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文档简介

1、真分数和假分数【学习目标】1、 我会理解真分数和假分数以及带分数的意义。2、 我能正确区分真分数和假分数以及带分数。【学习过程】一、 知识回顾3个110是（ ），7个16是（ ），55里面有（ ）个（ ）（ ）二、自主学习（一）阅读课本第53页，把关键的词句用“”画一画。（二）挑战自学能力1、真分数的意义。(1)分别涂色表示下面各分数，并说一说把什么作为单位“1”。 （2）结合图，我发现这些分数都比1（ ），分数的分子都比分母（ ）。（3）我们把这些分数叫（ ）。（4）我能写出3个真分数：（ ）（ ）（ ）2、假分数的意义。把一个圆作为单位“1”。（1）4个是（ ）。在右图中涂色表示。（2)分

2、别涂色表示下面各分数 33 74 115（3）结合涂色部分，我发现这些分数都比1（ ）或（ ）1，分数的分子都比分母（ ）或分子和分母（ ）。（4）我们把这些分数叫（ ）。（5）我能写出3个假分数：（ ）（ ）（ ）3、带分数的意义。（1）我知道（ ）叫带分数。带分数都比1（ ）。（2）我会写出三个带分数（ ）（3）1读作（ ） 四又三分之一写作（ ）5读作（ ） 九又八分之五写作（ ）二、目标检测1、我会看图并能用分数表示。 （ ） （ ） （ ）2、分一分。 0.5 9 0 4 真分数 假分数 带分数 3填一填（1）在5a中，（a为整数），当a( )时，分数没有意义；当a（ ）时，它是真分数；当a( ) 时，它是假分数。（2）写

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