想回到西周时期维护奴隶制,政治上是保守主义者,有他

11、的落后一面但他是伟大的史学家有卓越的奉献.材料四孔子在思想文化领域有杰出成就,他的“爱人“仁民观念以及他的教育思想,表现出新兴地主阶级的进步性,他想回到西周时期,只是由于不敢公开反对当时还比拟强大的奴隶主,表现出他怯懦的方面.(3)学习材料三、材料四对孔子的评价,你认为应当如何评价历史人物?(4)请你用一句话概括孔子的历史地位.34.阅读材料,完成以下要求.材料一废除土地国有制,国家成认私人的土地所有权.但凡努力从事农耕,生产粮食和布帛多的人免除徭役,作为奖励.禁止弃农经商.但凡在战场上杀敌立功的人,赏给爵位或官职.全国设 31 县,由国君直接委派官吏去治理.公布法律,实行连坐法.材料二秦王扫

12、六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来.明断自天启,大概驾群才.收兵铸金人,函谷正东开.李白?古风?(1)根据材料一,商鞅变法的主要内容中,除改革土地制度、 奖励军功、 严明法令之外,还有哪两项对后世影响深远的举措?(不得照抄材料原文)(2)材料二中李白这首?古风?诗中的“秦王是谁?秦的统一有什么历史意义?(3)根据材料三图 1 写出秦朝的疆域四至.(4)材料四中图 2、图 3 分别反映了秦朝稳固统一的什么举措?这两项举措对秦朝分别产生什么影响?SS硒一於野碍,韩自二14圜朦闹建,信7参考答案一、选择题FTwi口1、LI】D2、I【誓辑】A3、FTwi七4、【密奏c5、耳陵】C6、I【普知D

13、7、【署爰】C8、【智黛A9、i答案1A10、但妄】A11、【芒萋】D12、【假设奏】C13、【答安】D14、【答奏】C15、【答奏】C16、-.B17、1CI匚18、二|HE案】C19、1|BraA2、答妻B21、询B22、【假设妄】D23、厂I【普案】D24、【省妄】A25、【苔妄】A26、吞同B27、询B28、【首妄】A29、【省安】B30、二、填空题三、连线题四、综合题(1)孔子;如是嗝冢李四的代袭人物.(2)?论语?.孔子思您的簟心是.仁和礼、力政以鹿,克总礼.(3)睡免尚单贴标与应辨证他看何盅r既要看多肝的 L 囹,也要看至一坏的一面.(4)孔子皋中圜著名的大思想家、大致肯事,保家手瓢的创始儿祓金国养奉为古代交知名人之一.【三当1(1)英励耕纲;履行县副2)最反:卖的雁一,造中了

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