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文档简介
1、Unit 1 My name is Gina . Section B 3a self check 课型:新授 主备: 审核: 使用者:学习目标:1、学会打招呼和介绍自己和他人,询问他人姓名及查询电话号码;2、 了解有关姓名的文化知识;3、 学会填写他人信息。1、 提前预习导学1. 在P5找出新单词 card, ID card, family, family name, 请根据音标、音节、重音试着独立拼读,有困难的请记录下来。2. 请读3a并独立完成3a.3. 请预习3b, 并完成左边的问题并思考 first name, family name, 以及 last name 是什么意思?4. 文化
2、视窗导读英美人姓名的由来英美人的姓名是由“名*名*姓”为序列排列组成的。第一名又称教名, 是受法律承认的正式名字。中间名通常用缩写表示,由钟爱的父母或其亲戚所取,他们甚至把自己的名字直接取给孩子。中间名代表本人同亲属之间的关系,外人一般不称呼中间名,也不得究其详,甚至法院也不承认中间名是法定姓名的一部分。姓氏是由家族世代相传的。美国法律规定,妇女婚后要使用丈夫的姓,即使离婚,也应予以保留,非经法律判决,不可恢复未婚时的姓。2、 课堂研讨展示 (一)预习反馈 1、解决3a、3b的答案。 2、学生以小组为单位,制定个人信息卡及他人信息卡两张,可参照P6-3. (二)合作研讨 各小组围绕个人信息卡编
3、写对话。 (三)课堂展示 各小组展示编写对话。3、 课内巩固训练(1) 根据汉语意思完成对话,每空格一词(含缩写)。 1.Linda 是她的名字。 Linda is . 2.姚是姚明的姓氏。 Yao Yao Ming's . 3.她的身份证号码是多少? her ID ? 4.那件夹克衫和那床被子是什么颜色? The jacket the quilt? 5.5加4等于9. Five four .(2) 单项选择。( )1.- her name? -Her name is Gina. A.Who's B.How C.What's ( )2.-What's your
4、first name? - . A.Black B.Mr Mike C.I'm Black ( )3.-This is my mother. name is Alice Green. -Hello,Mrs Green. A .She's B. Her C.She ( )4.-What's your ?-It's 535-2375. A.name B.ID C.phone number ( )5.-My name is Jenny. -I'm Mary. . A.What's your name? B.Nice to meet you. C.And
5、 you?4、 课后反思回顾本节课中我们学会了什么?最大的收获是什么?5、 课外拓展延伸(1) 完形填空Mary: Hi, Bob.Bob: ,Mary. are you?Mary: fine. Thank you.Bob: What is that girl's ?Mary: name is Tina.( )1.A.Thanks B.Hi C.Fine( )2.A.What B.What's C.How( )3.A.My B.I'm C.I( )4.A.family B.name C.number( )5.A.His B.Her C.My(2) 阅读理解Mark Gr
6、een is my good friend. He sis English. He has a yellow bike. His bike number is 9075. His mother has a green jeep. The number is JA3566. His father has a green jeep,too. The number is JA3567.( )1.Green is Mark's . A.color B.first name C.brother D.family name( )2.Mark has a . A.yellow bike B.yellow jeep C.green bike D.green jeep( )3.Mr Green's jeep number is . A.9075 B.9076 C.JA3566 D.JA3567( )4.His mothe
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