初中教导处工作总结4篇_第1页
初中教导处工作总结4篇_第2页
初中教导处工作总结4篇_第3页
初中教导处工作总结4篇_第4页
初中教导处工作总结4篇_第5页
免费预览已结束,剩余7页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、初中教导处工作总结4篇初中教导处工作总结篇1一年来,在学校领导和同事们的帮助、支持下,我逐渐认为,要成为一名称职的教务主任,应该做到甘于奉献,勤于学习,善于研究,敢于创新,务本求实,团结协作.回忆一年来的工作,有喜悦,也有困惑现就本年度的工作述职如下,恳请领导和同事们给予指导.一、身正为范,给校长当好助手俗话说:在其位、务其职、思其责.作为教务主任,我首先要求自己做到正确定位,牢固树立两种意识,努力当好校长的助手.1、重视合作意识.作为一名学校领导,必须努力做到“上情下达,下情上晓,起桥梁沟通作用.在工作中,我能以求真务实的态度,顾全大局,融合群体,在校长的指导下,制定好学校教学方案,并组织实

2、施,使工作更有方案性、针对性、实效性,并注意总结教育教学方面的经验,使学校教育教学工作运行正常.2、突生效劳意识.教学是效劳,治理更是效劳.教务处的工作是琐碎而繁杂的.因此,在平时工作中,我坚持两条原那么:一是增强学习,不断加固精神防线,弘扬正气;是乐于接受群众监督,自觉做到“三不,即工作时间不计较,工作任务重不叫苦,做的事情多不厌烦.我始终认为,一个人无论职位上下,水平大小,都要对工作尽一份责任,献一份力量.我不断告诫自己,要以身作那么,赢得教师们的信任与支持.正所谓:“海纳百川,在工作中,我要求自己做到,对待同志态度谦和,和教师建立起平等的合作关系,不勾心斗角,注意团结,容人容言,荣辱不惊

3、,提升心理承受水平.二、强化治理,落实举措,提升实效.1、做好课程设置和课表,作息时间表.保证课程设置合理,课时开齐开足,课时安排科学合理,便于师生操作.2、认真抓好教学常规检查工作.组织教研组定期对科任教师的教案、作业、学习笔记、工作笔记等进行全面检查,以保证日常教学扎实有效开展.3、巡查经常化.每天早、中、晚自习和两操等常规时间对各班进行巡查,做到了考勤,保证了教学井然有序.4、认真做好缺勤教师和课程调整,保证学生的有效学习.5、自己严格遵守学校各项规定,工作从无迟到现象,为教师做好表率,做到打铁本身硬.6、做好教学检查工作,提升教学效果.我校设立了考绩奖.每月一次对各科伏案工作集中检查一

4、次,并将检查结果登记,并上交一份中央学校,还将检查其结果作为今后评优评模的依据,用过以上举措促进做好本职工作.7、带头做好教研工作,以身作那么,率先垂范.一学年来,积极组织教研组开展教研活动,深入课堂,认真听课、评课,教师课堂效果有了明显改善.三、几点体会1、当一名优秀的人民教师,不但要把教育教学当成是一项工作来干,更要把它当成是一项造福后代的事业来干.坚决的责任心和广博的爱心是每个合格的教师必备条件2、要教育好学生,或组织好学校的教学工作,自身必须有过硬的专业技能.治理者自身要有表率、示范的意识和水平,要广泛听取意见,集思广益.3、创新是现代成功教育必不可少的环节,只有在总结成功的根底上,不

5、断改革创新,积极拓宽工作思路,才能为教育的良性开展注入新的活力.4、学校领导班子和治理机制决定学校的一切,在课改迅速开展的今天,作为学校的领导者和治理者,没有先进的理念,过硬的作风和科学合理的考核制度为先导,学校是得不到开展和进步的.四、认真反思,努力改良回忆一年的工作,我感觉教务处的'工作还比拟稚拙,经验缺乏,随着教学形式的不断开展,还有不少的困惑和不足有待解决.主要概括起来,有以下几点:一是“深字的表达还不够.对各位教师的困难和要了解少,超前效劳、及时效劳、细致效劳的工作还不到位.深入课堂、指导业务的力度不够.二是“实字的表达还不够.工作抓细、抓实、抓具体和“一竿子插到底的实干精神

6、还不够强.三是“韧字的表达上还不够.本人由于性格使然,处理问题有时考虑不够周到,对教学过程的治理还不够有力,今后工作中要加以改良.一年的教务工作让我受益匪浅,泰戈尔说过:过时的事业是伟大的.花的事业是甜美的,叶的事业是平凡的.教务主任的事业就是叶的事业,我将不懈努力,在以后的工作中,我会增强学习.努力工作,克服缺乏,把这叶的事业进行到底.初中教导处工作总结篇2为了肃清行业不正之风,塑造“文明、标准、公平、高效的教育形象,稳固改革成果,全县教育行业又开展了“真抓落实,狠抓作风集中教育活动,使得教师形象大有好转.在这种新形势下,教导处在行政会的领导下,一年来,坚持“以教学为本,以课改为动力,请进来

