在联邦德国海姆佗市市长接见仪式上的答词

1、二八、在联邦德国海姆佗市市长接见仪式上的答词公刘预习提示1、常见的批注法有_、_、_等。2、公刘，原名_，_人。3、给下列字注音悉（ ） 咖（ ） 髭（ ） 跺（ ）4、补充下列词语_头_耳 _热_铁 _大笑 答案：1、眉批、夹注、总批注2、刘耿直、诗人3、x k z du4、交头接耳 趁热打铁 哄堂大笑教学目标：体会作者巧妙的构思和生动幽默的语言。理解作者对海姆佗市市长及其同僚以及对德国人民的真诚的赞美之情。练习写答词。教学重、难点：理解本文巧妙的构思和生动幽默的语言。致答词要讲究礼貌。教学课时：一课时教学过程：一、导入新课：指导学生简单交流作者的有关资料，口述海姆佗市的民间故事引入课文。二

2、、预习检测 学生学习小组交流、讨论、修改自己的批注。学习小组推荐比较好的批注、尤其是有创意的批注，投影出来全班交流，并同时简述推荐理由。三、整体感知：文章思路很清楚，指导学生再读课文，理清思路。四、课堂探究你觉得这篇答词中，作者构思了与花衣吹笛人对话的情景，有什么用意？这篇答词在语言上呈现出怎样的特点？请结合课文举例说明。五、写法特点你觉得本文的答词体现了怎样的特色？指导学生以课文为例，体会出答词的特色：讲究简明、得体、生动、真诚。例：如今的海姆佗市长先生和他的同僚先生们，可是一些信守诺言的好人！假如他们应许了您什么，只管伸手向他们要好了！（模仿欧洲人幽默的语调，生动风趣。）六、拓展延伸我们已

3、经清楚：要想取得最佳的演讲效果，答词必须讲究简明、得体、生动、真诚。设想你过生日那天，家人和同学都来庆贺，为你举办生日晚会，你想怎样致答词？学生思考后动手拟一份草稿，教师巡视指导。学生自愿上台致答词，教师引导全班学生点评，以鼓励为主。七、作业：把自己的答词整理在日记本上。八、板书设计： “提前到达”心情迫切 初到海姆佗市 主 构思 介绍攀谈内容 体 巧妙 点明是贺词，也是答词检测题基础题1根据读音，在括号内填上相应的汉字。胡zi（ ） 同lio（ ） nu（ ）言海姆tu（ ） du（ ）脚2说出下列破折号的作用。（1）由于景慕海姆佗市的大名我们早就从优美的德国民间故事里熟悉她了中国作家代表团

4、提前半小时到达贵市。作用：_（2）这时，我忽然记起哪本杂志上一段访问记“哦！您，您就是”作用：_3仔细阅读课文的第三段，回答下列问题。（1）作者对海姆佗市市长及其同僚的赞美主要运用了_的手法。（2）作者把荒诞的故事说得惟妙惟肖，其中花衣吹笛人虽没有直接言语，但作者写了他的_次不同的反应，增强了故事的形象性，它们分别是_。能力题阅读下文，回答问题。绿又是绿色稠密的季节，我按捺不住激动的心，沉浸在绿色遐思之中。我爱绿色，我爱这有着无限生命力，充溢着旺盛的青春气息滴翠的色彩。这四季的绿就像人的一生。春天的绿，夏天的绿，秋天的绿，冬天的绿。我喜欢独步于夏天的绿荫中，任凭清风轻吻我的秀发似乎吹动绿杨。欣

5、赏柳枝摇曳的飘动。绿色草地，两只白蝴蝶飞旋着，带给我神思飘渺的遐想。我喜欢金风送爽的秋天，绿叶凋零，万般地依依不舍，打着旋，悠悠地，缓缓地，逐渐萧疏，秋林显示了它们的秀逸。那是一份不需任何点缀的洒脱与不在意俗世繁华的孤傲。它饱经了春之蓬勃与夏之繁盛，是眷恋眨眼即逝的生命么？不，每每在生命的最后一息，也要不遗余力地描绘。金秋丰收的喜悦，装点大自然迷人的画卷，这最后瞬间的绿，仍是美丽的。然而，我也爱冬天的松树，无数细小的针状绿叶在北风呼啸中奏响春雷般的松涛。白雪飘落亲吻在松树上，一种心灵的纯洁之情油然而生。每每此时我会披一件绿的披风和松树媲美。争宠着雪的爱抚，好惬意，好洒脱。我最爱的还是初春的绿。

6、她似少女的初恋，如一抹柔情般稚嫩。霏霏细雨的清晨，那如云如烟的绿，似一位披着柔纱的仙子，飘飘地，柔柔地，似一杯浓浓的醇酒，一封爱情的信笺，一张温柔含着泪水的少女面孔，给人间带来了多少温馨。我喜欢绿，绿的可靠，绿的谦虚，绿的宽容，绿的博大和永恒。4第三段方框中用词依次正确的一项是（ ）A活泼 凝重 深沉 纯真B纯真 活泼 凝重 深沉C凝重 纯真 深沉 活泼D深沉 活泼 纯真 凝重5本文写了四季的绿，其中略写的是_。6这篇文章的主要线索是什么？答：_7用文中词语回答四季“绿”的不同特点。夏季_秋季_冬季_春季_8绿的含义有哪些，请用文中词语回答。（不超过10个字）答：_参考答案基础题1髭僚 诺 佗 跺2（1）两个破折号中间的内容表示解释说明，即插说。（2）前一个破折号表示惊喜之情，后一个破折号表示话未说完。3（1）对比（2）三 他似乎抱歉地耸了耸肩膀花衣吹笛人既不点