人教部编版八年级语文上册第22课《孟子三章——得道多助失道寡助》练习

1、第六单元第22课?孟子?三章得道多助失道寡助1.以下说法不恰当的一项为哪一项A.?得道多助,失道寡助?一文开门见山提出中央论点,接着运用战例,分别论证了“天时不如地利,“地利不如人和,突出了“人和的重要性.B.“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈闪耀着思想和人格力量的光芒,成为仁人志士不畏强暴、坚持正义的座右铭.C.遭腐刑而著?史记?的司马迁、幼年丧父发奋读书的欧阳修、身残志坚的张海迪,这三个人的故事不能证实“生于忧患的道理.D.?生于忧患,死于安乐?一文告诉我们一个深刻的道理:苦难是对人的一种磨炼,我们只有战胜苦难,才有时机取得成功.2 .“得道者多助中的“道是指什么说的A.正确的道理B.作

2、战的规律C.施行“仁政D.统治的方法3 .对文章内容的理解有误的一项为哪一项A.“天时不如地利,地利不如人和是全文的中央论点.B.第二段用攻城而未能取胜的例子来论证“地利不如人和；第三段写地理条件虽优越而守城失利,来论证“天时不如地利二C.第四段深入论证“得道即“得人和,“得人和那么“战必胜.D.本文所论述的决定战争胜负的最重要因素是“人和.4.下面有关文学和文化常识说法不恰当的一项为哪一项A.孟子是战国时期著名思想家、教育家、散文家,儒家学派代表人物之一,有“亚圣之称.B.?孟子?是记录孟子及其弟子言行的著作,一般认为是孟子及其弟子万章、公孙丑等人共同编著的.C.?孟子?和?论语?大学?中庸

3、?一起合称为“四书.D.古时男子十八岁要行冠礼,表示成年.5.下面判断有误的一项为哪一项()A.?孟子?相传是孟子及其弟子所作.B.文章采用了“总一一分一一总的结构模式.C.文章第(四)段运用了正反比照论证和举例论证的方法.D.木文骈散结合,读来琅琅上口,朗读时要注意节奏正确.比方“城/非不高也、“故君子有不战,战/必胜矣.6.对文章内容理解有误的一项为哪一项()A.文中与“得道者意思相同的一个词是“君子.B.作者在论述战争的三个要素时,着重强调了“人和.C.文章的中央论点是“天时不如地利,地利不如人和.D.文章集中反映了孟子“仁政、“法治的思想.7 .解释以下加点的词在文中的意思.(1)兵革

4、非不坚利也兵：域民不以封疆之界域：(3)寡助之至,亲戚畔之畔：8 .译句子(1)故君子有不战,战必胜矣(2)委而去之(3)威天下不以兵革之利9 .哪两组句子中加点的词的意思相同？和A.三里之城,七里之郭B.委而去之C.威天下不以兵革之利D.固国不以山溪之险E.多助之至爷娘闻女来,出郭相扶将?木兰诗?去国怀乡?岳阳楼记?上使外将兵?陈涉世家?汝心之固,固不可彻?愚公移山?余人各复延至其家?桃花源记?10 .“得道者的意思是；文中与它意思相同的一个词是11 .用文中语句填空.从上文看,得“人和的实质是“,得“人和的最正确局面是“:阅读下文,答复以下问题,完成第12-15题.甲天时不如地利,地利不如

5、人和.三里之城,七里之郭,环而攻之而不胜;夫环而攻之,必有得天时者矣,然而不胜者,是天时不如地利也.城非不高也,池非不深也,兵革非不尖利也,米粟非不多也,委而去之,是地利不如人和也.故曰,域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利.得道者多助,失道者寡助；寡助之至,亲戚畔之；多助之至,天下顺之.以天下之所顺,攻亲戚之所畔,故君子有不战,战必胜矣.乙子贡问政.子曰：“足食,足兵,民信之矣J子贡曰：“必不得已而去,于斯三者何先？曰：“去兵.子贡曰：“必不得已而去,于斯二者何先？曰：“去食.自古皆有死,民无信不立不选自?论语?12 .解释文中加点的字.足兵兵：民信之矣信：13 .将以下句子译成现代汉语.自古皆有死,民无信不立.14 .甲文中提出的中央论点是什么？乙文重点强调的观点是什么？15 .你认为甲乙两文重点强调的内容有什么关系?答案：1. c2. C3. B4. D5. C6. D7. (1)兵器(2)限制通“叛,背叛8. (1)所以君子不战那么已,战就一定胜利(2)弃城而逃(3)不能只靠武力强大来震慑天下9. AB10. 施行仁政的人君子11. 得道天下顺之12. 军备(军队)信任,信用13. 从古到今,人都有一死,(如果)不取信于民,国家就无以立足.14. 天时不如地利,地利不如人和(或得道多助,失道寡助)民无信