人教版七年级下册第六章《我们生活的大洲——亚洲》复习导学案(无答案)

1、课题：第六章我们生活的大洲一一亚洲第一节位置和范围班组名姓名日期：月日编号01、旅游目标：1、亚洲的位置、范围|.2、亚洲的地理分区|.3、通过分析我们生活的亚洲是世界第一大洲|,培养学生的自豪感|.、学习策略:导学流程学习流程与学习内容学法指导自研提示、互助策略、展示方案一、自研自探一一自赏旅游景点20分钟景点一：可踞东方的大洲1、亚洲的半球位置：大局部位于半球和半球|.2、亚洲的海陆位置：北临洋|,东临洋|,南临洋|.西北、西南分别与洲和洲相邻|,东北、东南分别与洲和洲隔海相望|.3、亚洲的经纬度位置：亚洲北部约达、南部达|,经度位置在与之间|.景点二：计界第一大洲1、七大洲面积排列顺序：

2、由大至小|2、思考总结亚洲堪称“世界第一大洲的理由|（1）（2）（3）景点三：冰洲的地理分区1、根据|,可把亚洲分为个地区它们是、,、|d2、中国属于那个分区？位于东亚的国家还有、四国|3、读图6.6|,思考自然环境对人们生产、生活的影响|,完成连线题|.西亚沙特阿拉伯贝都因人住长屋穿毛皮服装东南亚印度尼西亚达雅克人住木屋穿宽大长袍北亚东西伯利亚亚库特人住帐篷气候湿热4、小结：不同地区居民生活差异的成因是：影响人类的生产、生活|.二、旅游论谈：合作交流8分钟、展示提升12分钟1、回忆东西半球和南北半球的分界线|,结合图6.1分析亚洲为什么主要在东半球和北半球吗？自研提示景点一：阅读课本P2一3

3、|,结合图6.1|,图6.2|,找出亚洲的半球位置、海陆位置和经纬度位置|.景点二：阅读课文P4|,结合图6.4|,了解世界七大洲的面积大小排位|,找出亚洲是世界第一大洲的理由|.景点三：I研读课本P45内容|,结合图6.5和6.6|,思考亚洲有哪些地理分区、各区域主要有哪些国家|,以及亚洲不同地区居民生活的差异|.互助策略1、地理大组长组织组员核对自研成果|.2、重点讨论旅游论谈中的题目|.展示方案展示内容：旅游论谈中的题目|.2、在图6.2中找出亚洲最北端、最南端、最东端、最西端|,并分析亚洲北部约为北纬81.|,南部达南纬11°|,经度位置约在东经26°至西经170&

4、#176;之间|,这些数据是怎么得来的|.3、分析一个地方的地理位置大致从位置、位置和位置着手|请根据以上方法|,了解北美洲的位置和范围|,完成教材第3页“活动题|.(1)北美洲属于半球、半球|.(2)经度范围：、纬度范围：|.(3)北美洲北临_洋、东临_洋、西临洋、南临洲|.东北部和西北局部别临近洲和_世l'l|o展示方案：组长根据展示内容|,确定展示方案|,并分配任务|,建议1-2名板书|,1-2名主讲|,其余同学继续互助|.旅游攻略：快乐的亚洲之旅已经告一段落|,我们一起来攻城略地|,完成与本次旅游相关的练习吧！三：旅游攻略8分钟1、以下对亚洲地理位置的描述|,正确的选项是A.亚

5、洲全部位于东半球和北半球B.亚洲西隔大西洋与北美洲相望C.地跨寒、温、热三带|,主要位于北温带D.亚洲东南和非洲相邻2、根据亚洲的地理分区|,日本和中国都属于A.东南亚地区B.东亚地区C.中亚地区D.南亚地区3、沙特人居住帐篷|,穿宽大白袍的习俗与以下哪项自然条件有关A.气候温暖湿润B.多山地C.气候严寒D.气候干旱、炎热4、世界上面积最大的大洲是A.亚洲B.非洲C.欧洲D.南美洲5、仔细观察右边亚洲范围示意图|,请你描述一下亚洲的地理位置：从东西半球看|,大局部位于半球；从南北半球看|,大局部位于半球；从地球五带的划分看|,大局部地处带；从海陆位置看|,西与A洲接壤|,西南以C运河与B洲为界

