




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、能力课能力课9 9带电粒子在电场中的综合问题带电粒子在电场中的综合问题-2-知识点一知识点二带电粒子在电场中运动1.分析方法:先分析受力情况,再分析和运动过程(平衡、加速或减速,轨迹是直线还是曲线),然后选用恰当的力学规律如牛顿运动定律、运动学公式、能量守恒定律解题。2.受力特点:在讨论带电粒子或其他带电体的静止与运动问题时,重力是否要考虑,关键看重力与其他力相比较是否能忽略。一般来说,除明显暗示外,带电小球、液滴的重力不能忽略,电子、质子等带电粒子的重力可以忽略,一般可根据微粒的运动状态判断是否考虑重力作用。-3-知识点一知识点二用能量观点处理带电体的运动对于受变力作用的带电体的运动,必须借
2、助于能量观点来处理。即使都是恒力作用的问题,用能量观点处理也常常显得简洁。具体方法常有两种:1.用动能定理处理思维顺序一般为:(1)弄清研究对象,明确所研究的。(2)分析物体在所研究过程中的受力情况,弄清哪些力做功,做正功还是负功。(3)弄清所研究过程的始、末状态(主要指动能)。(4)根据W=列出方程求解。-4-知识点一知识点二2.用包括电势能和内能在内的能量守恒定律处理列式的方法常有两种:(1)利用初、末状态的能量相等(即E1=E2)列方程。(2)利用某些能量的减少等于另一些能量的增加(即E=E)列方程。-5-考点一考点二带电粒子在交变电场中的运动带电粒子在交变电场中的运动(师生共研师生共研
3、)1.常见的交变电场常见的产生交变电场的电压波形有方形波、锯齿波、正弦波等。2.常见的题目类型(1)粒子做单向直线运动(一般用牛顿运动定律求解)。(2)粒子做往返运动(一般分段研究)。(3)粒子做偏转运动(一般根据交变电场特点分段研究)。3.思维方法(1)注重全面分析(分析受力特点和运动规律):抓住粒子的运动具有周期性和在空间上具有对称性的特征,求解粒子运动过程中的速度、位移、做功或确定与物理过程相关的边界条件。(2)从两条思路出发:一是力和运动的关系,根据牛顿第二定律及运动学规律分析;二是功能关系。(3)注意对称性和周期性变化关系的应用。-6-考点一考点二考向1带电粒子在交变电场中的直线运动
4、例1(2018山西长治模拟)(多选)在绝缘水平桌面(桌面足够大)上方充满平行桌面的电场,其电场强度E随时间t的变化关系如图甲所示,小物块电荷量为q=+110-4C,将其放在该水平桌面上并由静止释放,小物块速度v与时间t的关系如图乙所示,重力加速度g取10m/s2,则下列说法正确的是()甲乙-7-考点一考点二A.物块在4s内位移是6mB.物块的质量是2kgC.物块与水平桌面间动摩擦因数是0.2D.物块在4s内电势能减少了18J思维点拨 结合E-t图像及v-t图像分析出小物块的受力情况及运动情况,得出结论。 答案解析解析关闭 答案解析关闭-8-考点一考点二考向2带电粒子在电场中的偏转例2(多选)如
5、图甲所示,两水平金属板间距为d,板间电场强度的变化规律如图乙所示。t=0时刻,质量为m的带电微粒以初速度v0沿中线射入两板间,0时间内微粒匀速运动,T时刻微粒恰好经金属框边缘飞出。微粒运动过程中未与金属板接触。重力加速度的大小为g。关于微粒在0T时间内运动的描述,正确的是() 答案解析解析关闭 答案解析关闭-9-考点一考点二考向3带电粒子在周期性交变电场中的运动分析例3如图甲所示,热电子由阴极飞出时的初速度忽略不计,电子发射装置的加速电压为U0,电容器板长和板间距离均为l=10cm,下极板接地,电容器右端到荧光屏的距离也是l=10cm,在电容器两极板间接一交变电压,上、下极板间的电势差随时间变
6、化的图像如图乙所示。(每个电子穿过平行板电容器的时间都极短,可以认为电压是不变的)(1)在t=0.06s时刻发射电子,电子打在荧光屏上的何处?(2)荧光屏上有电子打到的区间有多长?-10-考点一考点二答案 (1)O点上方13.5cm处(2)30cm-11-考点一考点二规律方法对于带电粒子在交变电场中的运动,通常有两种情况(1)粒子穿越电场时,穿越时间远小于交变周期,穿越过程中电场恒定,加速度恒定,但不同时刻进入的粒子穿越电场的加速度不同,运动情况不同。(2)粒子穿越电场时,穿越时间接近或大于交变周期,穿越过程中电场变化,加速度随时间变化,需要根据电场随时间的变化情况分段,对每一段分别进行受力分
