阳光教案教学设计精品第一课时_第1页
阳光教案教学设计精品第一课时_第2页
阳光教案教学设计精品第一课时_第3页
阳光教案教学设计精品第一课时_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

阳光教案教学设计精品第一课时教学要求1、认识12个生字，会写“也、长、山、出4个字。认识2个笔画“、和1个偏旁“阝。2、正确、流利地朗读课文。背诵课文。3、感受阳光的美妙与珍贵。教学重点：朗读课文和认字。教学难点：是学生对文中最后一段的理解。教学准备：教师与学生一起搜集一些表现阳光像利箭、像金线洒向大地的摄影作品。教学时间：教学本课用2课时。预习：正确、流利地朗读课文。感受阳光的美妙与珍贵。第一课时教学设计一、出示课件，导入课文。二、朗读课文，初步感知。1、学生借助拼音自由朗读课文。2、在课文中找出生字，画上一条直线。3、检查自读情况。1集体朗读课文。2开火车读生字。三、学习课文。1、学生跟教师跟读课文。2、学习第一段。1指名朗读。2“金是生字，师带生读一读，再读词。3你见过哪些金子做的东西？这些金制品都是亮闪闪、光灿灿的，谁再来读读“金子这个词？4让学生观察课件，理解“阳光像金子的句子。5集体朗读。3、学习第二段。1自由朗读，指名读。2出示课件：田里的禾苗绿了。田里的禾苗更绿了。山上的小树高了。山上的小树更高了。通过句子比较，体会出因为有了阳光，禾苗比原来更绿了，小树比原来更高了。3出示课件，通过看图，感受河面上波光粼粼，像绿色的锦缎般美丽。4、学习第三、四段。1集体朗读。2观察图画，问：图上小朋友的神情是怎样的？请同学们在课文中把几个动作词“拉开、跳进、捉等词画出来，自己做

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论