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文档简介

1、恩 施 职 业 技 术 学 院课 堂 教 学 实 施 方 案课程名称：道路桥梁概论 授课教师： 薛跃龙 授课班级：051062、051063教学内容路线设计及依据公路的基本组成授课时间2007年3月14日节次2课堂教学方式讲授法目 的 与 要 求 掌握公路线形确定的依据，确定线形的几个重要参数，为后述公路 桥梁知识的学习打下良好的认知基础。要求对公路的基本组成应有较深的了解重点与难点 确定公路线形的重要参数（设计车辆、计算行车速度、交通量），公路的基本组成是本次课的重点难点是理解公路线形确定的参数在设计中的重要性。 教 学 过 程 设 计课程设计：一 复习旧课（5分钟）二 综合简述本次课同学们

2、重点掌握的内容（10分钟）三 讲授新课1公路线形的基本要求（10分钟）2 确定路线线形的基本依据（40分钟）3 公路的线形、结构、沿线附属结构（20分钟）4 机动（5分钟）5 小结（10分钟）教学过程设计第四节 路线设计的基本要求及依据一 公路线形的基本要求1 保证汽车在道路上行驶的稳定性2 保证行车畅通，达到安全，迅速的目的3 对公路的平、纵、横断面要有合理布局4 满足行车舒适要求二 确定路线线形的基本依据1 地形条件：1）平原微丘区 高差在100米以下。坡度在20以下2）山岭重丘区 高差在100米以上，坡度在 20C以上2水文、地质条件 ：1）岩石的类别（岩桨岩、沉积岩、变质岩）、走向2）

3、洪水频率、地下水位3 设计车辆：1）概念：2）意义：3）换算方法：我国一级公路以小客车为主，二、三、四级公路以载重汽车为主（解放CA-10B、黄河50为设计车辆）4 设计行车速度：1）概念： 2）意义： 3）标准：各级公路计算行车速度公路等级一二三四平原山岭平原山岭平原山岭计算行车速度120804060304020小车速度载重汽车速度5交通量：1）概念：日交通量、年平均日交通量（全年日交通量总合/全年天数、月平均日交通量（全月交通量和/全月的天数）、月不均匀系数（年平均日交通量/月平均日交通量） 2）意义：为公路设计等级和年限的依据（一级公路：20年、 二级公路：15年、三级公路：10年、四级公路：10年）可推算远景交通量：Nt=nd(1r)t-1Nt_远景年限昼夜交通量nd换算为标准车型的日交通量r年平均汽车增长率%3）设计交通量的确定：30位小时交通量为设计交通量6 通行能力：指一条道路在单位时间内保证一定车速、安全、连续行驶时，可能通过的车辆数教学过程设计第五节 公路的基本组成一 线型的组成：直线、曲线二 结构的组成：1） ：路基2） 路面3） 排水结构4） 公路特殊构造物三 沿线附属结构1交通管理设施：交通标志、路面标

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