7、,走生去,不断学习,不断提升,时时学习,时时提高的原那么,做到“理解、尊重、关心、保护的治理态度,努力实践“以人为本,给每位教师搭建开展平台,为每个学生创造美好未来的办学理念.做了一些实事,取得了一些成果.一、进一步完善各种制度1、开学初教导处制定了?教育教学工作方案?教师全员竞聘方案?教师百分加减制实施方案?教研教改工作计划?常规检查量化标准?理、化、生实验教学及理、化、生实验进度安排?教育教学行事周历?等,使我校每一项教育教学工作都有条不紊有据可依.同时在一定程度上也激发了教师的教学热情.2、安排了?教师任课一览表?课程表?教师建议情况登记表?,制定了?成绩统计分析表?常规检查量化表?教师

8、百分加减制评分表?二、建立了标准、科学,系统的档案资料治理将教导处档案资料治理分四块:1、教师业务档案,“两基资料,上级来文,学校制度为一块,由教导主任程飞云负责治理;2、学生学籍档案由教导干事许秋南负责治理;3、教研活动资料由教导助理彭国负责治理;4、三室帐目,教导处财产帐目由治理员许国政负责治理.责任到人,为学校建立了一个完整、系统的信息库.三、落实教育教学常规工作1、及时向教师传达上级通知,行政决议,并将教师建议,意见及时反应行政会;带着教师学习?义务教育法?新课程标准?及上级文件;组织教师参加上级各种培训,各种形式的座谈会,教研活动;豉励教师撰写教学论文,教学反思.以上工作使教师在一定

9、程度上提升了执教水平,改良了教学技巧,培养了从教责任心,转变了自身形象,创新了教学理念.2、开学初分班,排课,为教师营造了一个公平竞争的教学平台.3、施行了教师集体办公制度.经统计,上学期集体办公节数上了500节的程向华581节,方锦芬511节,程飞云556节,彭国521节,黄水才540节周建华517节.4、认真组织了全校4次大型测试及初三复习期间的月考.经统计分析,并结合平时教学,我们发现一批肯上进,责任心强的教师,如七1班英语老师,八年级三位数学老师,九2,九3班局部老师,正由于有这样一批优秀教师站在初中教学第一线,辛勤耕耘,才有侯岗初中的辉煌.5、组织领导了初一建籍,初三报考工作,在这些

10、工作中,许秋南老师付由了辛勤的劳动.6、进行了4次大型常规检查.7、豉励全校师生参加各种形式,丰富多彩的教研教改活动.本学年教师撰写教育教学论文获县级以上奖励者达40篇以上,学生参加县级以上各种竞赛6次,并屡次获奖,教导处组织了四次大型校际交流,30屡次公开教学,组织各种学生活动30次之多.其中有七年级“我为英语狂"口语竟赛,向鄱阳湖新闻提供了一个版面的稿子,开展了全校冬运会等,丰富多彩的教研活动的开展,提升了教师的执教水平,培养了学生的学习兴趣,丰富了师生的业余生活.使全体师生在愉快中增长了知识,开阔了视野,同时也受到了上级主管部门的好评和加奖.这要感谢全体教师的支持,特别是教导助

11、理彭国带着下的各教研组长做了大量工作.四、积极配合学校作好“两基迎检工作1、整理以前学生资料存档,做好现在在校学生花名册,及学生变动情况花名册;2、作好了十七周岁人员补课工作;3、作好了各种数据统计工作五、密切配合各处室工作,如配合政教处学生值日,总务处发书等在工作中我们也发现了一些亟待改良解决的问题.1、教师治理理念的更新还不能跟上时代的步伐,教师的教学方法方式有待进一步改良.2、教师的教学水平,教学热情参差不齐,差距较大,急需形成以老带新,以新促老,不断学习的治理模式.3、制度健全,但执行不严,阻力很大,很难全部到位.4、教研经费严重缺乏,使很多教研教改活动不能开展.学校没有资金奖励教师,

12、只凭精神奖励很难调动教师积极性.各位领导及同仁,我们的工作一切为了学生,为了学生的一切,为了一切学生,只要我们朝着这个目标共同努力,承前启后,继往开来,不断开拓创新,我们初中一定会迎来一个更辉煌的新学年.初中教导处工作总结篇3一个学期的工作又将悄然而过,本学期以来,我们数学教研组的全体教师在学校的正确领导下,紧紧围绕学校教研工作的要求与目标,深入开展教学研究,以课堂教学改革为切入点,努力提升课堂教学效率,切实提升教育教学质量.现将已完成的一系列工作总结如下:一、增强师资队伍建设,创立学习型、创新型的的教师队伍1、切实增强教师师德建设.积极组织教师学习师德师风学习资料,不断提升教师的思想素质,增