6、；东临E洋|,南临F洋|,北临G洋|.课外拓展一一追源溯流熟悉一个区域国家或地区|,要从自然环境和人文环境两大方面分析|国家和地区自然环境人文环境地理位置地形河流气候f人口J经济I交通半球位置海陆位置经纬度位置相邻位置课题：第二节自然环境1班组名姓名日期：月一日编号02、旅游目标：1、初步掌握使用地形图和地形剖面图及相关资料的水平|.2、学会总结归纳亚洲地形和河流特点|.3、理解河流分布与地形之间的关系|.、学习策略:导学流程学法指导学习流程与学习内容自研提示、互助策略、展示方案一、自研自探自赏旅游景点15分钟景点一：亚洲地形、地势特点1、请同学们在课本7页的图上圈出青藏高原、喜马拉雅山脉、西

7、西伯利亚平原、中西伯利亚高原、东西伯利亚山地、东北平原、华北平原、恒河平原、德干高原、印度河平原、伊朗高原等|.2、亚洲的地势特点：地势起伏很大|,|.3、地形特点：地形复杂多样|,中部以和地势最为高峻|,其中|,是世界上最高大的山脉；四周以平原、丘陵为主|,如|.整体来说|,亚洲的地形以为主|.4、运用图|,可以直观地了解沿线地形剖面线的地势变化|.亚洲大陆沿北纬30.纬线由西向东|,地势呈现出的变化|.景点二：M洲河流特点1、受的影响|,亚洲的大河多发源于|,呈流向周边的海洋山源远而流长"2、从图6.8可以看出|,注入北冰洋的有、等|,注入太平洋的有、等|,注入印度洋的有、等|.

8、此外|,如、等最终并不注入海洋|,而是消失自研提示景点一：阅读课文P6第一、二段|,结合图6.8、6.9思考亚洲的地形和地势特点|.景点二：研读课本第6页第三段内容及图6.8|,了解亚洲河流特点|.景点三：研读课本P8页内容|,了解亚洲的世界之最|在沙漠中或注入内陆湖泊|.请同学们把这些河流名称在课本7页的图上找出来景点三：亚洲地理集锦1、世界最局的大局原|3、世界最大的半岛一一|.4、世界最大的群岛一一|.5、世界最大的湖泊一一|.6、世界最深和蓄水量最大的淡水湖一一一|.世界陆地最低点_|.二、旅游论谈合作交流8分钟、展示提升12分钟2、世界最高的山峰|分析北美洲的地形及对河流的影响|.第

9、8页活动题1、1北美洲的地形类型：西部一一;中部一一;东部一一|2北美洲大陆沿北纬40.纬线自西向东地势的变化特点|.即哪里高哪里低的问题2、1在图6.11上找出密西西比河及其主要支流|,并写出它们的流向|.2结合图6.12|,分析这些河流的流向与地形的关系|.三：旅游攻略8分钟1、以下关于亚洲的地形、地势特征的表达|,正确的选项是A、亚洲地形以平原为主B、亚洲地势中部低、四周高C、帕米尔高原是世界最高的高原D、喜马拉雅山脉是世界最高大的山脉2、亚洲有一条河流|,它发源于我国的境内|,流经东南亚注入太平洋|,是亚洲流经国家最多的河流|,它是互助策略1、地理大组长组织组员核对自研成果|.2、重点

10、讨论旅游论谈中的题目|.展示方案展示内容：旅游论谈中的题目|.展示方案：展示一：景点一|.展示方案：在屏幕上的图6.8上找出亚洲的各地形区|,然后再得出结论|,亚洲的地势特点和地形特点|.展示二：景点二|.展示方案：首先说出亚洲的河流特点及其原因|,然后在图6.8上找出各河流|,并说出它们的流向及注入海洋|.展小三：景点三|.展示方案：说出亚洲的地理集锦|,并在图6.8中找出各地理事物|.A、长江B、恒河C、湄公河D、鄂毕河主要河流注入海洋长江、黄河、澜沧江印度洋北冰洋内流河(不注入海洋)3、亚洲主要河流及注入海洋旅游攻略：快乐的亚洲之旅一一自然环境|,告一个段落|,我们一起来“攻城略地|,完

