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文档简介

1、2013年区模试卷分析 清城区松岗中学 化学科组一 试题特点2013年区模试卷命题体现了初中化学教学大纲的要求，体现了新课标理念。能够着眼于基础知识、基本技能，立足教材，更加注重教材中例题、习题的翻新、改编、整合、再造。体现了中考试题源于教材、高于教材的基本理念。试卷结构相对稳定，全卷没有偏题、怪题，难度适中，对读题和审题的细心程度考查有明显的加强。命题既考查了学生所掌握的化学基础知识，又能运用所学知识解决科学、技术、社会和生活中实际问题，考查了学生是否具备化学学科的科学素养和学科的思维方法，。总体上看，试题比较科学、客观、考查的都是初中化学的重要知识点，对实施新课程，把握新课程理念起到良好的

2、导向作用。全卷有相当数量的题目考查学生对化学基本概念和基本理论的掌握和运用，其中涉及到物质的性质、安全标志确认、化学实验基本技能、化学用语、化合价、化学方程式、营养物质认识、能量的变化、常见元素及其化合物的性质及用途、PH、化学式的计算等。 试题要求学生从化学视角观察和解释生产、生活中的化学现象，从给予的“情景”或“素材”中获取有用信息，结合已知的化学知识解决实际问题，考查了学生灵活运用所学知识分析解决实际问题的能力。近几年来，此类题型在中考试题中多次出现，这有利于引导初中化学教学重视理论联系实际、学以致用，加强学生实践能力和创新精神的培养，促进学生关心自然、关心社会的情感养成，又能引导学生关

3、注生活、关心社会、珍惜资源。二 学生答题情况选择题：一般得分1618分，满分的较少。主要出错在第8题，错选c，误认为R在反应前后没有变化，就一定是催化剂，而且催化剂一定是加快反应速度的，对催化剂的概念理解错误。第10题，学生因为不理解铁参加置换反应只能生成的是亚铁盐而导致错误。第11题，大多数同学错选C.填空题：一般得分1418分，极少数人满分。主要失分在：一个钙离子表达错误；营养素忽略了水；化合物中漏选冰水混合物；将化学式写成名称，名称写成化学式等。综合题：20题，学生主要是找不到突破口：A与酸反应生成气体，有两种情况而导致严重失分；21题，主要失分在热能写成内能；循环利用CO2的优点表达不

4、清；第（4）小题大多数同学不理解什么意思。实验题：主要失分有：（3）小题不理解二氧化锰回收的原理而导致失分；（4）小题把这个装置理解成是控制反应速率；作图普遍错误：没有画瓶塞、不理解收集氨气是短进长出；写不出倒扣漏斗的作用。计算题：主要失分有：25的（3）用了0.2克或0.4克的氢气来计算锌的质量而导致错误；（4）作图题学生没有通过比较得知产生0.5克的氢气其实需要的是50克的稀硫酸，很多同学就用了60克的稀硫酸作图。三、今后突破方向 虽然感觉试题难度不大，但实际上容易答错，若不认真读题、审题，答题就会不规范、不细致、不全面，难拿高分。今后的辅导教学主要加强方向： 1、立足“双基”教学，培养学习兴趣。 2、强调过程教学，培养思维能力。 3、加强题型训练，培养表达能力，规范答题重点。 4、加强读题、审题的细心

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