13、强集体意识,更好的效劳教学.2、继续开展了?义务教育初中数学课程标准?的学习活动,更加深入的领会课标的精神,以根底教育改革的新理念为指导,进一步转变教师的教学观念.3、创设教师间互相关爱、互相帮助、互相切磋、交流的学习型校园文化.主要以探讨有效的集体备课为主题组织教师进行集体备课的研讨活动及进行集体听评课活动,使教研活动活泼在校园中二、增强常规治理,优化课堂教学本学期以来,教研组增强了课堂教学常规治理,使备课、上课、作业批改、辅导学生等各个环节都符合学校教学常规要求,积极促进课堂教学的有效开展.1、严格执行课程方案,要求各教师从素质教育的高度把安排到的课上足、上好.2、认真做好期中、期末测试成

14、绩质量分析,对由现的问题及时反思,深刻吸取教训.3、开展教学常规检查,更好的催促教师的教学.每学期初、期末对教师教案、听课记录、学生作业情况等进行定期检查.教师们都能按要求备足备好课,青年教师大都能写好详案,对作业的布置和批改都能严格按要求进行.4、互相听课,取长补短.每学期规定教师每人听课10节以上,并及时评课写好听课反思或随感,以积极的评价与交流促进教师业务水平的提升.三、立足校本,扎实开展教科研活动.1、以课堂教学为突破口,积极探索新课程的教学规律,充分挖掘内部优势,继续开展好校本课程建设.2、大力开展“以校为本的教学研究,充分发挥教研组的教研力量.努力探索集体备课,注重群策群力,弘扬集

15、体智慧.本学期李舜、潘晓丰等老师分别上了公开课,收到了很好的效果.3、结合新一轮教师岗位培训,配合素养提升活动的工作,开展了同读一本书活动,四、今后工作设想随着课程改革的深入开展,积极适应今后教研工作的要求,我们拟在新的学年里再接再厉,积极创新,努力把教研工作做好.1、继续增强教师队伍建设,以适应时代的要求.2、以集体备课为方向,探索有效的备课机制.3、以听评课为平台,在交流中促进教师成长.回忆一学期来的工作,我们收获很多,如:李舜老师在市九年级复习会做专题讲座,学生在数学竞赛中捷报频传,集体备课的有效机制日趋完善等等.但也存在着许多问题,如:学生对数学学习的兴趣画待提升,如何提升学生整体数学

16、知识水平仍然是我们的一个大课题.总之,教育改革,教学研究是教育事业开展的一个永恒的主题.我们将在今后的教学工作中大胆探索,不断创新,使我们的教研工作更上一层楼.塑造初中教导处工作总结篇4为了肃清行业不正之风,“文明、标准、公平、高效的教育形象,稳固改革成果,全县教育行业又开展了“真抓落实,狠抓作风集中教育活动,使得教师形象大有好转.在这种新形势下,教导处在行政会的领导下,一年来,坚持“以教学为本,以课改为动力,请进来,走生去,不断学习,不断提升,时时学习,时时提高的原那么,做到“理解、尊重、关心、保护的治理态度,努力实践“以人为本,给每位教师搭建开展平台,为每个学生创造美好未来的办学理念.做了

17、一些实事,取得了一些成果.一、进一步完善各种制度1、开学初教导处制定了?教育教学工作方案?教师全员竞聘方案?教师百分加减制实施方案?教研教改工作计划?常规检查量化标准?理、化、生实验教学及理、化、生实验进度安排?教育教学行事周历?等,使我校每一项教育教学工作都有条不紊有据可依.同时在一定程度上也激发了教师的教学热情.2、安排了?教师任课一览表?课程表?教师建议情况登记表?,制定了?成绩统计分析表?常规检查量化表?教师百分加减制评分表?二、建立了标准、科学,系统的档案资料治理将教导处档案资料治理分四块:1、教师业务档案,“两基资料,上级来文,学校制度为一块,由教导主任程飞云负责治理;2、学生学籍

18、档案由教导干事许秋南负责治理;3、教研活动资料由教导助理彭国负责治理;4、三室帐目,教导处财产帐目由治理员许国政负责治理.责任到人,为学校建立了一个完整、系统的信息库.三、落实教育教学常规工作1、及时向教师传达上级通知,行政决议,并将教师建议,意见及时反应行政会;带着教师学习?义务教育法?新课程标准?及上级文件;组织教师参加上级各种培训,各种形式的座谈会,教研活动;豉励教师撰写教学论文,教学反思.以上工作使教师在一定程度上提升了执教水平,改良了教学技巧,培养了从教责任心,转变了自身形象,创新了教学理念.2、开学初分班,排课,为教师营造了一个公平竞争的教学平台.3、施行了教师集体办公制度.经统计,上学期集体办公节数上了500节的程向华581节,方锦芬511节,程飞云556节,彭国521节,黄水才540节周建华517节.4、认真组织了全校4次大型测试及初三复习期间的月考.经统计分析,并结合平时教学,我们发现一批肯上进,责任心强的教师,如七1班英语老师,八年级三位数学老师,九2,九3班局部老师,正由于有这样一批优秀教师站在初中教学第一线,辛勤耕耘,才有侯岗初中的辉煌.5、组织领导了初一建籍,初三报考工作,在这些工作中,许秋南老师付由了辛勤的劳动.6、进行了4次大型常规检查.7、豉励全校师生参加各种形式,丰富多彩的教研教改活动.本学年教师撰写教育教学论

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论