快乐的节日班级音乐会活动方案_第1页
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文档简介

1、把主动权还给学生快乐的节日”班级音乐会活动方案与反思一、活动目的为庆祝“六一”国际儿童节，丰富校园文化生活，展示音 乐教学成果，培养学生的审美情趣，提高学生的音乐素质， 促进音乐教学改革，举办本次班级音乐会。二、活动主题以“快乐的节日”为主题，展现学生朝气蓬勃、勇于探索、 健康向上的精神风貌。三、活动时间及地点学校多功能教室。四、参加对象六年级全体学生，邀请学校领导、六年级班主任、科任 教师和家长观看演出和评比。五、活动安排1、准备阶段（ 5 月 3 23 日）：以班级为单位，发动全 体学生， 自选内容、 表演形式、 合作伙伴， 准备音乐会节目 每个节目控制在 4 分钟以内。2、验收阶段（ 5

2、 月 24 29 日）：由音乐教师组织各班班主任、音乐课代表对各班节目进行验收、指导3、表演阶段（5 月 3031 日）:5 月 30 日下午 2：00-4 ： 00 ，组织各节目到多功能教室彩排； 5 月 31 日下午 1:50 前， 各班组织学生进场， 2：00-4 ：00 正式演出，并评出一、二、 三等奖若干。4、总结阶段（ 6 月 13 日） :收集整理音乐会资料，并 存档；组织评定每个学生的参与和表现情况，并计入其音乐 考核成绩。六、活动分工1 、策划组：由音乐教师、各班班主任、音乐课代表组 成，具体负责演出策划、方案制定、主持词撰写、主持人选 拔及训练、节目单印制、竞答题目、学校领

3、导、科任教师和 家长邀请等。2、节目组：由各班班主任、音乐课代表组成，具体负 责本班节目的组织、筛选、排练、指导等。3、后勤组：由各班班委会成员组成，学校后勤处协助， 具体负责舞台布置、音响控制、摄影摄像、奖状制作、小礼 品、卫生扫除等。七、活动过程1 、气氛营造：齐唱我们的节日 。2、正式演出：主持人按照节目单顺序依次报幕，学生 按顺序表演。表演中穿插一些音乐知识竞答题目。3、颁奖。4、音乐教师总结与点评。八、活动反思 班级音乐会是学生发展音乐兴趣，参与音乐艺术实践活 动的舞台。在班级音乐会组织过程中，作为音乐教师的我们 要善于退居幕后，把活动主动权还给学生，让学生真正成为 活动的主人，参与

4、到整个活动过程中去。学生其实是很了不 起的，他们的表现往往会令我们刮目相看。这不仅表现在活 动策划、实施方面，也表现在调动学生积极性、节目组织方 面，不仅表现在节目的质量上，也表现在演出的效果上。对 一些平时性格内向、上课很少举手发言的同学，我们千万别 低估他们的能量。只要我们鼓励得当，指导得法，他们往往 会给我们很大的惊喜。关键在于，我们敢不敢于放开手脚， 愿不愿意给他们机会。当然，我们也不是完全放手不管，我 们要做的事情其实也还是蛮多的， 既要当好策划员、 指导员， 又要当好协调员、后勤员，既要与学生一起搞好活动策划， 又要协调好班主任、科任教师以及班级之间的关系，帮助学 生解决活动中遇到的各种困难，确保活动

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