7、析,研究好每一段带电粒子的运动情况,找好段与段之间的关系,比如前一段的末速度等于后一段的初速度,两段的时间、空间关系等。-12-考点一考点二规律方法对于带电粒子在交变电场中的运动,通常有两种情况(1)粒子穿越电场时,穿越时间远小于交变周期,穿越过程中电场恒定,加速度恒定,但不同时刻进入的粒子穿越电场的加速度不同,运动情况不同。(2)粒子穿越电场时,穿越时间接近或大于交变周期,穿越过程中电场变化,加速度随时间变化,需要根据电场随时间的变化情况分段,对每一段分别进行受力分析,研究好每一段带电粒子的运动情况,找好段与段之间的关系,比如前一段的末速度等于后一段的初速度,两段的时间、空间关系等。-13-
8、考点一考点二思维训练思维训练(2018广西重点高中高三一模)(多选)如图甲所示,竖直极板A、B之间距离为d1,电压为U1,水平极板C、D之间距离为d2,GH为足够长的荧光屏,到极板C、D右侧的距离为l。极板C、D之间的电压如图乙所示。在A板中央有一电子源,能不断产生速率几乎为零的电子。电子经极板A、B间电场加速后从极板B中央的小孔射出,之后沿极板C、D的中心线射入极板C、D内。已知t=0时刻射入C、D间的电子经时间T恰好能从极板C的边缘飞出。不计阻力、电子的重力以及电子间的相互作用,下列说法正确的是()-14-考点一考点二A.电子在荧光屏上形成的亮线长度为B.保持其他条件不变,只增大d1,荧光
9、屏上形成的亮线长度变长C.保持其他条件不变,只增大d2,荧光屏上形成的亮线长度变短D.保持其他条件不变,只增大l,荧光屏上形成的亮线长度变长 答案解析解析关闭 答案解析关闭-15-考点一考点二电场中运动的力电综合问题电场中运动的力电综合问题(师生共研师生共研)1.力学规律(1)动力学规律:牛顿运动定律结合运动学公式。(2)能量规律:动能定理或能量守恒定律。(3)动量关系:动量定理或动量守恒定律。2.电场规律(1)电场力的特点:F=Eq,正电荷受到的电场力与电场强度方向相同。(2)电场力做功的特点:WAB=FlABcos=qUAB=EpA-EpB。3.多阶段运动在多阶段运动过程中,当物体所受外力
10、突变时,物体由于惯性而速度不发生突变,故物体在前一阶段的末速度即为物体在后一阶段的初速度。对于多阶段运动过程中物体在各阶段中发生的位移之间的联系,可以通过作运动过程草图来获得。-16-考点一考点二例题(2017全国卷)如图所示,两水平面(虚线)之间的距离为H,其间的区域存在方向水平向右的匀强电场。自该区域上方的A点将质量均为m、电荷量分别为q和-q(q0)的带电小球M、N先后以相同的初速度沿平行于电场的方向射出。小球在重力作用下进入电场区域,并从该区域的下边界离开。已知N离开电场时速度方向竖直向下;M在电场中做直线运动,刚离开电场时的动能为N刚离开电场时动能的1.5倍。不计空气阻力,重力加速度大小为g。求:(1)M与N在电场中沿水平方向的位移之比;(2)A点距电场上边界的高度;(3)该电场的电场强度大小。-17-考点一考点二-18-考点一考点二-19-考点一考点二-20-考点一考点二思维训练思维训练(2018青海西宁四校高三联考)如图所示,第一象限中有沿x轴的正方向的匀强电场,第二象限中有沿y轴负方向的匀强电场,两电场的电场强度大小相等。一个
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年个体商户店铺租赁合同模板
- 合同中止执行协议书
- 精通审计要点的中级会计实务试题及答案
- 历年真题剖析2025年工程法规考试试题及答案
- 2025年全景中级会计实务考试试题及答案
- 探讨社会变革下的教育适应试题及答案
- 中级会计实务考试良好习惯培养与试题答案
- 社会运动与变革试题及答案
- 2025至2030年中国蚕丝磁疗保健被行业投资前景及策略咨询研究报告
- 2025年工程法规考试详细考纲试题及答案
- 收集的大熊猫相关资料(小学三年级下册课外拓展)
- 反应器详细设计说明书
- 无人机教员聘用协议书参考
- 变电站工程电缆沟施工设计方案
- 氧化铝仓库及氧化铝输送系统施工组织设计
- 章狭义相对论力学基础PPT学习教案
- 项目需求调研表模板
- 高清元素周期表(专业版)
- 投资框架协议中英文版
- 50吨汽车吊性能表
- 光荣升旗手PPT课件
评论
0/150
提交评论