2018浙教版九上3.3《圆心角》教案_第1页
2018浙教版九上3.3《圆心角》教案_第2页
2018浙教版九上3.3《圆心角》教案_第3页
2018浙教版九上3.3《圆心角》教案_第4页
2018浙教版九上3.3《圆心角》教案_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、3.3 圆心角(一) 教学目标 知识目标 1理解和掌握圆心角的定义和圆的性质 2会由已知条件求圆心圆及通过求圆心角求其他的量 能力目标:通过旋转、交流、画图的过程,培养学生合作意识和探索能力 情感目标:经历圆的性质的过程,进一步体会和理解研究圆的各种方法,增强学生之间的合作交流,获得运用知识解决问题的成功体验 教学重点难点 重点:圆的性质 难点:根据圆的旋转不变性推导出圆的性质 课堂教与学互动设计 【创设情境,引入新课】 1实验:如图3-5-1,在两张透明纸上,分别作半径相等的O和O,把两张纸叠在一起,使O和O重合,然后固定圆心图3-5-1 将其中一个圆旋转一个角度,两个圆还能重合吗? 2若把

2、圆绕圆心旋转180°,所得的像与原图形像重合吗?你能根据此性质得到什么结论? 解: 能重合圆是_图形,_它的对称中心 【合作交流,探究新知】 一、想一想 把圆的一条半径绕圆心O旋转任意一个角度,这条半径在圆上的一个端点是否仍然落在圆吗?圆心角:顶点在圆心的角叫做圆心角例如,图3-5-2中,NON就是一个圆心角图3-5-2 二、做一做如图3-5-3,AB,CD是O的弦,AOB=COD,如果把AOB连同它所对的绕圆心O按顺时针方向旋转,使半径OA与OC重合,那么点B与点D是否也重合?由此,你能得出什么结论? 图3-5-3 三、说一说已知:在O中,AOB=COD,则,AB=CD,说明你的理

3、由 四、叙一叙 1圆的性质:在同圆或等圆中,相等的圆心角所对的_相等,所对的_也相等 2我们把顶点在圆心的周角等分成360份,则每一份的圆心角是1°因为同圆或等圆中相等的圆心角所对的弧相等,所以整个圆也被等分成360份,我们把每一份这样的弧叫做1°的弧,这样,n°的圆心角所对的弧就是n°的弧3如图3-5-4,1°的圆心角对着1°的弧,1°的弧对着1°的圆心角一般地,n°的圆心角对着n°的弧,n°的弧对着n°的圆心角,也就是说,_图3-5-4 【例题解析,当堂练习】 例1 (课

4、本例1)用直尺和圆规把O(如图3-5-5)四等分图3-5-5练一练 1任意画一个圆,把这个圆八等分 2在同圆或等圆中,相等的圆心角所对弦的弦心距也相等吗?请说明理由例2 如图3-5-6,已知AB,CD是O的两条直径,弦DEAB,请说明的理由 图3-5-6练一练 已知:如图3-5-7,在ABC中AOB=90°,B=25°,以O为圆心,OA长为半径的圆交AB于点D,求的度数 图3-5-7 课外同步训练 【轻松过关】 1下列说法中正确的是( ) A相等的圆心角所对的弧相等 B相等的圆心角所对的弦相等 C度数相等的两条弧相等 D相等的圆心角所对的弧的度数相等 2若和的度数相等,则下

5、列命题中正确的是( ) A B与的长度相等 C所对的弦与所对的弦相等 D所对的圆心角与所对的圆心角相等 3下列图形中是轴对称图形而不是中心对称图形的是( ) A圆 B矩形 C等边三角形 D平行四边形 4如图3-5-8,AB和CD是O的两条直径,弦DEAB,如果40°,那么AOC的度数为( )A110° B80° C40° D70° 图3-5-8 图3-5-9 5在O中,圆心角AOB=90°,点O到弦AB的距离为4,则O的直径的长为( ) A4 B8 C24 D16 6在O中,一段劣弧的度数为100°,则AOB=_ 7已知O的

6、半径为4,弦AB的长也为4,则圆心角AOB=_ 8已知O中,半径为2cm,弦AB所对的劣弧为60°,则AOB=_ 9如图3-5-9,在O中,AB=CD,图中小于180°的圆心角,弦分别具相等关系的量共有_组 10如果一条弦将圆周分成两段弧,它们的度数之比为3:1,那么此弦的弦心距与弦长的比是_11如图3-5-10,O的直径AB垂直于弦CD,AB,CD相交于点E,C=40°,求的度数 图3-5-10 12如图3-5-11,已知1=2求证: 图3-5-11 【能力拓展】 13如图3-5-12,在平行四边形ABCD中,以A为圆心,AB为半径的圆交AD,BC于点F,G,延

7、长BA交A于点E求证: 图3-5-12 14如图3-5-13,AC是O的直径,点B在O上 (1)若ACB=35°,求AOB的度数;(2)若AB=OA,求ACB的度数;(3)你能否求出ABC的度数? 图3-5-13 【探索思考】 15如图3-5-14,AB为直径,OCAB,AB=24cm,EF为CO的中点D,EFAB (1)求证:;(2)求EF的长 图3-5-14 【趣味阅读】 三峡船闸学名是双线五级连续船闸,是当今世界上规模最大、水势最高、技术最复杂的船闸,它位于大坝左侧的坛子岭外侧,每个闸室长280米,宽34米,年通量是5000万吨,通过的单位船只最大为3000吨,万吨船队可以直接通过船闸大坝如果蓄水到175米,船闸工作的水位上游是175米,下游工作的最低水位是62米,水位相差113米因此,如果一艘船从下游通过船闸到上游,首先进入第一闸室,关闭下游闸门,水从上游

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论