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文档简介

1、15.粘蝉老人学习课文第一部分学习课文第一部分 1、读课文第1自然段，用“”画出老人粘蝉的句子。 他的手法是那样熟练，用长长的杆子在树上粘蝉就像用手捡拾东西一样自如。 2、哪个词语看出老人手法娴熟？ 熟练、自如孔子惊奇不已，就问老人：“老人家，您练就这样的技巧，有什么窍门吗？” 1、“惊奇不已”是什么意思？ （惊讶得不能控制自己，就是非常惊讶的意思） 2、这一段有怎样的作用？ （从侧面烘托出老人技法的高超）学习课文第二部分学习课文第二部分 老人粘蝉的秘诀是什么？ （我的窍门就是反复练习。） 老人是如何反复练习的呢？ 练习五六个月之后，如果在举着的杆子上面放两个泥球而不让它掉下来，那么粘蝉就多半

2、能成功；如果练习到放三个泥球，粘蝉就很少失手了；如果练习到放五个泥球，粘蝉就能像捡拾东西一样自如了。 如果练习到放五个泥球，粘蝉就能像捡拾东西一样自如了。 1、用“如果就”写一句话 （如果星期天不下雨，妈妈就带我们去春游） 孔子听了，若有所思。老人又接着比画说：“你看看我站在这里，就像一截木桩；我举起的拿着长杆的手臂，就像枯木的枝干。虽然天地很大，但是这会儿我的眼里只有蝉的翅膀。我心无旁骛，不管外面的天地如何。要是能做到这样，还有什么事情做不成呢？” 我站在这里，就像一截木桩。 我举起的拿着长杆的手臂，就像枯木的枝干。 （这两个句子形象生动、表现力很强。）学习第三部分学习第三部分 听了老人的这番话，孔子感慨万千。 （感慨万千：因外界事物变化而引起许多感想、感触。万千，形容感慨多的意思。）做事心无杂念，就可以达到出神入化的境界。拓展延伸拓展延伸 通过粘蝉老

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