长城教案 (2)_第1页
长城教案 (2)_第2页
长城教案 (2)_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第二课 长城教学目标：1、 学习本课生字10个，会认3个生字，学会“崇山峻岭、蜿蜒、城砖、屯兵堡垒、陡峭、凝结、气魄”等词语。2、 背诵课文第三自然段。3、 学习作者细致观察事物的方法，学习在观察中展开联想，表达自己的感受。教学重点：理解长城的气势雄伟和高大坚固，背诵理解课文。教学难点：理解课文。课时：二课时第一课时教学目的：1、 体会长城的雄伟气魄；2、 有感情情的朗读课文，背诵课文；教学过程：1、 谈话导入1、 介绍长城、2、 介绍你收集的资料、2、 检查预习1、 检查生字认读情况;（1） 翘舌音“chong”崇 “zhuan”砖（2） 前鼻韵母：“jun”峻 “wan yan”蜿蜒 “tun”屯2、 试读课文3、 指导看图1、 看看第一幅图给你什么感受？（长城像巨龙、长蜿、长长的藤条长城建筑在崇山峻岭之间、顺着山势蜿蜒起伏，气魄十分雄伟。）2、 近看长城，你看懂什么？ （长城顶上，铺着条石，砌有方砖，平坦宽阔。 长城外延：有垛子、瞭望口、射口、城台、看出长城十分高大坚固）3、 总的给你什么印象？（长城高大坚固，长而壮观，气魄雄伟）4、 图文结合，朗读感悟。联系图，理解词语。“崇山峻岭”：崇，高，峻，陡。山高而陡“蜿蜒盘旋”：蜿蜒，像蛇爬行的样子，盘旋，回绕曲折。长而曲折的延伸。这是远望长城的样子。“气魄”：魄，精神。精神气概。课文中指长城所体现出来的雄伟壮观的气势

人人文库> 全部分类> 图纸下载 > 毕业设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论