11、成与本次旅游相关的练习吧！4、阅读“亚洲地区图|,完成以下各题:(1)字母代表的地理事物名称：山脉AB海峡CG运河D大洋EF高原H平原I群岛：K河流：MN(2)数字代表的地理事物名称：半岛大洲课外拓展一一追源溯流死海名日海|,但实际上却是位于约旦和巴勒斯坦之间的一个咸水湖；由于地势低洼、深陷|,湖面低于地中海面392米|,湖水最深处达400米|,是世界上陆地最低的地方|.它东西宽5-16公里|,南北长75公里|.死海是一个举世闻名的咸水湖|,阿德西等高山的泉水和约旦河水会聚在这里形成湖泊|.常年累月|,由于大量矿物质随着河水和泉水流到湖中沉积下来|,越积越多|,造成湖水含盐量高得惊人|.如果把

12、各种盐类加在一起|,那么死海水里的含盐量那么高达23%-35%|.这一数字是世界最高的|,生物在这样的咸水湖中都无法生存|,于是人们把它命名为死海|.有趣的是|,正由于湖水含盐量极高|,造成水的比重大于人的比重|,所以即使不会游泳的人掉到湖中也不会沉底|,甚至还可以躺在水面上看书或抽烟|.因此在死海游泳不用担忧会被淹死|,死海与人们通常的想法相反|,它是名副其实的不死海|.课题：第六章第二节自然环境复杂的气候班组名姓名日期：月_日编号03、旅游目标：1、知道亚洲气候类型及特点|2、初步学会分析各自然地理要素间的相互关系：如纬度位置、海陆位置和地形对气候的影响、气候对农业的影响等|3、通过学习复

13、杂的气候|,培养学生的地理分析水平|二、学习策略：导学流程学习流程与学习内容学法指导自研提示、互助策略、展示方案一、自研自探一一自赏旅游景点20分钟景点一：中洲的气候类型1、亚洲的气候类型：北冰洋沿岸地带是气候|,东南亚的马来群岛是气候|,西南的阿拉伯半岛是气候|,西部的地中海沿岸气候|,中部的青藏高原和一些高山地区是世界上面积最大的气候区|,亚洲广阔的内陆地区是气候|,亚洲的东部和南部是世界上、的地区|,冬季盛行|,降水_|,夏季盛行|,降水|.景点二：1洲的气候特点2、亚洲的气候分布特点：、气候显著和气候分布广的特点|.季风气候对农业生产有什么好处？有什么弊端？二、旅游论谈：合作交流8分钟

14、、展示提升12分钟1、理解亚洲气候类型的三个特点：影响气候的因素有因素、因素、因素|.请同学们结合课本10页的第一段内容|,根据三个因素具体分析亚洲的三个气候特点形成的原因|.复杂多样亚洲共有_种气候类型|,只缺少气候和/彳H|o亚洲气候复杂多样的原因：亚洲大陆性气候分布广的原因：|.亚洲季风气候显著的原因参考课外拓展：1|.2、完成课本12页活动题|.1在图6.15中圈出北美洲的9种气候类型|.自研提示景点一：阅读课本P1012|,结合图6.13|,说出亚洲的九种气候类型|.阅读课本P1011|,找出亚洲的气候分布特点、季风气候对农业生产的影响|.互助策略1、地理大组长组织组员核对自研成果|

15、.2、重点讨论旅游论谈中的题目|.展示方案展示内容：旅游论谈中的题目|.展示一：旅游论谈第1题展示方案：结合影响气候的三大因素|,在图6.13上分析|,亚洲气候复杂多样、温带大陆性气候分布广、季风气2说出北美洲的气候分布有何特点？旅游攻略8分钟先择题1、亚洲大局部地区所处的温度带是A热带B北温带C寒带D亚热带2、以下气候类型中亚洲缺失的是候显著的原因|.展示二：旅游论谈第2题展示方案：根据亚洲气候分布特点|,在图6.15上分析北美洲的气候分布特点|.A.温带海洋性气候B.地中海气候C.热带季风气候D.热带雨林气候卖亚洲气候类型图：1写出图中序号代表的气候类型名称:旅游攻略：快乐的亚洲之旅已经结束|,我们一起来攻城略地|,完成与本次旅游相关的练习吧！2亚洲各种气候类型中|,影响范围最大的是气候；降水最多的是气候3亚洲最北面主要为气彳g|.4图中的气候特点是：全年温差一大、小|,降水一多、少课外拓展一一追源溯流亚洲东部为什么是全球最典型的季风气候区这是由于海洋和陆地的比热容不同即海陆热力性质差异引起的|.比热容就是物体吸收、存储热量的水平|.如水的比热容是4200焦每千克摄氏度|,它表示的意思是每千克水温度升高1摄氏度要吸收4200焦热量|.比热容越大|,温度升高所需要的热量就越多|,物体温