




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、 通信电子线路课程设计任务书设计课题1:高频小信号调谐放大器设计与制作已知条件:电源电压,负载电阻。主要技术指标:中心频率,电压增益。课程设计要求:要求有课程设计说明书,并制作出实际电路。实验仪器设备: 高频信号发生器 1台 数字存储示波器 1台 无感起子 1把 数字万用表 1台 12V直流稳压电源 1台设计课题2:LC调频振荡器设计与制作已知条件:电源电压。主要技术指标:中心频率,频率稳定度,输出电压,最大频偏,调制灵敏度。课程设计要求:要求有课程设计说明书,并制作出实际电路。实验仪器设备: 高频信号发生器 1台 数字存储示波器 1台 无感起子 1把 数字万用表 1台 12V直流稳压电源 1
2、台设计课题3:高频功率放大器设计与制作已知条件:电源电压。主要技术指标:输出功率,中心频率,效率,负载电阻。课程设计要求:要求有课程设计说明书,并制作出实际电路。实验仪器设备: 高频信号发生器 1台 数字存储示波器 1台 无感起子 1把 数字万用表 1台 12V直流稳压电源 1台设计课题4:幅度调制器设计与制作已知条件:电源电压,集成模拟乘法器芯片MC1496,参数请查附录。主要技术指标:工作频率,输出功率,效率。课程设计要求:要求有课程设计说明书,并制作出实际电路。实验仪器设备: 高频信号发生器 1台 数字存储示波器 1台 无感起子 1把 数字万用表 1台 12V直流稳压电源 1台-12V直
3、流稳压电源 1台设计课题5:小功率调频发射机设计主要技术指标:输出功率,工作频率,总效率,负载电阻,最大频偏。课程设计要求:要求有课程设计说明书,并对总个所设计系统进行仿真调试,说明书中要有仿真结果和调试环节。实验仪器设备: EDA软件 1套 计算机 1台设计课题6:调频接收机设计主要技术指标:工作频率,输出功率,灵敏度为。课程设计要求:要求有课程设计说明书,并对总个所设计系统进行仿真调试,说明书中要有仿真结果和调试环节。实验仪器设备: EDA软件 1套 计算机 1台设计课题7:小功率调幅发射机设计主要技术指标:工作频率,输出功率,调幅度为整机效率。课程设计要求:要求有课程设计说明书,并对总个
4、所设计系统进行仿真调试,说明书中要有仿真结果和调试环节。实验仪器设备: EDA软件 1套 计算机 1台设计课题8:小功率调幅接收机设计主要技术指标:接收载频为,调制信号,接收机工作中心频率,输出功率,灵敏度为。课程设计要求:要求有课程设计说明书,并对总个所设计系统进行仿真调试,说明书中要有仿真结果和调试环节。实验仪器设备: EDA软件 1套 计算机 1台设计课题9:晶体振荡器的设计主要技术指标:晶振频率为10MHz,输出信号幅度5V(峰-峰值),可调 课程设计要求:要求有课程设计说明书,并制作出实际电路。实验仪器设备: 数字存储示波器 1台 无感起子 1把 数字万用表 1台 12V直流稳压电源
5、 1台设计课题10:混频器的设计主要技术指标:用模拟乘法器MC1496设计一个混频电路,要求输入信号为10MHz正弦波,本振信号为16.465MHz正弦波,输出为465KHz的正弦波,谐振回路选用465KHz的中周。课程设计要求:要求有课程设计说明书,并制作出实际电路。实验仪器设备: 12V直流稳压电源 1台数字存储示波器 1台 无感起子 1把 数字万用表 1台 设计课题11:无线调频话筒的设计主要技术指标:设计一个采用直接变容二极管调频方式实现的工作电压为12V、输出功率在500mW以上、工作频率为10MHz的无线调频话筒,可用于语音信号的无线传输、对讲机中的发射电路等。课程设计要求:要求有
6、课程设计说明书,并制作出实际电路。实验仪器设备: 12V直流稳压电源 1台数字存储示波器 1台 无感起子 1把 数字万用表 1台设计课题12:超外差式调频接收机的设计主要技术指标:设计一个超外差式调频接收机,设计指标:接收频率范围515MHz,输出功率100mW,灵敏度1mV,选择性50dB ,通频带为200KHz 课程设计要求:要求有课程设计说明书,并对总个所设计系统进行仿真调试,说明书中要有仿真结果和调试环节。实验仪器设备: EDA软件 1套 计算机 1台设计课题13:包络检波器的设计主要技术指标:用检波二极管2AP12设计AM信号包络检波器,主要指标:输入AM信号:载波频率10MHz 正弦波,调制信号:1KHz 正弦波,幅度大于1V,调制度为60%,输出信号:无明显
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年零售私域流量运营的数据分析与洞察报告
- 2025年区块链跨境支付系统项目合作伙伴关系维护与优化研究报告
- 2025购房合同范文
- 2025年电商平台内容营销与种草经济商业模式研究报告
- 2025咨询服务 项目管理服务合同
- 制作玻璃合同协议书
- 助浴团队合同协议书
- 劳务合同转让协议书
- 理解2025年工程法规的概念试题及答案
- 工程法规考试中的分析与总结试题及答案
- 降本增效理念在建筑中的应用试题及答案
- 提高安全意识共建平安校园
- 2025年高考作文备考之热点时事素材资料
- 2025安徽蚌埠市龙子湖区产业发展有限公司招聘22人笔试参考题库附带答案详解
- 华为笔试题目大全及答案
- 产业研究报告-中国水环境监测行业发展现状、市场规模及投资前景分析(智研咨询)
- 偿二代下我国财险公司偿付能力影响因素的深度剖析与实证研究
- 清代文学教案
- 2025-2030中国手机充电器行业市场发展现状及竞争策略与投资前景研究报告
- 【计算题分类训练】2025年中考数学计算题型精练系列【运算·训练】(全国)专题1 实数运算(解析版)
- 【MOOC】理解马克思-南京大学 中国大学慕课MOOC答案
评论
0/150
提交评论